《九年級(jí)物理上冊(cè) 綜合實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)課件 蘇科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理上冊(cè) 綜合實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)課件 蘇科版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

綜合實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì) 一 探究選答器電路 1 需要的實(shí)驗(yàn)器材 答 電源一個(gè) 燈泡兩個(gè) 開(kāi)關(guān)兩個(gè) 導(dǎo)線(xiàn)若干 2 燈泡之間應(yīng)該如何連接 答 兩個(gè)燈泡之間應(yīng)該并聯(lián) 3 開(kāi)關(guān)和燈泡之間應(yīng)該如何連接 答 兩個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)該分別和燈泡串聯(lián) 4 設(shè)計(jì)電路 畫(huà)出電路圖 二 探究病房呼叫電路的設(shè)計(jì) 1 需要的器材 答 電源一個(gè) 開(kāi)關(guān)若干 燈泡若干 喇叭或電鈴一個(gè) 導(dǎo)線(xiàn)若干根 2 如果只有一張病床 燈和電鈴應(yīng)該如何連接 答 串聯(lián)或者并聯(lián) 并聯(lián)時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該接在干路 3 如果有兩張病床 燈和電鈴應(yīng)該如何連接 開(kāi)關(guān)應(yīng)該如何連接到電路中 三張呢 答 兩只燈先并聯(lián) 然后再與電鈴串聯(lián) 兩只開(kāi)關(guān)應(yīng)該分別與兩只燈串聯(lián) 4 將您設(shè)計(jì)的電路圖填入虛框內(nèi) 5 根據(jù)您們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖連接實(shí)物圖 看是否符合要求 6 現(xiàn)在南京醫(yī)院里面用的病房呼喚器 三 探究樓道燈電路 2 電路圖原理演示 1 效果演示 四 探究簡(jiǎn)易交通燈電路 分析 前方正面和背面亮綠燈時(shí) 左右方亮紅燈 前方正面和背面亮紅燈時(shí) 左右方亮綠燈 四 簡(jiǎn)易交通燈電路圖 正紅 背紅 左紅 右紅 左綠 右綠 正綠 背綠 探究活動(dòng)5 甲 乙兩個(gè)房間相距較遠(yuǎn) 試在圖1中連接電路 要求兩房間任何一方的工作人員閉合開(kāi)關(guān) 都能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲 S1 D1 S2 D2 推廣 學(xué)校有前后兩個(gè)門(mén) 現(xiàn)有紅綠燈及電鈴各一個(gè) 另有電池組 開(kāi)關(guān) 導(dǎo)線(xiàn) 請(qǐng)您利用這些器材 為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)電路 使在值班室的人能辨別是在前門(mén)還是在后門(mén)按動(dòng)了開(kāi)關(guān)等候開(kāi)門(mén) 并用鉛筆當(dāng)導(dǎo)線(xiàn) 將圖2所示元件連成您所設(shè)計(jì)的電路圖 并做必要的說(shuō)明 后門(mén)燈 前門(mén)燈 探究活動(dòng)6 電吹風(fēng)有冷 熱兩個(gè)擋 請(qǐng)連接下面的電路 要求 只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng) 只閉合S2時(shí)既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱 同時(shí)閉合S1 S2時(shí)吹熱風(fēng) S2 S1 插頭 探究活動(dòng)7 給您電池組 開(kāi)關(guān) 電鈴 小燈泡各一個(gè) 導(dǎo)線(xiàn)若干 請(qǐng)為值班室看護(hù)人設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)警電路 要求 情況正常時(shí) 值班室燈亮 電鈴不響 當(dāng)有牲畜闖入時(shí) 碰到柵欄會(huì)拉斷柵欄上的細(xì)導(dǎo)線(xiàn) 燈亮同時(shí)電鈴響 請(qǐng)?jiān)谔摼€(xiàn)框中畫(huà)出電路圖 L S 謝謝 再見(jiàn) 衷心感謝實(shí)驗(yàn)室譚老師給予大力幫助 作業(yè) 課課練 本節(jié)第2 4 5題 1 仔細(xì)審題 分析需要哪些電路元件 2 根據(jù)題意 弄清用電器之間如何連接 3 找準(zhǔn)開(kāi)關(guān)和用電器之間的連接方式 4 綜合以上分析 畫(huà)出草圖 5 對(duì)照題目要求 檢查電路連接是否正確 簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)的步驟