《山東省泰安市岱岳區(qū)道朗鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡的電功率課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市岱岳區(qū)道朗鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級物理全冊 18.3 測量小燈泡的電功率課件 （新版）新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 給你一個小燈泡給你一個小燈泡, ,你能想辦法測量你能想辦法測量小燈泡的電功率嗎小燈泡的電功率嗎? ?怎樣測量怎樣測量? ?根據(jù)公式根據(jù)公式:P=UI,:P=UI,測量出小燈泡測量出小燈泡兩端的電壓和流過燈泡的電流兩端的電壓和流過燈泡的電流, ,就能求出電功率就能求出電功率. .學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1會使用電流表、電壓表測量小燈泡的電功率。 2、學(xué)會實驗的設(shè)計、連接以及測量。同時養(yǎng)成良好的科學(xué)實驗態(tài)度。 3、能總結(jié)出燈泡的實際功率與額定功率的關(guān)系。,問題與猜想：問題與猜想： 相等？相等？1 1、怎樣測量小燈泡的電功率？、怎樣測量小燈泡的電功率？2、實際功率和額定功率的關(guān)系怎樣？、實際功率和額定功率的關(guān)

2、系怎樣？不等？不等？不一定不一定 實驗器材:實驗電路圖實驗電路圖： 實驗原理實驗原理:P=UI小組內(nèi)討論解決學(xué)案上任務(wù)一的問題，把答案寫在學(xué)案上，過一會兒給大家展示。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，看哪一組做的最好 我們用我們用滑動變阻器滑動變阻器進(jìn)行控制，分別測量以下進(jìn)行控制，分別測量以下三種情況下小燈泡的實際功率。三種情況下小燈泡的實際功率。 （1）使小燈泡在）使小燈泡在額定電壓額定電壓下發(fā)光，測出小燈下發(fā)光，測出小燈 泡的功率。泡的功率。（2）使小燈泡兩端的電壓約為）使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的額定電壓的1.2 倍倍，觀察小燈泡的，觀察小燈泡的亮度亮度，測出它的功率。，測出它的功率。（3）使小燈泡兩端

3、的電壓）使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓低于額定電壓，觀，觀 察小燈泡的察小燈泡的亮度亮度，測出它的功率。，測出它的功率。選擇要測量的物理量，設(shè)計出數(shù)據(jù)記錄表格。選擇要測量的物理量，設(shè)計出數(shù)據(jù)記錄表格。實驗記錄表小燈泡兩端的電壓電壓U/V 電流I/A電功率P/W小燈泡明亮程度等于額定電壓高于額定電壓低于額定電壓 1、連接電路時開關(guān)應(yīng)處于什么狀態(tài)？滑動變阻器、連接電路時開關(guān)應(yīng)處于什么狀態(tài)？滑動變阻器應(yīng)如何連接？閉合開關(guān)前，滑片要放在什么位置？應(yīng)如何連接？閉合開關(guān)前，滑片要放在什么位置？ 2、電流表和電壓表在電路中如何連接？、電流表和電壓表在電路中如何連接？+、-接線接線柱應(yīng)如何連接柱應(yīng)如何連接 ？

4、量程選擇是否適當(dāng)？量程選擇是否適當(dāng)？ 3、檢查電路，確認(rèn)電路連接無誤后才能閉合開關(guān)。 4、請同學(xué)們注意桌上的儀器是否齊全，不夠可以再申請注意事項注意事項。分析和論證分析和論證 、通過測量的數(shù)據(jù)計算小燈泡的功率、通過測量的數(shù)據(jù)計算小燈泡的功率. 、把你測量的實際功率與小燈泡的額定功率進(jìn)行比較、把你測量的實際功率與小燈泡的額定功率進(jìn)行比較,看他們看他們有什么關(guān)系有什么關(guān)系? 、在不同的實際功率下、在不同的實際功率下,燈泡的明亮程度一樣嗎燈泡的明亮程度一樣嗎? 4、你認(rèn)為小燈泡的亮暗是有什么決定的？、你認(rèn)為小燈泡的亮暗是有什么決定的？小燈泡實際消耗的電功率小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率。不

5、一定等于額定功率。當(dāng)小燈泡U U實實=U=U額額時時，P P實實=P=P額額;正常發(fā)光正常發(fā)光當(dāng)小燈泡U U實實UU額額時，P P實實PP額額；較亮當(dāng)小燈泡U U實實UU額額時，P P實實PP額額；較暗實驗結(jié)論實驗結(jié)論小燈泡的亮暗決定于它的小燈泡的亮暗決定于它的實際功率實際功率實驗中最可能出現(xiàn)錯實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)誤的是哪幾個環(huán)節(jié)在哪方面容易出現(xiàn)在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差較大的誤差在實驗的設(shè)計、操作在實驗的設(shè)計、操作和分析過程中，你發(fā)和分析過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題現(xiàn)了哪些新的問題a b c1. 測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電

6、阻約為10。（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) _ ,電流表的量程應(yīng)選 0 - _ A。（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖a所示的實物電路。（3）閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 _ （選填“A”或“B”）端。（4）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是_ （寫出一種即可）。（5）排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示，其讀數(shù)為_ V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向_（選填“A”或“B”）移動。（6）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的I U圖象。由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻

7、是_ ，額定功率是_ W。斷開0.3A燈泡斷路2.2B100.52. (2013福州中考)如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10。滑動變阻器有A規(guī)格“102A”、B規(guī)格“501A”可選。(1)本實驗應(yīng)該選擇規(guī)格的滑動變阻器。連接電路時,開關(guān)應(yīng)。(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整。(3)閉合開關(guān)后,小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是_。(4)當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為 V。要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V

8、。501 A斷開滑動變阻器的阻值太大，燈的實際功率太小1.8A3 .(2012重慶中考)為了測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。實驗中各元件完好,電源電壓保持不變。(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)。請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將電路連接完整。(連線不得交叉)(2)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是(選填字母序號)。 A.檢查電路是否斷路 B.更換小燈泡 C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)

9、如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為A,該燈泡的額定功率為W。(4)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞。為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項。斷開C2.50.280.7_緩慢移動滑動變阻器_ 實驗序號電流表示數(shù)/A額定功率/W額定功率的平均值/W10.712.698P額= 2.63520.692.62230.682.584測得功率有差異的主要原因是 。這樣處理數(shù)據(jù)的方法是否正確?不正確(選填“正確”或“不正確”),其理是 。4.(2012揚(yáng)州中考)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6 V,小燈泡的額定電壓為3.8 V。 (3)實驗時,

10、要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為 A,那么小燈泡的額定功率是W。(4)小華為了得到比較準(zhǔn)確的小燈泡額定功率,她用同一套器材做了三次實驗(她將電壓表調(diào)到3.8 V,圖丙是其中一次實驗所調(diào)的電壓表示數(shù)),獲得三組數(shù)據(jù),并進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理,如表：3.80.72.66電壓與電流讀數(shù)有誤差燈的電阻隨溫度的變化而變化，功率不能求平均值作業(yè) ：1、完成實驗報告。、完成實驗報告。 2、 實 際 生 活 中 ， 家 用 電 器 經(jīng) 常 不 能 在 額 定 電 壓 下 工 作 ， 請 你 想 出 一 個 安 全 可 靠 的 方 法 來 測 定 它 的 實 際 功 率 。