2019年實驗小學二年級語文下學期提升訓練試卷 江蘇版(附解析).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文下學期提升訓練試卷 江蘇版(附解析) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、給帶點字詞注音。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、比一比,組詞。 鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( ) 蜂( ) 溝( ) 轉( ) 桃( ) 2、選詞填空。 茂盛 茂密 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 安靜 寧靜 鼓勵 鼓舞 1.上課了,教室里很( )。 2.夜深了,田野里顯得異常( )。 3.老師和同學們熱情地幫助我,使我受到很大的( )。 3、辨字組詞我最棒。 4、填表示動作的詞。 例:(拉)二胡 ( )氣球 ( )窗戶 ( )故事 ( )衣服 ( )信息 ( )汽車 ( )馬路 ( )天氣 ( )大鼓 ( )作業(yè) 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、用“____”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、把相關的詩句連起來。 只在此山中 處處聞啼鳥 隨風潛入夜 下筆如有神 日出江花紅勝火 潤物細無聲 春眠不覺曉 云深不知處 讀書破萬卷 春來江水綠如藍 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、仿照例句寫句子。 例:氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的:__________________________。 例:湖水像一面鏡子。 ________________像___________________。 例:我把教室打掃得干干凈凈。 教室被我打掃得干干凈凈。 他把門關上了。 __________________被_________________。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、句子排序。 ( )當時,弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。 ( )原來他也在一旁暗暗地認字??! ( )媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。 ( )記得我小時侯,媽媽做了很多卡片,教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。 ( )我還沒找到,弟弟已經伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、有趣的動物(口語交際)。 鸚鵡會學人說話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動物走有趣! 你喜歡哪種動物?它有趣在哪?先想好要講的內容,再說給同學們聽。聽的同學可以提問或補充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、讀讀想想,我快樂! 放小鳥 姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯邸N野阉胚M籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好。 突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。 我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“________________________________________?!比缓髿g叫著飛向林中。 1.小鳥是什么樣子的呢?請用“_____”在文中畫出來。 2.“我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動 不動?!毙▲B為什么“一動不動”?請在括號里打上“√”。 (1)小鳥生病了。 ( ) (2)小鳥不喜歡我。( ?。? (3)小鳥想念媽媽和同伴了。( ?。? 3.小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說什么呢?發(fā)揮你的想象, 寫在文中橫線上吧。 4.你想對小作者說點兒什么呢? _____________________________________________________________ 2、閱讀理解。 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活,因此而得名。 湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹,在微風吹動下,柳條迎風起舞。湖水映襯出柳樹的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。 1.這個湖為什么叫天鵝湖? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 2.第二自然段先寫了湖的______、______,再寫湖的四周有______,接著寫樹下有______和______,最后寫湖上有______。 3.這篇短文表達了作者對天鵝湖的______之情。 4.給短文加個題目,寫在文前橫線上。 5.從短文中我積累的四字好詞有:______、______。 6.用“_____”畫出你喜歡的句子。 3、閱讀《黃山奇石》片段,回答問題。 聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。 就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動不動的蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 ( )仙人指路( )就更有趣了( )遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。 每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多,像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石,正等你去給他們起名字呢( )。 1.選擇下列詞語的意思,選擇序號。 聞名中外( ) (1)在國內和國外都十分有名(2)有好聽的名字 奇形怪狀( ) (1)長的樣子很嚇人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形狀。 2.文章重點介紹了哪幾塊石頭?從文中找一找寫下來。 __________________________________________。 3. 加標點: (1)( )仙人指路( )就更有趣了( ) (2)那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢( ) 4.默讀下劃線內容,體會“每當……就……”的用法,然后造句。 每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當……就……:_________________________________。 5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊,展開想象,具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 九、習作(本題共計25分) 1、看圖寫話。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案:(1)hng zāi nn (2)biǎn dan(3)wng pō 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分) 1、答案不唯一 2、答案:1.(安靜) 2.(寧靜) 3.(鼓舞) 3、答案: 4、答案略 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:盛飯 種子 好人 分別 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案略 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分) 1、答案:(2-5-3-1-4) 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分) 1、答案: 點撥方法:抓住自己最喜愛的,最熟悉的一種小動物去介紹,可以介紹的小動物的外 表、以及它的愛好等。 例文1:可愛的小白兔 我最喜歡的動物是小白兔。去年過生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長著雪白的毛,有一對紅眼睛和長耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來一蹦一跳的,起跳的時候后腳用力向下一蹬,下落的時候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學我都要帶一些回家。吃的時候它總是盯著我,好像在 說:“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛??! 例文 2:可愛的小狗新 我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛,在風里一點都不怕冷。 當我們把骨頭扔進它碗里時,它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗啊! 2、答案略 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分) 1、答案:略,酌情處理 2、答案: 1.據(jù)說許多年以前,曾經有一群天鵝在這里生活。 2.形狀 水清 樹林 草地 小花 小橋 3.喜愛 4.美麗的天鵝湖 5.清可見底 引人注目 6.略。 3、答案: 1. 解析:根據(jù)詞語的理解,選擇合適的解釋選項。 答案:(1)(2) 2. 解析:讀文就能找到寫了什么石頭。 答案:“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都” 3. (1)“”?。?)! 4.解析:讀一讀原句子,根據(jù)你的理解再寫一句話。 答案:每當夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。 5. 解析: 答案:舉例:1.在一座春暖花開的山峰上,有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭,像一位長著長發(fā)的仙女。 長長的石頭前面橫臥著一塊石頭,像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰,有巧石如人狀,前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女,石琴宛若平放的鳳凰琴,狀為仙女坐在琴旁,身體微俯,正在聚精會神地撫弄著琴弦,故名“仙女彈琴”,俗稱“仙女打琴”。 九、習作(本題共計25分) 1、思路點撥:本次習作要寫小朋友植樹的情景,目的是贊揚他們?yōu)楸Wo 環(huán)境做實事的行為。詳寫植樹的過程,還可以結合環(huán)境寫鳥兒以及兔子的表現(xiàn), 用以表明它們因有人植樹而更加快樂。 例文略。- 配套講稿:
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