《重慶市中考政治試題研究 第1部分 考點(diǎn)研究 一 道德 考點(diǎn)3 競(jìng)爭(zhēng)合作 團(tuán)結(jié)互助精練課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市中考政治試題研究 第1部分 考點(diǎn)研究 一 道德 考點(diǎn)3 競(jìng)爭(zhēng)合作 團(tuán)結(jié)互助精練課件（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分第一部分 考點(diǎn)研究考點(diǎn)研究一、道一、道 德德考點(diǎn)考點(diǎn)3競(jìng)爭(zhēng)合作競(jìng)爭(zhēng)合作 團(tuán)結(jié)互助團(tuán)結(jié)互助選擇題選擇題1. (20161. (2016棗莊棗莊5 5，2 2分分)“)“逃生墻逃生墻”是戶(hù)外拓展活動(dòng)的項(xiàng)是戶(hù)外拓展活動(dòng)的項(xiàng)目之一，團(tuán)隊(duì)中所有隊(duì)員需要不借助任何外物攀爬上一目之一，團(tuán)隊(duì)中所有隊(duì)員需要不借助任何外物攀爬上一堵高堵高4 4米的墻，即為安全逃生。游戲時(shí)，需要一個(gè)人先上米的墻，即為安全逃生。游戲時(shí)，需要一個(gè)人先上墻，下面的人踩著隊(duì)友的腿，爬上另一個(gè)人的肩，拉著墻，下面的人踩著隊(duì)友的腿，爬上另一個(gè)人的肩，拉著墻上面人伸下來(lái)的手爬上墻，最后一個(gè)人是最困難的，墻上面人伸下來(lái)的手爬上墻，最后一個(gè)

2、人是最困難的，需要上面的隊(duì)友倒吊著，把他拉上去。從這一拓展活動(dòng)需要上面的隊(duì)友倒吊著，把他拉上去。從這一拓展活動(dòng)中可以看出中可以看出( )( )善于合作是當(dāng)今時(shí)代的主題善于合作是當(dāng)今時(shí)代的主題 善于合作有助于成功善于合作有助于成功 合作是一種力量合作是一種力量 合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要A. A. B. B. C. C. D. D. 【答案答案】B2. (20162. (2016巴蜀中學(xué)模擬卷巴蜀中學(xué)模擬卷2 2，2 2分分) )閱讀右邊漫畫(huà)閱讀右邊漫畫(huà)斗斗，漫畫(huà)啟示的道理是漫畫(huà)啟示的道理是( ) A. ( ) A. 兩敗俱傷是競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果兩敗俱傷是競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果B. B. 經(jīng)濟(jì)活力來(lái)源

3、于激烈的競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)活力來(lái)源于激烈的競(jìng)爭(zhēng)C. C. 有序的競(jìng)爭(zhēng)需要公民遵守道德與法律有序的競(jìng)爭(zhēng)需要公民遵守道德與法律D. D. 競(jìng)爭(zhēng)是破壞社會(huì)秩序的根源競(jìng)爭(zhēng)是破壞社會(huì)秩序的根源【答案答案】C C3. 3. 在在20162016年里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上大顯身手的女排小將朱婷，年里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上大顯身手的女排小將朱婷，當(dāng)年剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)時(shí)是最小的成員，她說(shuō)，當(dāng)年剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)時(shí)是最小的成員，她說(shuō)，“大姐姐們的大姐姐們的照顧，郎指導(dǎo)的關(guān)懷讓這個(gè)隊(duì)伍成為一個(gè)家庭，才有了照顧，郎指導(dǎo)的關(guān)懷讓這個(gè)隊(duì)伍成為一個(gè)家庭，才有了今天的勝利今天的勝利”。這句話揭示的道理是。這句話揭示的道理是( )( )A. A. 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和

4、戰(zhàn)斗力團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力B. B. 集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少C. C. 在集體中有時(shí)要放棄個(gè)人的利益在集體中有時(shí)要放棄個(gè)人的利益D. D. 個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的【答案答案】A4. 4. 期末考試馬上就要到了，班主任提議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中互期末考試馬上就要到了，班主任提議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)，發(fā)揮相結(jié)對(duì)，發(fā)揮“1 11 12”2”的效應(yīng)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。要發(fā)的效應(yīng)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。要發(fā)揮出揮出“1 11 12”2”的效應(yīng)就要的效應(yīng)就要( )( )樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，奮發(fā)進(jìn)取樹(shù)立良好

