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物理 第10講氣體壓強流體壓強 考點一 大氣壓強 1 大氣壓強及其應(yīng)用 2 大氣壓強的測量 特別提醒 1 氣壓與液體沸點的關(guān)系 一切液體的沸點 都是氣壓減小時沸點降低 氣壓增大時沸點升高 2 氣壓與氣體體積的關(guān)系 質(zhì)量一定的氣體 溫度不變時 氣體的體積越小壓強越大 氣體體積越大壓強越小 考點二 流體壓強與流速的關(guān)系 特別提醒 流動的液體流經(jīng)較窄的地方 流速變大 壓強變小 流經(jīng)較寬的地方流速變小 壓強變大 單位時間流量相等 即pA pB 考點一大氣壓強 例1 2015 南充 下列現(xiàn)象中 不是利用大氣壓工作的是 A 用塑料吸盤掛物體B 用塑料吸管吸飲料C 用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D 用活塞式抽水機抽水 點撥 選項A B D都是利用大氣壓強工作的 選項C中將藥液注入病人體內(nèi)是靠外力作用完成的 答案 C 方法歸納 復(fù)習(xí)的過程中 應(yīng)將所學(xué)知識綜合分析 加深理解 如此題中應(yīng)分清是大氣壓強的作用還是外力作用 分子間引力作用等 考點二流體壓強 例2 如圖所示 以下四個關(guān)于 氣體壓強與流速的關(guān)系 的現(xiàn)象中 壓強p1 p2大小關(guān)系正確的是 點撥 流體流速越大的位置壓強越小 A圖氣流通過下方路程長 流速大壓強小 B圖上下流速相等壓強相等 C圖兩紙片間流速大 兩邊壓強相等 D圖乒乓球上方流速大 壓強小 答案 A 方法歸納 對于流體壓強問題 要明確被研究物體的哪兩個側(cè)面流體流速不同 判斷兩個側(cè)面的壓強情況 進而判斷物體在壓強差作用下的運動情況 圖片與命題 圖片與命題 圖片與命題 圖片與命題 例 2015 南京 利用吸管可以做物理小實驗 1 用吸管 取 水 如圖甲所示 要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些 移到另一只空杯中 現(xiàn)有以下四個動作 a 用手指封住管口b 將吸管移出水面到空杯上方c 將吸管插入水中d 松開封住管口的手指以上四個動作的合理順序是 填字母 這個實驗的成功說明了 的存在 2 如圖乙所示 往吸管B中吹氣 可以看到吸管A中的水面上升 以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有 填序號 在火車站的站臺上 人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離 通過拍打窗簾清除它上面的浮塵 平行于岸邊航行的船不能靠岸太近 點撥 甲圖中當(dāng)管中有水后堵住上端 水不會流出 是因為外界大氣壓的作用 乙圖表明流體流速越大的位置 壓強越小 答案 1 cabd大氣壓強 2 1 2015 吉林 生活中 吸 字表述的現(xiàn)象 其原因各不相同 如圖所示 用吸管 吸 飲料時 飲料是在 作用下被 吸 入口中的 用吸塵器 吸 灰塵時 灰塵是由于空氣流速越大 壓強越 的緣故被 吸 入吸塵器中的 2 2015 臨沂 暑假里 李輝同學(xué)到拉薩旅游 到達拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內(nèi)部氣體膨脹了很多 導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是李輝家所在地的大氣壓比拉薩旅游區(qū)的大氣壓 與膨脹前相比 這包方便面的質(zhì)量 袋內(nèi)氣體密度 大氣壓強 小 大 不變 變小 3 2015 廈門 一根有刻度的細玻璃管兩端開口 通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶 制成一個簡易氣壓計 如圖所示 細玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓 填 大于 小于 或 等于 瓶外的大氣壓而形成的 把氣壓計從山下拿到山上 細玻璃管內(nèi)的液柱高度會 4 2015 昆明 在海拔2千米以內(nèi) 可以近似地認為海拔每升高12米 大氣壓變化1毫米汞柱 隨著海拔的升高 大氣壓強 填 降低 不變 或 升高 若海平面處的大氣壓為p0 則海拔為h h 2000m 處的大氣壓px 只寫解析式 不要求帶單位 大于 增大 升高 降低 5 2015 朝陽 小剛買了一瓶果醬 可是怎么也擰不開玻璃瓶上的鐵皮蓋 爸爸讓小剛用螺絲刀沿瓶蓋的邊輕輕撬了幾下 