2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每周一練試卷 西南師大版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】每周一練試卷 西南師大版(含答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、選詞填空。 茂盛 茂密 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 安靜 寧?kù)o 鼓勵(lì) 鼓舞 1.上課了,教室里很( )。 2.夜深了,田野里顯得異常( )。 3.老師和同學(xué)們熱情地幫助我,使我受到很大的( )。 2、我會(huì)比一比,再組詞。 外( ) 園( ) 燈( ) 閃( ) 披( ) 處( ) 圓( ) 頂( ) 閉( ) 坡( ) 3、選字組詞。 畫(huà) 化 ( )學(xué) ( )冊(cè) 繪( ) 文( ) 合 和 ( )作 ( )平 ( )氣 ( )二為一 4、我會(huì)組詞。 折 ——( )——( )——( ) 宣 ——( )——( )——( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、讀一讀,連一連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、讀一讀,把句子補(bǔ)充完整,再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 1、春風(fēng)____________________________________________________________ 2、多么美好________________________________________________________ 3、你怎么可以______________________________________________________ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子排序。 ( )一聽(tīng)到這熟悉的叫聲,我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了?!? ( )我高興地把蛋揀在手里,還熱乎乎的呢。 ( )跨進(jìn)屋門,果然,一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。 ( )一天下午,我參加學(xué)習(xí)小組后回家,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個(gè)不停。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、小朋友,下面哪些事情會(huì)讓你感到快樂(lè)?選一選,在括號(hào)里畫(huà)“√”。 A.我撿起了教室地面上的垃圾。( ) B.周末,我和伙伴們一起去郊游。( ) C.校園里的玉蘭花真香,我摘下一朵聞一聞。( ) D.今天有個(gè)小朋友沒(méi)帶鉛筆,我把鉛筆借給了他。( ) 2、能力表達(dá)。 名人的品質(zhì)吸引了我們,其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說(shuō)說(shuō) 誰(shuí)令你佩服,佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、閱讀《植物媽媽有辦法》,回答問(wèn)題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得(děi de)告別媽媽四海為家。 牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的啥辦法? 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個(gè)好辦法,她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。 啪的一聲,豆莢炸開(kāi),孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。 1.“植物要履行靠的啥辦法?”這里的“啥”應(yīng)理解為( ?。?。 A.什么 B.啥事 C.辦法 2.“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家?!边@句中“得”的意思是( )。 A.需要 B.應(yīng)該 C.舒服、滿意 3.給畫(huà)線字選擇正確的讀音。 (1)觀察( ) A.c B.ch (2)就得( ) A.děi B.de 4.這首詩(shī)共有( )個(gè)自然段? A.5 B.6 C.7 5.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來(lái)傳播種子 太陽(yáng) 蒼耳靠什么來(lái)傳播種子 風(fēng) 豌豆靠什么來(lái)傳播種子 動(dòng)物的皮毛 2、閱讀天地。 小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗,覺(jué)得奇怪:“咦,我怎么沒(méi)汗呢?”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō):“汗?在鼻子上?!毙』ㄘ埫亲?,沒(méi)汗! 小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō):“汗?在身上?!毙』ㄘ?zhí)硖砣?,沒(méi)汗! 小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō):“汗?在舌頭上。”小花貓看不清舌頭。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌頭上?”小豬把腳掌翻 開(kāi),又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈!兩個(gè)都笑了:“原來(lái),我們的汗藏在這里!” 1、短文共有________自然段。 2、讀了短文,我知道老牛的汗在___________,小馬的汗在____________,小狗的汗在___________,小花貓和____________的汗都在_____________。 3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里。 ( )鼻子 ( )腳掌 ( )舌頭 ( )全身 3、閱讀延伸。 孔融小時(shí)候,家里常常買梨子,梨子又香又甜,大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。 可是孔融每次都是拿最小的。父親問(wèn)他為什么要拿小的,他回答說(shuō):“因?yàn)槲夷?紀(jì)小,當(dāng)然應(yīng)該拿小的,大的留給哥哥吃好了。”父親聽(tīng)了,贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂 得禮讓。 1.短文共有_____句話。 2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 經(jīng)常--_____________ 表?yè)P(yáng)--_____________ 3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。 A.孔融每次都是拿最大的梨子來(lái)吃。 ( ) B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。 ( ) C.孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。 ( ) 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、看圖寫(xiě)話。 提示:下雨了,池塘水漲了,哪些動(dòng)物很開(kāi)心,他們?cè)谡f(shuō)什么? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:眼睛 海洋 熊貓 辛苦 評(píng)獎(jiǎng) 展現(xiàn) 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案:1.(安靜) 2.(寧?kù)o) 3.(鼓舞) 2、答案: 外(外表) 園(花園) 燈(燈光) 閃(閃光) 披(披風(fēng)) 處(到處) 圓(圓形) 頂(山頂) 閉(關(guān)閉) 坡(山坡) 3、答案:化學(xué) 畫(huà)冊(cè) 繪畫(huà) 文化 合作 和平 和氣 合二為一 4、示例:折斷 折紙 折磨 宣布 宣傳 宣告 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yīnɡ 終zhōnɡ 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案略 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:2、4、3、1 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案:都對(duì),按勾選比例給分 2、示例:我最佩服我的同學(xué)張華,她不但能歌善舞,而且樂(lè)于助人。不管誰(shuí)有困難,她都會(huì)向他們伸出溫暖的雙手。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1. 解析:根據(jù)字義理解。答案:A 2. 解析:根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案:B 3.解析:要把字的讀音讀準(zhǔn)。答案:(1)B(2)A 4. 解析:數(shù)一數(shù)就知道。答案:A 5. 解析:讀讀詩(shī)的內(nèi)容就能找到答案。 答案:蒲公英靠(風(fēng))來(lái)傳播種子 蒼耳靠(動(dòng)物的皮毛)來(lái)傳播種子 豌豆靠(太陽(yáng))來(lái)傳播種子 2、答案: 1、4 2、鼻子上 身上 舌頭上 小豬 腳掌上 3、摸 翻 吐 指 3、答案: 1.4 2.常常 贊揚(yáng) 3.A. B.√ C.√ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:酌情給分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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