八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 第四節(jié)《眼睛和眼鏡》課件4 (新版)新人教版.ppt
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眼睛和眼鏡 眼睛看物體 問(wèn)題 放松 變薄 變小 當(dāng)眼睛看遠(yuǎn)處物體時(shí) 睫狀肌 晶狀體 對(duì)光的偏折能力 遠(yuǎn)處物體的像恰好落在視網(wǎng)膜上 眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物體 收縮 變厚 變大 當(dāng)眼睛看近處物體時(shí) 睫狀肌 晶狀體 對(duì)光的偏折能力 近處物體的像恰好落在視網(wǎng)膜上 眼睛就可以看清近處的物體 實(shí)驗(yàn)探究 模擬近視眼 實(shí)驗(yàn)過(guò)程一 點(diǎn)燃蠟燭 給眼睛戴上眼鏡 移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像 標(biāo)出光屏的位置 思考 這個(gè)位置相當(dāng)于什么位置 近視眼的視網(wǎng)膜位置 實(shí)驗(yàn)過(guò)程二 拿開(kāi)眼鏡 屏上的像有什么變化 像變模糊 實(shí)驗(yàn)過(guò)程三 再次移動(dòng)光屏使像變清晰 標(biāo)出光屏位置 思考 這個(gè)位置又代表什么位置 近視眼實(shí)際成像的位置 你是如何移動(dòng)光屏的 靠近凸透鏡 這一過(guò)程說(shuō)明了什么 近視眼成像在視網(wǎng)膜前面 分析論證 產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體 折光能力 因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚到視網(wǎng)膜 到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已不是一個(gè)點(diǎn)而是模糊的光斑了 太厚 太強(qiáng) 前方 利用能使光的特點(diǎn) 在眼睛前面放一個(gè) 就能夠使來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚到視網(wǎng)膜上 矯正方法 凹透鏡 發(fā)散 凹透鏡 保護(hù)眼睛 隨堂練習(xí)1 人眼能觀察到物體是因?yàn)槲矬w在眼睛中的視網(wǎng)膜上形成 A 與實(shí)物等大的 倒立的實(shí)像B 放大的 正立的虛像C 縮小的 倒立的實(shí)像D 縮小的 正立的虛像 C 2 青少年要注意正確用眼 預(yù)防近視 近視眼看遠(yuǎn)處的物體相當(dāng)吃力 它將物體的像成在視網(wǎng)膜的 填 前面 上面 后面 這種眼睛需要配戴一個(gè)合適的透鏡來(lái)矯正 前面 凹 3 正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離 約為25cm 叫明視距離 根據(jù)近視眼的結(jié)構(gòu) 分析近視眼的明視距離與正常眼有什么不同 近視眼的明視距離小于正常眼睛的明視距離 對(duì)近視眼情況的調(diào)查近視眼是學(xué)生最常見(jiàn)的眼病 近視眼可以用近視鏡來(lái)矯正 近視鏡的規(guī)格用 度 表示 其數(shù)值是焦距 以米為單位 倒數(shù)的100倍 例如 200度眼鏡的焦距是0 5米 為了解并預(yù)防近視眼 請(qǐng)統(tǒng)計(jì)你們班學(xué)生近視眼發(fā)病情況 調(diào)查近視眼患者的不良用眼習(xí)慣 查找有關(guān)資料 提出預(yù)防和矯正的措施 劣質(zhì)眼鏡對(duì)人眼的傷害非常大 國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局已經(jīng)建立了眼睛屈光度標(biāo)準(zhǔn) 請(qǐng)通過(guò)因特網(wǎng)或到醫(yī)療部門(mén)查詢 了解有關(guān)信息 發(fā)表你的看法 走進(jìn)社會(huì) 望遠(yuǎn)鏡 由目鏡和物鏡組成 1 伽利略望遠(yuǎn)鏡 目鏡是凹透鏡 物鏡是凸透鏡 可看到一個(gè)正立放大的虛像 2 開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡 目鏡是凸透鏡 物鏡也是凸透鏡 但物鏡的焦距大 目鏡的焦距小 可看到一個(gè)倒立放大的虛像 三 反射式 牛頓 望遠(yuǎn)鏡 目鏡是凸透鏡 物鏡是凹面鏡 顯微鏡 由兩個(gè)焦距不同的凸透鏡組成 顯微鏡 光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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