《八年級物理下冊 第6章 物質(zhì)的物理性質(zhì)課件 （新版）蘇科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下冊 第6章 物質(zhì)的物理性質(zhì)課件 （新版）蘇科版.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第六章物質(zhì)的物理性質(zhì) 復習 一 物體的質(zhì)量 1 物理學中把 叫做物體的質(zhì)量 用字母 表示 2 質(zhì)量是 的一種屬性 物體的質(zhì)量不隨物體的 的改變而改變 物體中所含物質(zhì)的多少 m 物體 形狀 物質(zhì)狀態(tài) 位置 3 在國際單位制中 質(zhì)量的單位是 符號為 常用的質(zhì)量單位還有 它們之間的換算關(guān)系是什么 千克 kg 噸 克 毫克 1t 1 103kg 1kg 1 103g 1g 1 103mg 4 生活中測質(zhì)量的工具有 等 實驗室測質(zhì)量的工具是 托盤天平的正確使用 使用天平前 先觀察它的 和 使用天平時 應將天平放在 上 然后 將游碼移至標尺 處 再調(diào)節(jié) 使指針對準分度盤 測量物體質(zhì)量時 應將物體放在天平的 盤 用鑷子向 盤中加減砝碼 移動 使指針對準分度盤的中線 此時 即為所測物體的質(zhì)量 桿秤 案秤 磅秤 電子秤 托盤天平 最大稱量值 標尺上的分度值 水平臺 零刻度處 平衡螺母 中央刻度線 左 右 游碼 右盤中砝碼的總質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量之和 針對性習題 1 下列說法中不正確的是 A 登月艙從地球到月球 質(zhì)量變小B 一杯水結(jié)成冰后 體積增大 質(zhì)量不變C 玻璃杯打碎后 形狀發(fā)生了變化 質(zhì)量不變D 1kg的鐵與1kg的棉花質(zhì)量一樣大 A 2 如圖所示為北京奧運會火炬 火炬長72 質(zhì)量為985 填寫單位 3 感受身邊的物理 質(zhì)量為1 5 107mg的物體可能是 A 你的物理書B 你的課桌C 你的鋼筆D 你的質(zhì)量 cm g B 4 使用托盤天平時 將它放在水平工作臺面上 砝碼盒中配備的砝碼有50g 20g 10g 5g等 現(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體 估計其質(zhì)量在30g左右 請將以下實驗操作補充完整 1 把游碼移到標尺的 觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況 通過調(diào)節(jié) 使天平橫梁平衡 2 把物體放入左盤 用鑷子夾取 g g砝碼各1個放入右盤中 若指針右偏 則應取下 g砝碼 加上 g砝碼 同時調(diào)節(jié) 直到天平平衡 3 將右盤中砝碼的質(zhì)量與標尺上示數(shù)值相加 即是待測物體的質(zhì)量 零刻度處 平衡螺母 20 10 10 5 游碼 5 某同學使用天平稱量前 調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時 將游碼移到標尺的零刻度處 看到指針在標尺中央兩側(cè)擺動 擺動幅度如圖所示 他應 如果在稱量物體時中出現(xiàn)圖中所示情況 他應 向右調(diào)節(jié)平衡螺母 向右盤加砝碼或向右移動游碼 6 小明在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時 先把游碼移到左端零刻度處 發(fā)現(xiàn)橫梁左端高 右端低 他應該把平衡螺母向 調(diào) 選填 左 或 右 他用已調(diào)節(jié)好的天平測量某物體的質(zhì)量 當所加砝碼和游碼位置如圖所示時 天平橫梁正好平衡 則該物體的質(zhì)量為 g 左 81 4 二 物質(zhì)的密度 1 1m3 dm3 cm3 1L mL 2 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度 密度的計算公式 3 密度的單位有 和 1kg m3 g cm31g cm3 kg m3 1 103 1 106 1 103 kg m3 g cm3 1 10 3 1 103 4 密度是 的一種屬性 每一種物質(zhì)都有自己的密度 在溫度和壓強一定的情況下 物質(zhì)的密度與質(zhì)量 體積 物質(zhì)的密度與物質(zhì)的狀態(tài) 5 密度知識的應用 1 用來鑒別物質(zhì) 用 和 分別測出物體的質(zhì)量和體積 依據(jù)公式 計算出密度 2 用來計算不便于直接測量的物體的質(zhì)量 依據(jù)的公式是 3 用來計算不便于直接測量的物體的體積 依據(jù)的公式是 物質(zhì) 無關(guān) 有關(guān) 天平 量筒 m V 7 在探究 物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系 時 小明同學把收集到的數(shù)據(jù)填入下表 l 分析上表中實驗序號1 2 3或4 5 6的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系 可歸納得出的結(jié)論是 同種物質(zhì)的不同物體 其質(zhì)量與體積成正比 2 分析上表中實驗序號 可歸納出的結(jié)論是 體積相同的不同物質(zhì)它們的質(zhì)量不相同 1和4 或2和5 或3和6 3 分析上表中各鐵塊或塑料塊的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是 種物質(zhì)的不同物體 其質(zhì)量與體積的比值相同 4 分析比較上表中鐵塊和塑料塊的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是 不同物質(zhì)的物體 