2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)【下冊(cè)】自我檢測(cè)試卷 上海教育版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)【下冊(cè)】自我檢測(cè)試卷 上海教育版(附答案) 題 號(hào) 填空題 選擇題 判斷題 計(jì)算題 綜合題 應(yīng)用題 總分 得 分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:100分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。 一、填空題(共10小題,每題2分,共計(jì)20分) 1、一個(gè)圓柱形水桶,桶的內(nèi)直徑是4分米,桶深5分米,現(xiàn)將47.1升水倒進(jìn)桶里,水占水桶容積的( )%。 2、濤濤將3000元人民幣存入銀行定期3年,如果年利率是2.5,國(guó)家規(guī)定利息稅為20%,到期后,他應(yīng)繳納________元的利息稅,實(shí)得利息是________元。 3、甲數(shù)的3/4等于乙數(shù)的3/5,乙數(shù)與甲數(shù)的比是( ),甲數(shù)比乙數(shù)少( )%。 4、小紅把2000元存入銀行,存期一年,年利率為2.68%,利息稅是5%,那么到期時(shí)可得利息( )元。 5、小剛將一張長(zhǎng)方形紙的40%涂上藍(lán)色,將剩下部分的3/5涂上紅色,涂上紅色的部分是這張紙的( )。 6、從( )統(tǒng)計(jì)圖很容易看出各種數(shù)量的多少。( )統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。 7、七百二十億零五百六十三萬(wàn)五千寫作( ),精確到億位,約是( )億。 8、爸爸去年一月份把20000元存入銀行,定期二年,如果年利率是2.5%,兩年后爸爸可得利息( )元,一共可取回( )元。 9、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是1:2:3.這是一個(gè)( )三角形。 10、3/8與0.8的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( ),它們的比值是( )。 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、下列各數(shù)中能化成有限小數(shù)的是( )。 A、 123 B、211 C、65 2、現(xiàn)在的成本比原來(lái)降低了15%,現(xiàn)在的成本是原來(lái)的( )。 A、15% B、85% C、115% 3、既能反映增減變化,又能反映數(shù)據(jù)多少的統(tǒng)計(jì)圖是( )。 A、折線統(tǒng)計(jì)圖 B、條形統(tǒng)計(jì)圖 C、扇形統(tǒng)計(jì)圖 4、在2,4,7,8,中互質(zhì)數(shù)有( )對(duì)。 A、2 B、3 C、4 5、把一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形按2:1放大后正方形的面積是( )平方厘米。 A、12 B、18 C、36 6、用同樣長(zhǎng)的鐵絲各圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形和圓,圍成的( )的面積最大。 A、長(zhǎng)方形 B、正方形 C、圓 7、在濃度是10%的鹽水中加入10克的鹽和10克的水,鹽水的濃度是( )。 A、提高了 B、降低了 C、沒有改變 8、甲、乙兩數(shù)的比是5:4,乙數(shù)比甲數(shù)少( )。 A.25% B.20% C.125% 9、一根繩子,截下它的2/3后,還剩2/3米,那么( )。 A、截去的多 B、剩下的多 C、一樣多 D、無(wú)法比較 10、一根2米長(zhǎng)的繩子,第一次剪下它的50%,第二次剪下0.5米,( )次剪下的多。 A、第一次 B、第二次 C、兩次一樣多 D、無(wú)法比較 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、( )甲數(shù)比乙數(shù)少20%,那么乙數(shù)比甲數(shù)多20%。 2、( )任意兩個(gè)奇數(shù)的和,一定是偶數(shù)。 3、( )分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同。 4、( )甲比乙多25%,則乙比甲少20%。 5、( )大于零的數(shù)除以真分?jǐn)?shù),商一定比這個(gè)數(shù)大。 6、( )任何一個(gè)質(zhì)數(shù)加1,必定得到一個(gè)合數(shù)。 7、( )甲數(shù)除以乙數(shù),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。 