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1、語文S版三年級語文上冊期末測試卷
其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 時間:90分鐘 滿分:100分
宋以后,京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的
2、進士之師稱“教習”。到清末,學堂興起,各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間,特別是漢代以后,對于在“?!被颉皩W”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。 一、讀拼音,寫詞語。(16分)
這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習
3、、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? yoú xì jiāo ào??? shú? xī??? zì háo?
duǒ ?bì?? wán?qiáng??? shū? fū? cí? xiáng
二、在加點字的正確讀音上畫“√”。(6分)
1.自由的山雀在警告拘禁(jīn?jìn)中的山雀。
2.有的刻著兩條飛龍,前爪(zhǎo?zhuǎ)相互抵著。
3.如果用扇(shān?shà
4、n)子在下面輕輕地扇(shān?shàn)一個大球,還會裂成兩三個玲瓏的小球,四散(sàn?sǎn)紛飛,不久,就無聲地散(sǎn?sàn)裂了。
三、比一比,再組詞。(4分)
厘( ) 幻( ) 即( ) 嶺( )
歷( ) 幼( ) 既( ) 鈴( )
四、詞語接龍。(6分)
1.天:(?????)→(?????)→(?????)
2.招:(?????)→(?????)→(?????)?
五、給下面的句子加上標點符號。(2分)
1.毛老師驚奇的問? 這些符號是什么意思
2.醫(yī)生握緊貝貝的手說?
5、 放心吧? 孩子? 你不會死的
六、給帶點字選擇恰當解釋,把序號寫在括號里。(3分)
鮮:①新鮮 ②鮮明 ③鮮美的食物
1.這些鮮花多美呀?。?)
2.舌頭上染滿了鮮紅的汁水。( )
3.楊梅熟了,讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。( )
七、補充課本原文。(5分)
1. ______________________,報得三春暉?
2.讀書百遍,_________________________。
3.柴門聞犬吠,_______________________。
4. ___________________________,只留清氣滿乾坤。
5. 人們每天都能聽見
6、鳥兒在林子里_____________,看到魚兒在河中__________。
八、仿照例子,完成填空。(12分)
1綠油油(ABB)
___________ ___________ ___________
紅紅火火(AABB)
______________ ______________ ______________
一面紅旗
一________凈土 一________氣味 一________圖畫
4.例:我寫完了作業(yè)。
?、傥野炎鳂I(yè)寫完了。 ②作業(yè)被我寫完了。
太陽曬得花兒垂下了頭。
?、賍_____
7、______________________________________
?、赺___________________________________________
九、閱讀短文,回答問題。(21分)
(一)
一年過去了,林林心里還記著這件事,可是,圓圓卻忘得一干二凈了。想到這里,圓圓您的臉羞(xiu cha)得通紅,真的像山里紅一樣紅了。
圓圓望著筐里鮮嫩的龍眼,突然,跑到自己的小房間,拿出她的存(cen cun)錢罐,嘩啦嘩啦地往外倒硬幣(bi bei)。
媽媽問:“干什么呢,圓圓?”
圓圓一本正經(jīng)地說:“媽媽,我們上街買山里紅吧!讓舅舅給林林表哥捎(shao
8、 xiao)去。我說話也是要算數(shù)的!”
1.給帶點字選擇正確的讀音,打上“√”。(4分)
2.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(3分)
一干二凈:____________________________________________________
說話算數(shù):____________________________________________________
3.對語段內容理解不正確的是( )(1分)
A.林林是個說話算數(shù)的好孩子
B.圓圓忘記了自己給林林寄過山里紅,所以她說話不算數(shù)
C.圓圓知道了自己說話不算數(shù),所以臉紅了。
(二)太陽花
我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種
9、普通的花。
太陽花的莖有紅色的,綠色的,那莖很嫩,似乎用手一掐就會冒出水來。
太陽花的葉子很特別,小而厚,葉子的表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。
太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的深黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂?;ǘ洳⒉淮?,多層的花瓣的自然嬌艷,單層花瓣的更是俏麗,真討人喜歡。
我喜歡太陽花,不只在于它顏色鮮艷,更因為它有頑強的生命力。它不怕日曬、風吹,雨打,那樣子總是蓬蓬勃勃的,只要掐一枝小小的莖,插入泥土里,不久就會生根、開花。
1. 這篇短文共有________個自然段。第_________自然段寫出了作者喜歡太陽花的原因。(2分)
2
10、. 作者介紹了太陽花的花朵有哪四種顏色?(2分)
____________________________________________________
3. 短文第2、3、4自然段分別寫了太陽花的______,______和______。(3分)
4. 因為太陽花_____________,_______________,所以我十分喜歡它。(4分)
十、作文(25)
題目:我喜歡的_______
要求:1.把題目補充完整,可以是動物、植物、地方、游戲等。
2.按順序寫清楚它的特點,和你喜歡它的原因。
3.注意語句通順、連貫,用詞正
11、確。
12、
13、
14、
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