《八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《2.2 自然界中的水》課件 魯教版五四制.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)《2.2 自然界中的水》課件 魯教版五四制.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié)自然界中的水 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1 通過(guò)水資源的分布的學(xué)習(xí) 了解節(jié)約水的重要性 2 學(xué)會(huì)分離液體中的固體雜質(zhì)的方法 過(guò)濾法 3 初步認(rèn)識(shí)純凈物和混合物的概念 知道硬水和軟水的區(qū)別 體會(huì)分類(lèi)的思想 學(xué)習(xí)分類(lèi)的方法 能力目標(biāo)1 通過(guò)水的人工凈化系列實(shí)現(xiàn)探究 培養(yǎng)科學(xué)探究精神 2 體會(huì)到實(shí)驗(yàn)成功的前提是有規(guī)范的操作 培養(yǎng)分析問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力 情感目標(biāo)1 感受一杯凈水來(lái)之不易 樹(shù)立珍惜水 愛(ài)護(hù)水的思想 感受化學(xué)對(duì)生活 對(duì)社會(huì)的積極意義 2 將所學(xué)知識(shí)用以解決生活中的一些問(wèn)題 縮短理論與實(shí)踐之間的距離 3 保持對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望 發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 占地球總水量的0 3 地球的水資源 水的天然循環(huán)給人們帶來(lái)了淡水資源 但是 我們的地球正面臨著淡水的危機(jī) 因此 我們應(yīng)加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí) 加大保護(hù)水環(huán)境力度 從自身做起 從小事做起 這些泥水可飲用嗎 水中都有那些雜質(zhì)呢 你能否幫助他把泥水凈化成可以飲用的水 可溶的雜質(zhì) 不溶的雜質(zhì) 微生物 想一想 如何對(duì)水進(jìn)行凈化 魯濱遜從池塘里獲得的水 天然水的人工凈化方法 1 沉降 靜置沉降 除去不溶性雜質(zhì) 2 過(guò)濾 一貼 兩低 三靠 除去不溶性雜質(zhì) 玻璃棒作用 引流 吸附沉降 過(guò)濾操作 過(guò)濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法 過(guò)濾操作需要哪些儀器 鐵架臺(tái) 帶鐵圈 燒杯 漏斗 濾紙 玻璃棒 操作要點(diǎn) 一貼 兩低 三靠 一貼 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁 過(guò)濾操作 二低 濾紙邊緣低于漏斗口液面低于濾紙邊緣 過(guò)濾器 三靠 燒杯口緊靠在玻璃棒的中下部玻璃棒末端輕靠在三層濾紙上漏斗下端管口緊靠在燒杯內(nèi)壁上 過(guò)濾操作 過(guò)濾后 濾液仍然渾濁可能的原因有那些 應(yīng)該再過(guò)濾一次 直到澄清為止 1 濾紙破損 2 濾液邊緣高于濾紙邊緣 3 儀器不干凈等 過(guò)濾操作 魯濱遜利用自制的過(guò)濾柱過(guò)濾泥水 過(guò)濾柱 然后把已經(jīng)過(guò)濾的水煮沸 魯濱遜制取的水可以喝嗎 為什么 想一想 大部分微生物都在煮沸時(shí)被殺死 但水中還有可溶雜質(zhì) 可能對(duì)人體有害 天然水的人工凈化方法 1 沉降 靜置沉降 除去不溶性雜質(zhì) 2 過(guò)濾 一貼 兩低 三靠 除去不溶性雜質(zhì) 3 吸附 常用活性炭 除去有顏色或氣味的雜質(zhì) 玻璃棒作用 引流 吸附沉降 4 蒸餾 除去可溶性雜質(zhì) 沉降雜質(zhì) 除去不溶性雜質(zhì) 殺菌消毒 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程 取水口 沉降 過(guò)濾 活性炭吸附 清水池 自來(lái)水 混合物與純凈物 有兩種或兩種以上物質(zhì)組成 有一種物質(zhì)組成 硬水與軟水 肥皂水 加熱 加熱煮沸 蒸餾 含有較多鈣 鎂礦物質(zhì)的天然水 不含或含較少鈣 鎂礦物質(zhì)的水 總結(jié) 混合物 有多種物質(zhì)組成 純凈物 只有一種物質(zhì)組成 硬水軟水 1 下列各組混合物可用過(guò)濾法進(jìn)行分離的是 A 酒精和水B 食鹽和泥沙C 食鹽水D 鐵粉和銅粉 練一練 2 下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是 A 觀察顏色B 加入明礬C 溶解食鹽D 加入肥皂水 B D 3 指出左圖中的錯(cuò)誤 未用玻璃棒引流 漏斗的下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁 4 按要求選擇正確的序號(hào)填空 蒸餾水 啤酒 氧氣 鎂 食鹽水 果汁屬于純凈物的是 屬于混合物的是 你學(xué)會(huì)了嗎 在學(xué)習(xí)過(guò)程中你還遇到什么問(wèn)題 作業(yè)超市 DIY制作簡(jiǎn)易凈水器 活性炭?jī)羲?簡(jiǎn)易凈水器 活性炭?jī)羲?簡(jiǎn)易凈水器 活性炭?jī)羲?簡(jiǎn)易凈水器