2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】同步檢測(cè)試題 北師大版(含答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】同步檢測(cè)試題 北師大版(含答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、我會(huì)用“_____”選出加點(diǎn)字的正確讀音。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、填上不同的動(dòng)詞。 ( )上去 ( )衣裳 ( )上去 ( )衣裳 ( )頭 ( )機(jī)器 ( )頭 ( )機(jī)器 2、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) (1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟它? )了濃濃的感情。 無(wú)論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。 (2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。 (3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。 春天來(lái)了,我( )迎春花開了。 3、我會(huì)按要求寫字。 1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有______和______也帶有“衤”。 2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請(qǐng)寫出三個(gè) ______、______ 、______。 3、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字,______ 、______ 、______ 。 4、填一填。 金黃的( ) 飄著( ) 火紅的( ) 披著( ) 潔白的( ) 鋪著( ) 歡快的( ) 舞著( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、我會(huì)正確地抄寫句子,把字寫得端正美觀。 書是人類進(jìn)步的階梯。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、我會(huì)連 窄 稀 一臺(tái) 電扇 稠 寬 一幅 寓言 賤 富 一枚 圖畫 窮 貴 一則 郵票 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、句子超市。 1.模仿秀。 例1:鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了?!? 爸爸剛趕到體育館,球賽就結(jié)束了,我惋惜地對(duì)他說(shuō):“____________________?!? 例2:她站在山崗上,自豪地喊著:“我長(zhǎng)大啦!” ___________________________自豪地喊著:“____________________________!” 例3:春天像個(gè)害羞的小姑娘。 春天像_________________________________。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、為下面句子排隊(duì)。 ( )小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。 ( )小蝌蚪尾巴變短了。 ( )小蝌蚪大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾吧,快活地游來(lái)游去。 ( )小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。 ( )小蝌蚪尾巴已經(jīng)不見了,變成了青蛙。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、有趣的動(dòng)物(口語(yǔ)交際)。 鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘……動(dòng)物走有趣! 你喜歡哪種動(dòng)物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說(shuō)給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問或補(bǔ)充。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、綜合展示廳。 遇到下面的情況,你該怎么和別人商量呢?想一想寫下來(lái)。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完,想再多借幾天,你想怎么和她說(shuō)呢? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、讀一讀下面的短文,回答問題。 人見人愛的大熊貓 在所有的動(dòng)物中,大熊貓是最招人喜愛的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。走起路來(lái)四平八穩(wěn),還真有點(diǎn)紳(shēn)士風(fēng)度呢。 大熊貓是一百多萬(wàn)年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,一直存活到現(xiàn)在,所以被人們稱為“活化石”?,F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了,而且只生活在我國(guó)的四川、陜西和甘肅等地。是我國(guó)第一類保護(hù)動(dòng)物,也是世界珍稀動(dòng)物。 1、大熊貓是( )以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,被人們稱為( )。 2、大熊貓什么樣?請(qǐng)你用 __________畫出來(lái)。 3、全文共( )段,第二段( )句話。 2、閱讀《寒號(hào)鳥》,回答問題。 寒號(hào)鳥 冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里,非常舒服。寒號(hào)鳥縮在崖縫里冷(的 地 得)(歷 厲)害,直打哆嗦,它悲哀地說(shuō):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩?!? 第二天清早,風(fēng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,暖烘烘的,好像春天來(lái)到了。喜鵲來(lái)到崖縫(fng fang)前勸寒號(hào)鳥說(shuō):“趁天晴,快壘窩,現(xiàn)在你懶惰,將來(lái)就糟(羔 糕)?!? 在溫暖的陽(yáng)光下,寒號(hào)鳥忘了寒冷,它還是不聽勸告,(申 伸)了一下懶腰,回答說(shuō):“傻喜鵲,真啰唆,太陽(yáng)出來(lái)多暖和,得過且過。” 寒冬臘月大雪( )(fēn fēi),漫山遍野,一片白( ?。╩1ng m1ng)的。北風(fēng)(向 像)獅子那樣狂吼,河里的水(結(jié) 給)了冰,崖縫里冷得像冰窖(jia o)。就在這嚴(yán)寒的夜里,喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號(hào)鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào)(h2o h1o):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩?!? 