其質(zhì)量與體積的比值不同 9 古城牌 牛奶包裝袋上標有 凈含量200ml 220g 字樣 牛奶的密度是 g cm3 合 kg m3 這一袋牛奶喝掉一半后 牛奶的密度將 8 酒精的密度是水的密度的4 5 則酒精的密度為 kg m3 其物理意義是 0 8 103 體積是1m3的酒精質(zhì)量為0 8 103kg 1 1 1 1 103 不變 10 甲物質(zhì)的密度為2 5t m3 乙物質(zhì)的密度為2 5kg dm3 丙物質(zhì)的密度為2 5g cm3 丁物質(zhì)的密度為250kg m3 其中密度最小的物質(zhì)是 A 甲B 乙C 丙D 丁 D 11 某研究性學習小組做 水的體積隨溫度變化 的研究 得到如圖所示的圖像 從圖中可知 水溫度從2 升到8 的過程中 其密度 A 先變大后變小B 先變小后變大C 一直變大D 保持不變 A 12 一個質(zhì)量為0 25kg的玻璃瓶 盛滿水時稱得質(zhì)量是1 2kg 若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1 kg 那么這種液體的密度是 A 1 0 103kg m3B 0 8 103kg m3C 1 2 103kg m3D 0 2 103kg m3 B 13 現(xiàn)要測出一個小金屬塊的密度 小麗同學的測量步驟是 在量筒中倒入適量的水 體積為V1 把金屬塊浸沒在量筒內(nèi)的水中 此時液面示數(shù)為V2 用天平測出物體質(zhì)量為m 計算金屬塊的密度 1 請你指出小麗同學實驗方案中的不足之處 2 為了更準確地測出小金屬塊密度 你認為合理的實驗順序是 填序號 先測金屬塊的體積 再測它的質(zhì)量 由于金屬塊上沾有水 所測質(zhì)量偏大 14 如圖為測一礦石密度的情景 由圖可知 礦石的質(zhì)量為 g 礦石的體積為 cm3 礦石的密度為 kg m3 27 2 10 2 72 103 15 小東同學在測定鹽水密度的實驗中 其方法和步驟完全正確 如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后 天平重新平衡時的情景 乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù) 根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整 117 150 30 1 1 103 量筒內(nèi)鹽水的體積 cm3 小麗同學的實驗方法是 先測出空燒杯質(zhì)量 然后在燒杯內(nèi)倒入鹽水 測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 再把燒杯內(nèi)的鹽水全部倒入量筒內(nèi) 測出鹽水的體積 然后計算鹽水的密度 用這種方法測出鹽水的密度 1與小東測出鹽水的密度 相比較 則 1 選填 或 小明同學的實驗方法是 先測出空燒杯質(zhì)量 并在量筒內(nèi)倒入鹽水 測出鹽水的體積 再把量筒內(nèi)的鹽水全部倒入燒杯 測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 然后計算鹽水的密度 用這種方法測出鹽水的密度 2與小東測出鹽水的密度 相比較 則 2 選填 或 用甲 乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體 則它們的體積之比V甲 V乙 一實心物體由乙物質(zhì)組成 它的體積為80cm3 則它的質(zhì)量為 g 16 小明在探究甲 乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時 得出了如圖的圖象 由圖象可知 甲 乙兩種物質(zhì)的密度之比 甲 乙 2 1 1 2 40 17 給你天平 燒杯 水 一根橡皮筋和一些相同的小玻璃球 如何測出小玻璃球的密度 小明的實驗操作步驟如下 1 調(diào)節(jié)天平 用天平測出十顆玻璃球的總質(zhì)量m1 2 在燒杯中倒入適量的水 在燒杯壁上水面處套上橡皮筋 用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2 3 保持燒杯壁上橡皮筋的位置不變 將十顆玻璃球浸沒到燒杯內(nèi)的水中 然后將燒杯內(nèi)的水倒出一些 直到水面與所套橡皮筋相平 用天平測出此時燒杯 水和玻璃球的總質(zhì)量m3 4 整理器材 請你根據(jù)小明的實驗步驟寫出玻璃球密度的表達式 m1 m2 m3 19 在測定某種密度時 有一同學測出了液體的體積 容器和液體的總質(zhì)量 實驗做了三次 記錄如表中 試求 1 液體的密度 2 容器的質(zhì)量m0 3 表中的m 三 物質(zhì)的其他物理性質(zhì) 基礎知識 你知道的物質(zhì)的物理性質(zhì)有 密度 狀態(tài) 硬度 透光性 導電性 傳熱性 彈性 范性 磁性 延展性 20 如圖所示的四幅圖中 比較物質(zhì)導電性的是 C 21 在寒冬 用手摸室外的鐵塊和木塊時感覺不同 摸鐵塊有明顯冷的感覺 其主要原因是 削鐵如泥 通常用來形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良 從科學的角度來講 說明制作刀具的材料 比鐵大 鐵塊的傳熱性比木塊的傳熱性好 硬度 22 北京奧運火炬外殼使用到金屬材料鋁 這主要是因為 A 鋁的導熱性差B 鋁的磁性強C 鋁的導電性好D 鋁的密度小 D 23 有下列物品 橡皮 鋼直尺 鹽水 塑料三角板 煤油 試把它們分成兩類 一類包括 其特征為 另一類包括 其特征為 都為固態(tài) 都為液態(tài) 23 有下列物品 橡皮 鋼直尺 鹽水 塑料三角板 煤油 試把它們分成兩類 一類包括 其特征為 另一類包括 其特征為 是金屬 都是非金屬 23 有下列物品 橡皮 鋼直尺 鹽水 塑料三角板 煤油 試把它們分成兩類 一類包括 其特征為 另一類包括 其特征為 都屬于導體 都屬于絕緣體