再一擰瓶蓋就打開了 這主要是因為 A 增大瓶蓋直徑 減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的摩擦力B 瓶蓋的外表面變粗糙 增大手對瓶蓋的摩擦力C 外面的空氣進到瓶中 減小瓶內(nèi)外氣體對瓶蓋的壓力差D 瓶蓋與瓶口的接觸面積變小 減小瓶蓋側(cè)壁對瓶的壓力 C 6 2015 煙臺 如圖所示的現(xiàn)象中 不能應(yīng)用大氣壓強知識解釋的是 C 7 2015 濰坊 多選 將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰 水會停止沸騰 迅速塞上瓶塞 把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水 如圖 你會觀察到燒瓶內(nèi)的水第二次沸騰起來 則下列說法正確的是 A 兩次沸騰時 瓶內(nèi)氣體壓強相同B 第二次沸騰時比第一次沸騰時 瓶內(nèi)氣體壓強小C 兩次沸騰時 瓶內(nèi)水的沸點相同D 第二次沸騰時比第一次沸騰時 瓶內(nèi)水的沸點低 BD 8 2013 煙臺 在給病人輸液時 為了使整個輸液過程中 藥液保持勻速下滴 如圖所示的裝置中最為合理的是 B 9 2015 德州 用圖示的實驗裝置來測量液體的密度 將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中 用抽氣機對U形管向外抽氣 再關(guān)閉閥門K 已知左邊液體的密度為 1 左右兩邊液柱高度差分別為h1 h2 則下列說法正確的是 A 實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空B 若將U形管傾斜 左右兩邊液柱高度差會增大C 右邊液體的密度 2 1h1 h2D 右邊液體的密度 2 1h2 h1 C 10 2015 內(nèi)江 大氣壓是由于空氣受到重力而產(chǎn)生的 如果地球的表面積約為5 1014m2 那么 在一個標準大氣壓下 地球周圍的空氣質(zhì)量約為 標準大氣壓取1 0 105Pa g 10N kg A 5 1012kgB 5 1018kgC 1 1018kgD 1 1012kg B 11 2015 棗陽 圖為伽利略制造的第一個溫度計 它可以測量氣體的溫度 若外部大氣壓不變 在氣溫發(fā)生變化時 球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化 使玻璃管內(nèi)液面上升或下降 從而測量出氣溫的高低 以下說法正確的是 A 當(dāng)氣溫升高 球內(nèi)氣體體積膨脹 玻璃管內(nèi)液面下降B 當(dāng)氣溫升高 球內(nèi)氣體體積縮小 玻璃管內(nèi)液面上升C 當(dāng)氣溫降低 球內(nèi)氣體體積縮小 玻璃管內(nèi)液面下降D 當(dāng)氣溫降低 球內(nèi)氣體體積膨脹 玻璃管內(nèi)液面上升 A 16 2015 大連 甲 乙物體的密度相同 甲的體積是乙的2倍 將它們疊放在水槽里的水中 水面恰好與甲的上表面相平 如圖所示 現(xiàn)將乙物體取下 當(dāng)甲物體靜止時 甲物體將 A 沉在水槽的底部B 懸浮在原位置C 漂浮 水下部分高度與甲的高度之比為1 2D 漂浮 露出水面部分的體積與甲的體積之比為1 3 D 12 試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱 將此試管分別如圖所示放置 若空氣柱的壓強為p 大氣壓為p0 則滿足p p0的是 A 甲B 乙C 丙D 乙和丙13 2015 常州 為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況 小明設(shè)計了抽氣管道 利用地面橫風(fēng)實現(xiàn)自動抽氣 為提高抽氣效果 管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計成下列圖中的 A B AC 14 2015 株洲 如圖 水平桌面上并排靠近放置兩個相同的小木塊 當(dāng)用細管沿水平方向?qū)χ緣K間的狹縫快速吹氣時 A 兩木塊都不受摩擦力B 兩木塊受到的摩擦力大小相等 方向相同C 兩木塊受到的摩擦力大小不等 方向相同D 兩木塊受到的摩擦力大小相等 方向相反 D 15 2015 大連 多選 如圖所示 把裝水的大燒杯放在水平升降臺上 將一輕質(zhì)玻璃杯倒扣在水中 玻璃杯內(nèi)封閉一些氣體 玻璃杯底用支架固定 支架在水中部分的體積忽略不計 水面都是靜止的 將升降臺緩慢升起一定高度 玻璃杯口沒有接觸大燒杯底部 