8、( )一個(gè)自然數(shù)(0除外)與分?jǐn)?shù)相除,積一定大于這個(gè)自然數(shù)。 9、( )1m的3/8和3m的1/8一樣長(zhǎng)。 10、( )當(dāng)2χ=5у,у與χ成反比例。 四、計(jì)算題(共3小題,每題5分,共計(jì)15分) 1、解方程: 2、脫式計(jì)算。能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算。 3、直接寫出計(jì)算結(jié)果。 五、綜合題(共2小題,每題7分,共計(jì)14分) 1、求陰影部分的面積(單位:厘米)。 2、截止2008年3月31日,報(bào)名申請(qǐng)成為北京奧運(yùn)會(huì)志愿者的,除我國(guó)大陸的106.4萬(wàn)人外,其它的報(bào)名人數(shù)如下表: (1)根據(jù)表里的人數(shù),完成統(tǒng)計(jì)圖. (2)求下列百分?jǐn)?shù).(百分號(hào)前保留一位小數(shù)) A、臺(tái)灣同胞報(bào)名人數(shù)大約是港澳同胞的______%. B、旅居國(guó)外的華僑華人比外國(guó)人的報(bào)名人數(shù)多大約______%. 六、應(yīng)用題(共7小題,每題3分,共計(jì)21分) 1、修一段公路,第一天修了全長(zhǎng)的30%,第二天修了全長(zhǎng)的40%,第二天比第一天多修200米,這段公路有多長(zhǎng)? 2、下面各題,只列出綜合算式,不解答。 A、六一兒童節(jié),同學(xué)們做紙花,六年級(jí)做了120朵,五年級(jí)做了100朵,六年級(jí)比五年級(jí)多做百分之幾? B、六年級(jí)有男生80人,比女生多,女生有多少人? C、王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬(wàn)元,今年比去年增加了20%,今年的產(chǎn)值是多少萬(wàn)元? D、小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買了6000元國(guó)家建設(shè)債券,定期3年,年利率為2.89%,到期她可獲得利息多少元? 3、商店運(yùn)來(lái)一些水果,運(yùn)來(lái)蘋果20筐,梨的筐數(shù)是蘋果的3/4,同時(shí)又是橘子的3/5。運(yùn)來(lái)橘子多少筐?(用方程解) 4、一張課桌比一把椅子貴10元,如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的3/5,課桌和椅子的單價(jià)各是多少元? 5、朝陽(yáng)小學(xué)組織為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),四年級(jí)的捐款數(shù)額占全校的20%,五年級(jí)的捐款數(shù)額占全校的1/4,五年級(jí)比四年級(jí)多捐120元.全校共捐款多少元? 6、一本書,看了幾天后還剩160頁(yè)沒看,剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的少20頁(yè),這本書多少頁(yè)? 7、如圖爸爸開車從家到單位需30分鐘,如他以同樣速度開車從家去圖書大廈,需多少分鐘?(用比例解) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題(共10小題,每題2分,共計(jì)20分) 1、75% 2、45 180 3、5:4 20 4、50.92 5、60% 6、略 7、(72005635000)(720) 8、略 9、直角 10、 15:32 15/32 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、A 10、A 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分) 1、錯(cuò) 2、√ 3、 4、√ 5、√ 6、 7、√ 8、 9、√ 10、√ 四、計(jì)算題(共3小題,每題5分,共計(jì)15分) 1、①、X=55; ②、X=0.64 ③、X=1.1 ④、X=33 2、略 3、略 五、綜合題(共2小題,每題7分,共計(jì)14分) 1、求陰影部分的面積。 662=362=18(平方厘米) 2、答案如下: (2)A、33.3,B、27.3 六、應(yīng)用題(共7小題,每題3分,共計(jì)21分) 1、2000米 2、答案如下: 3、25筐 4、桌子:25,椅子15 5、全校共捐款2400元 6、略 7、設(shè)需x分鐘。 30︰18=x︰24 18x=2430 x=40- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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