《九年級歷史上冊 第五單元 資產階級統治的鞏固和擴大 第13課 第一次工業(yè)革命導學課件 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史上冊 第五單元 資產階級統治的鞏固和擴大 第13課 第一次工業(yè)革命導學課件 中華書局版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、上冊上冊 第五單元資產階級統治的第五單元資產階級統治的鞏固和擴大鞏固和擴大第第1313課課 第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命學習目標學習目標1.知道工業(yè)革命中的一系列發(fā)明。2.認識蒸汽機在大工廠生產中的作用。學習重點學習重點分析第一次工業(yè)革命的進程和影響分析第一次工業(yè)革命的進程和影響, ,懂得懂得“科學技術是第一科學技術是第一生產力生產力”的道理。的道理。 “ “工廠工廠”“”“瓦特瓦特”“”“鐵路鐵路”“”“火車火車”這些名詞這些名詞, ,大家一定不大家一定不陌生陌生, ,它們已是我們生活中的一部分。但在它們已是我們生活中的一部分。但在1818世紀末世紀末1919世紀初世紀初, ,這這些都是最新

2、鮮、最時髦的名詞。這些名詞是怎樣出現的呢些都是最新鮮、最時髦的名詞。這些名詞是怎樣出現的呢? ?對以對以后的世界產生了哪些重大影響后的世界產生了哪些重大影響? ?讓我們到歷史中去探究答案讓我們到歷史中去探究答案, ,追尋追尋一段我們從未感受過的由一段我們從未感受過的由“輪子輪子”帶動的帶動的“革命革命”吧吧! !小組討論小組討論1.1.小組討論小組討論, ,和周圍同學組成學習小組先嘗試解決在自主學習和周圍同學組成學習小組先嘗試解決在自主學習過程中存在的問題過程中存在的問題每個學生有了初步想法后再進行探究、交流每個學生有了初步想法后再進行探究、交流, ,共同解決問共同解決問題題; ;注意傾聽別人

3、的發(fā)言注意傾聽別人的發(fā)言; ;組員要學會質疑組員要學會質疑, ,就別人發(fā)言的就別人發(fā)言的觀點、重點及錯誤觀點、重點及錯誤, ,大膽提出疑問要求解釋。大膽提出疑問要求解釋。2.2.共同討論下面的問題共同討論下面的問題 18 18世紀世紀6060年代到年代到1919世紀上半期世紀上半期, ,歐美等國相繼完成了工歐美等國相繼完成了工業(yè)革命。有人認為工業(yè)革命給人類帶來了福音業(yè)革命。有人認為工業(yè)革命給人類帶來了福音, ,也有人認為也有人認為工業(yè)革命給人類帶來的是災難。大家同意以上觀點嗎工業(yè)革命給人類帶來的是災難。大家同意以上觀點嗎? ?請說請說明理由。明理由。 工業(yè)革命給人類帶來福音的同時工業(yè)革命給人類

4、帶來福音的同時, ,也帶來了災難。工業(yè)革也帶來了災難。工業(yè)革命發(fā)明的一系列機器和交通運輸工具命發(fā)明的一系列機器和交通運輸工具, ,促進了經濟的發(fā)展促進了經濟的發(fā)展, ,同同時也大大便利了人們的生活時也大大便利了人們的生活, ,提高了人們的生活質量提高了人們的生活質量, ,因此因此, ,工業(yè)革命給人類帶來了福音。但是工業(yè)革命給人類帶來了福音。但是, ,隨著工業(yè)革命的發(fā)展和隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠的大批建立工廠的大批建立, ,工廠所釋放的廢水廢氣造成了嚴重的污染工廠所釋放的廢水廢氣造成了嚴重的污染, ,使人類賴以生存的自然環(huán)境遭到破壞使人類賴以生存的自然環(huán)境遭到破壞, ,這成為人類社會發(fā)展這成為人

5、類社會發(fā)展的一大重要問題的一大重要問題, ,因此說工業(yè)革命給人類帶來了災難。因此說工業(yè)革命給人類帶來了災難。分享交流分享交流1.1.展示交流展示交流有一個小組提出新問題有一個小組提出新問題, ,讓我們共同研究讓我們共同研究: :第一次工業(yè)革命中第一次工業(yè)革命中, ,在交通工具方面有火車、輪船等新發(fā)明。同在交通工具方面有火車、輪船等新發(fā)明。同學們認為新交通工具的出現對人類社會有什么影響學們認為新交通工具的出現對人類社會有什么影響? ? 縮短了世界各地之間的距離縮短了世界各地之間的距離, ,加強了世界各地之間加強了世界各地之間的聯系的聯系; ;擴大了人們的活動范圍擴大了人們的活動范圍, ,加快了生

6、活節(jié)奏加快了生活節(jié)奏; ;加速了加速了信息傳遞信息傳遞, ,提高了生產和運輸的效率提高了生產和運輸的效率; ;有利于各地經濟的有利于各地經濟的發(fā)展發(fā)展, ,促進了文化的交流和傳播促進了文化的交流和傳播; ;對經濟競爭和戰(zhàn)爭也有對經濟競爭和戰(zhàn)爭也有重要影響等。重要影響等。2.提新問題提新問題 通過自學、合作探究通過自學、合作探究,我們解決了本課的許多問題。請我們解決了本課的許多問題。請再針對本課內容提一個問題再針對本課內容提一個問題,提升自己的問題意識。此問題提升自己的問題意識。此問題可以是本組沒有解決的問題可以是本組沒有解決的問題,也可以是學習過程中的疑難問也可以是學習過程中的疑難問題題,還可以是本課的延伸。例如還可以是本課的延伸。例如:英國工業(yè)革命給中國帶來英國工業(yè)革命給中國帶來了什么樣的影響了什么樣的影響?新問題新問題: 工業(yè)革命工業(yè)革命