2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期能力檢測試卷 江蘇版(附解析).doc
《2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期能力檢測試卷 江蘇版(附解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期能力檢測試卷 江蘇版(附解析).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期能力檢測試卷 江蘇版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、給帶點字選出正確的語音,對的打“√”。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、比一比,再組詞。 園 ( ) 進( ) 帶( ) 圓 ( ) 近( ) 戴( ) 2、依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的是( )。 ①星期天上午,我去找李明打籃球,______他走親戚去了。 ②冬去春來,山上的冰雪______了。匯成一條條小溪,從山上流下來。 ③這位音樂家最高興的______獲得了大獎,_____在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。 A、恰好 溶化 不僅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不僅 而且 3、填一填。 金黃的( ) 飄著( ) 火紅的( ) 披著( ) 潔白的( ) 鋪著( ) 歡快的( ) 舞著( ) 4、照樣子,寫詞語。 例1:許許多多(AABB) ________ ________ ________ ________ 例2:越升越高(ABAC) ________ ________ ________ ________ 例3:望遠(動作+物品) ________ ________ ________ ________ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、遇到以下情景你知道該怎么說嗎?請照樣子連一連。 見到長輩你會說: “對不起!” 影響了他人你會說: “您好!” 別人向你道歉你會說: “謝謝你!” 歸還別人東西你會說: “沒關(guān)系!” 別人向你道謝你會說: “再見!” 與他人分別你會說: “不用謝!” 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、我能選出恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。 優(yōu)美 美麗 1、花園里的鮮花開得真( )。 2、隨著( )的樂曲,我情不自禁地跳起舞來。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1、愛迪生( )了電燈。 2、我( )金魚是睜著眼睛睡覺的。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、把下列排列錯亂的句子整理通順,在括號內(nèi)標明序號。 ( )老師還在學(xué)校里備課,改作業(yè)。 ( )已經(jīng)回家的同學(xué)給老師送來了傘。 ( )傍晚,突然下起了雨。 ( )老師們追上去,送同學(xué)們回家。 ( )同學(xué)們放下傘跑了。 ( )回家的路上傳來一陣陣清脆的笑聲。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、綜合展示廳。 今天是東東值日,班長和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了,應(yīng)該說些 什么?下列說法不正確的一項是( )。 A.芳芳說:“班長,你主動為同學(xué)服務(wù),真是活雷鋒?。 ? B.華華說:“班長,今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚吧?!? C.麗麗說:“班長,你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?!? 2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、閱讀天地。 三只蝴蝶 紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。 一天,它們正在一起唱歌,天突然下起雨來?!翱斓交▓@里去躲雨吧!” 它們說著向花園飛去。 它們飛到一朵紅花前,紅花說:“紅蝴蝶,我保護你吧!”“不行,我不能離開朋友而只顧自己!”紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前,黃花說:“我只 保護黃蝴蝶?!秉S蝴蝶說:“我也不能只顧自己呀!”它們飛到一朵大白花前, 這時候雨越下越大。大白花說:“進來吧,你們?nèi)齻€我都歡迎?!比缓氵M 大白花里,又安全又暖和。 雨過天晴,三只蝴蝶謝過大白花,飛走了。 1.短文共有( )個自然段,寫了( )、( )、( )三只 蝴蝶。最后它們在( )躲雨。 2.寫出下列詞語的近義詞。 保護 --( ) 暖和 --( ) 3.我最喜歡_____花,因為它____,并且______。 4.這個故事讓我們明白了( ) A.當(dāng)危險來臨時,要各顧各。 B.真正的好朋友要彼此不離不棄。 2、快樂閱讀。 少年徐文長 徐文長小的時候很聰明。有一天,他的伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上,對徐文長說:“這禮物是給你的。但是,你不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處去拿。”徐文長眼珠一轉(zhuǎn),有注意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井伸下去,輕而易舉地從扁擔(dān)上取下禮物了?!罢媸莻€聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。 1、在文中找出與下列意思一樣的詞語,寫下來。 (1)形容事情容易做。( ) (2)辦法。( ) 2、伯父給徐文長的一包禮物放在什么地方?用“-”在文中畫出來。 3、伯父對徐文長拿禮物有兩個要求,一不能( ),二不能( )。 4、伯父跨徐文長聰明,是因為( )。 (1)伯父喜歡徐文長 (2)徐文長愛動腦筋,按伯父的要求拿到了禮物 3、閱讀檢閱臺。 會睡覺的葉子 一天傍晚,晚飯后,我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的,好像在睡覺呢!我就(好奇 高興)地問媽媽:“媽媽,您看,那些植物為什么會合上葉子睡覺?” 媽媽笑著說:“你真是個善于仔細觀察的好孩子!這種植物就是花生。到了傍晚,花生的葉子就會合上了,到了第二天早上,葉子又會打開?;ㄉ且环N愛睡覺的植物,它的葉子從傍晚開始,便慢慢地向上合攏,這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合,就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),有利于花生的生長?!甭犃藡寢尩脑挘液?興奮 快樂)。 1.在文中括號內(nèi)選出搭配合適的詞語打上“√”。 2.“我”問了媽媽什么問題,找出來,畫上“_____”。 3.花生的葉子為什么到了傍晚就合上?( ) A.葉子不喜歡黑夜 B.葉子怕蟲子咬它們 C.葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā) 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、看圖寫話。 看一看圖上畫的是誰?他看見了什么?是怎么做的?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢?請你用幾句話寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案略。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案:花園 半圓 進入 近處 帶領(lǐng) 戴花 2、答案:C 3、答案: 金黃的( 果實 ) 飄著( 雪花 ) 火紅的( 旗幟 ) 披著( 銀裝 ) 潔白的( 鴿子 ) 鋪著( 雪毯 ) 歡快的( 樂曲 ) 舞著( 國旗 ) 4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案略 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案: 1、美麗 優(yōu)美 2、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案:B 2、答案略 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案: 1、4 紅蝴蝶 黃蝴蝶 白蝴蝶 大白花里 2、保衛(wèi) 溫暖 3、大白 樂于助人 不講條件 4、B 2、答案: 1、輕而易舉 注意 2、掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上 3、把扁擔(dān)橫下來 站在高處去拿 4、(2) 3、參考答案: 1.好奇√ 興奮√ 2.媽媽,您看,那些植物為什么會合上葉子睡覺? 3.C 九、習(xí)作(本題共計25分) 1、答案:酌情給分- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期能力檢測試卷 江蘇版附解析 2019 實驗 小學(xué) 年級 語文 學(xué)期 能力 檢測 試卷 江蘇 解析
鏈接地址:http://www.820124.com/p-7415805.html