水面靜止后 下列說法正確的是 A 玻璃杯內(nèi)的氣體壓強變大B 玻璃杯外 內(nèi)水面高度差變大C 大燒杯底部內(nèi)表面受到的壓強變大D 支架對玻璃杯的壓力變小 ABD 16 如圖 小汽車在水平公路上變速行駛 試畫出此時小汽車在豎直方向所受力的示意圖 17 下面甲 乙兩圖所示容器中都裝有水 但圖中都只畫出了左邊容器中的水面 請在圖中把未畫出的水面的大致位置補畫出來 18 給你一個吸盤 一個彈簧秤 一把刻度尺 一塊玻璃 請你設(shè)計一個粗略測量大氣壓的方法 要求寫出簡要的實驗步驟和計算大氣壓值的數(shù)學(xué)表達式 19 小梁同學(xué)用實驗測量某地大氣壓的值 她在長約1米 一端封閉的玻璃管里灌滿水銀 用手指將管口堵住 然后倒插在水銀槽中 放開手指 管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降 如圖所示 1 已知水銀的密度為13 6 103kg m3 她通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為 Pa 9 52 104 2 如果我們將此裝置拿到海平面去測量 則測量結(jié)果將 填 大于 或 小于 她測量的值 3 小楊同學(xué)也利用此裝置測量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值 他把水銀換成水 將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時 發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降 如果你來測量 且能夠測出 則玻璃管長度 填 必須大于10m 或 可以小于10m 大于 可以小于10m 20 2015 金華 科學(xué)源于生活又高于生活 日常生活中的許多現(xiàn)象 往往隱含著科學(xué)道理 學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察 善于發(fā)現(xiàn) 生活發(fā)現(xiàn) 自行車在烈日下暴曬 車胎容易發(fā)生爆炸 壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣 發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力 提出問題 一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān) 建立假設(shè) 假設(shè)一 一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān) 假設(shè)二 一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的 有關(guān) 體積或密度 實驗驗證 為驗證假設(shè)一 逬行如下操作 步驟一 取一根長度約為1米一端封閉的細玻璃管 在室溫 20 下用水銀密封一段空氣柱 將玻璃管豎直固定 并在玻璃管上標出水銀柱下表面的位置 如圖所示 步驟二 將空氣柱浸入50 的水中 待水銀柱不再上升后 往玻璃管內(nèi)注入水銀 直到 為止 水銀柱下表面到達標記處 步驟三 將空氣柱浸入80 的水中 重復(fù)實驗 現(xiàn)象描述 空氣柱的溫度越高 上方的水銀柱也越長 得出結(jié)論 評價交流 科學(xué)猜想往往需要一定的事實作為依據(jù) 請為猜想 氣體產(chǎn)生的壓強還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān) 列舉一事實作為依據(jù) 籃球內(nèi)的氣體充得越多越難壓縮 籃球內(nèi)的氣體充得越多越難壓縮 22 天津中考 某教師用 試管爬升 實驗驗證大氣壓的存在 其做法如下 取兩個直徑相差很小的平底試管 將細試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi) 再將兩試管迅速倒置 保持豎直 會看到細試管慢慢 爬進 粗試管里 如圖所示 細試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上 爬升 取決于開始時插入粗試管的深度 如果插入過淺細試管就不能自動上升 若細試管的重為G 外直徑為d 水的密度為 0 大氣壓強為p0 請你通過推導(dǎo)計算 回答下列問題 1 細試管在 爬升 時 受到大氣對它豎直向上的壓力是多少 2 細試管開始插入的深度h0滿足什么條件時 它剛好可以向上 爬升