5、的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，奮發(fā)進(jìn)取 對(duì)自己負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)在對(duì)自己負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)在考試中擊敗其他對(duì)手考試中擊敗其他對(duì)手 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步 在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作A. A. B. B. C. C. D. D. 【答案答案】C非選擇題非選擇題5. 觀察下圖，回答下列問(wèn)題觀察下圖，回答下列問(wèn)題(1)上述圖片反映了什么現(xiàn)象？上述圖片反映了什么現(xiàn)象？【答案答案】反映了企業(yè)之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。反映了企業(yè)之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。(2)結(jié)合圖片，談?wù)勀愕目捶?？結(jié)合圖片，談?wù)勀愕目捶?？【答案答案】做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除

6、忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)注意：誠(chéng)實(shí)守信；遵健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以在競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)注意：誠(chéng)實(shí)守信；遵紀(jì)守法；公平公正；遵守競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。紀(jì)守法；公平公正；遵守競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。6. 6. 小鳴是某中學(xué)七年級(jí)小鳴是某中學(xué)七年級(jí)(1)(1)班的班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)班集體紀(jì)律差，班的班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)班集體紀(jì)律差，打掃衛(wèi)生不積極，于是經(jīng)過(guò)與班委和老師商量后決定在全班打掃衛(wèi)生不積極，于是經(jīng)過(guò)與班委和老師商量后決定在全班舉行舉行“集體是我家，關(guān)愛(ài)靠大家集體是我家，關(guān)愛(ài)靠大家”的主題活動(dòng)，下面請(qǐng)你幫的主題活動(dòng)，下面請(qǐng)你幫他們策劃：他們策劃：【開(kāi)場(chǎng)歌曲開(kāi)場(chǎng)歌曲】“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船，一根筷子一支竹篙難渡

7、汪洋海，眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?1)(1)如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？你能為班集體做些什么？如何創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？你能為班集體做些什么？【答案答案】要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，要做到以下幾點(diǎn)：樹(shù)要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，要做到以下幾點(diǎn)：樹(shù)立共同的目標(biāo)，并不斷向這個(gè)目標(biāo)不懈努力；同學(xué)們要各立共同的目標(biāo)，并不斷向這個(gè)目標(biāo)不懈努力；同學(xué)們要各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。如：我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員；我擅長(zhǎng)體育運(yùn)如：我很熱心，所以我可以做班級(jí)的收信員；我擅長(zhǎng)

8、體育運(yùn)動(dòng)，所以我可以擔(dān)任班級(jí)的體育委員；我愛(ài)好繪畫(huà)，所以我動(dòng)，所以我可以擔(dān)任班級(jí)的體育委員；我愛(ài)好繪畫(huà)，所以我可以負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作；我喜歡音樂(lè)，所以我可以擔(dān)任班可以負(fù)責(zé)班級(jí)的宣傳工作；我喜歡音樂(lè)，所以我可以擔(dān)任班級(jí)的文藝委員等。級(jí)的文藝委員等?！敬綐屔鄳?zhàn)唇槍舌戰(zhàn)】(2)你認(rèn)為下面同學(xué)的觀點(diǎn)都對(duì)嗎？為什么？什么樣的班集你認(rèn)為下面同學(xué)的觀點(diǎn)都對(duì)嗎？為什么？什么樣的班集體才是良好的班集體？體才是良好的班集體？【答案答案】不完全正確；不完全正確；“大家都不受任何約束大家都不受任何約束”這種觀這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，應(yīng)該受紀(jì)律的約束。紀(jì)律是集體利益的可靠保點(diǎn)是不對(duì)的，應(yīng)該受紀(jì)律的約束。紀(jì)律是集體利益的可靠保

9、證。我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看做是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的證。我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看做是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為；良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的良好行為；良好的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍?！炯w力量集體力量】作為班級(jí)一員，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體，一個(gè)良好作為班級(jí)一員，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體，一個(gè)良好的班集體對(duì)我們個(gè)人的影響是不可小覷的。的班集體對(duì)我們個(gè)人的影響是不可小覷的。(3)良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些積極的影響？良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有哪些積極的影響？【答案答案】良好班集體可以滿(mǎn)足我們的心理需要，良好班集體可以滿(mǎn)足我們的心理需要，(如交如交往需要、自尊需要往需要、自尊需要)；良好班集體可以使我們獲得知識(shí)，；良好班集體可以使我們獲得知識(shí)，增長(zhǎng)能力，拓展視野，培養(yǎng)性格，陶冶情操；良好的增長(zhǎng)能力，拓展視野，培養(yǎng)性格，陶冶情操；良好的班集體有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感和責(zé)任感，班集體有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感和責(zé)任感，形成良好的組織紀(jì)律性。形成良好的組織紀(jì)律性。