天亮了,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光普照著大地。喜鵲在枝頭( )(hū hu3n)( )(ln jū)??墒呛?hào)鳥已在半夜里凍死了。 1.看拼音,在括號(hào)里寫詞語(yǔ)。 2.選擇括號(hào)里正確的字和讀音(用“√”畫出)。 3.寫出反義詞。 嚴(yán)寒--________ 暖烘烘--________ 4.這則寓言告訴我們:________________。 (1)做人要居安思危,不要得過且過,應(yīng)抓緊時(shí)間做一切該做的事。 (2)做人要得過且過。 3、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。 聰明的猴媽媽 猴子?jì)寢寧е『镒拥綐淞掷锶ネ妗P『镒右粫?huì)兒爬上樹,一會(huì)兒跳下樹,一不小 心掉到了地洞里。 地洞里又深又滑,小猴子怎么也爬不上來(lái),急得直哭。猴子?jì)寢尭又?,跑過來(lái) 跑過去,也找不到別的小動(dòng)物來(lái)幫忙。 后來(lái),猴子?jì)寢尶匆娨桓Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng),它想出好辦法來(lái)。它抓起青 藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地 放進(jìn)地洞里。 小猴子拉著青藤爬上了地面。 1.這篇短文一共有( )個(gè)自然段。 2.第2自然段一共有( )句話。 3.猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥?請(qǐng)你用“ _______”畫出相關(guān)語(yǔ)句。 4.你想對(duì)聰明的猴媽媽說(shuō)什么?請(qǐng)寫下來(lái)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、我會(huì)看圖寫話。 小朋友們,請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內(nèi)容寫具體,讓我們比比誰(shuí)寫得最生動(dòng)! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:bi liang pīn li si qiǎng m ch 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案:追 迎 穿 做 搖 擺 發(fā)動(dòng) 修理 2、答案:(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 3、答案不唯一 4、答案: 金黃的( 果實(shí) ) 飄著( 雪花 ) 火紅的( 旗幟 ) 披著( 銀裝 ) 潔白的( 鴿子 ) 鋪著( 雪毯 ) 歡快的( 樂曲 ) 舞著( 國(guó)旗 ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):漢字書寫要正確美觀,保持卷面整潔。抄寫錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格?!? 【出題意圖:考核學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格問題,漢字書寫要做到正確美觀?!? 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:寬窄,稀稠,貴賤,窮富 一臺(tái)電扇,一幅圖畫,一枚郵票,一則寓言 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: (1)只能下次再來(lái)看球賽了! (2)妹妹自豪地說(shuō):“我的文章終于發(fā)表在《語(yǔ)文周報(bào)》上啦!” (3)春天像剛出生的嬰兒。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:3 1 4 2 5 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 點(diǎn)撥方法:抓住自己最喜愛的,最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹,可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛好等。 例文1:可愛的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛,有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的,起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬,下落的時(shí)候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我,好像在 說(shuō):“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛?。? 例文 2:可愛的小狗新 我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛,在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí),它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點(diǎn)害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛的小狗??! 2、答案:果果,我想和你商量一件事,你借我的書太好看了,但是我沒看完, 你能再借我看幾天嗎?(答案不唯一) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1、一百多萬(wàn)年 活化石 2、它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈,好像戴著一副墨鏡。 3、2段 3句 2、答案: 1.解析:根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),掌握扎實(shí)。答案:紛飛;茫茫;呼喚;鄰居 2.解析:根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),掌握扎實(shí)。答案:得;厲; fng;糕;伸;像;結(jié);h1o 3.解析:理解詞義,再找合適的反義詞。答案:酷暑;冷冰冰 4.解析:讀全文,理解故事的寓意,再總結(jié)。答案:(1) 3、答案: 1.4 2. 2 3.它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈,把青藤拉直當(dāng)繩子,又在藤的一頭綁上石塊,把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里。 4.略 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按要求完成問題,對(duì)猴媽媽說(shuō)的話合情合理就行?!? 【出題意圖:考核學(xué)生能閱讀淺顯的短文,初步理清短文脈絡(luò)的能力?!? 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:酌情給分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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