《中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法知識(shí)鞏固 第28講 介詞和數(shù)詞課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語(yǔ) 第二部分 語(yǔ)法知識(shí)鞏固 第28講 介詞和數(shù)詞課件.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第28講介詞和數(shù)詞 介詞 介詞是一種虛詞 它不能獨(dú)立做句子成分 故不能單獨(dú)使用 介詞后必須加名詞 代詞或動(dòng)詞 ing形式作賓語(yǔ) 構(gòu)成介賓短語(yǔ) 充當(dāng)句子成分 不同的單詞搭配不同的介詞 構(gòu)成不同的介賓短語(yǔ) 表達(dá)不同的意思 中考關(guān)于介詞的考點(diǎn)有 1 表示時(shí)間 方位 方式的介詞的基本用法 2 一些易混介詞的辨析及介詞短語(yǔ)的運(yùn)用 高頻考向一表時(shí)間的介詞 at in與on表示時(shí)間點(diǎn)用at 如 atsixo clock atnoon atmidnight 表示在某個(gè)世紀(jì) 某年 某月 某個(gè)季節(jié)以及早晨 上午 下午 晚上時(shí) 用in 如 inMay inwinter inthemorning intheafternoon等 表示具體的某一天和某一天的上午 下午 晚上時(shí) 用on 如 onMonday onJuly1st onSundaymorning等 since與after由since和after引導(dǎo)的詞組都可表示從過(guò)去某一時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)段 但since詞組表示的時(shí)段一直延續(xù)到說(shuō)話的時(shí)刻 因而往往要與現(xiàn)在完成時(shí)連用 而after詞組所表示的時(shí)段為過(guò)去 因而要與一般過(guò)去時(shí)連用 如 Theyhavelivedheresince1978 自從1978年 他們就住在這兒 Afterfivedaystheboycameback 五天后這個(gè)男孩回來(lái)了 in與afterin與將來(lái)時(shí)態(tài)連用時(shí) 表示 過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間以后 的意思 后面跟表示一段時(shí)間的詞語(yǔ) 對(duì)此提問(wèn)用Howsoon after與將來(lái)時(shí)態(tài)連用時(shí) 后面只能跟表示時(shí)間點(diǎn)的詞語(yǔ) after與過(guò)去時(shí)態(tài)連用時(shí) 后面才能跟表示一段時(shí)間的詞語(yǔ) 如 Hewillbebackintwomonths 他將在兩個(gè)月后回來(lái) Hereturnedafteramonth 他一個(gè)月后回來(lái)了 for與sincefor可以指過(guò)去 現(xiàn)在或?qū)?lái) 著重說(shuō)明 多久 后面接時(shí)間段 since意為 自從 起 多與完成時(shí)連用 后面接時(shí)間點(diǎn)或從句 since引導(dǎo)的從句通常為一般過(guò)去時(shí) 且兩者作介詞所描述的動(dòng)作都是持續(xù)性動(dòng)作 since引導(dǎo)從句時(shí) 主句的動(dòng)作是持續(xù)性的 如 Hehaslivedherefortwoweeks 他在這兒住了兩個(gè)星期了 Hehaslivedheresincetwoweeksago 他兩周前就住這兒了 It sfiveyearssinceheleftschool 他畢業(yè)五年了 高頻考向二表示地點(diǎn)和位置的介詞 at in與onat一般指小地方 in一般指大地方或某個(gè)范圍之內(nèi) on往往表示 在某個(gè)物體的表面 如 HearrivedinShanghaiyesterday 昨天他到達(dá)了上海 Theyarrivedatasmallvillagebeforedark 天黑前 他們到達(dá)了一個(gè)小村子 Theteacherputupapictureonthewall 這個(gè)老師在墻上貼了一張畫(huà) over above與onover on和above都可表示 在 上面 但具體含義不同 over表示位置高于某物 在某物的正上方 其反義詞是under above也表示位置高于某物 但不一定在正上方 其反義詞是below on指兩個(gè)物體表面有接觸 一個(gè)在另一個(gè)的上面 如 Thereisabridgeovertheriver 河上有座橋 Weflewabovetheclouds 我們?cè)谠茖由巷w行 Theyputsomeflowersontheteacher sdesk 他們放了一些花在講桌上 in on與to從下圖可以看出in表示 在某一范圍之內(nèi) 在 中 on表示兩個(gè)不同的個(gè)體相鄰或接壤 即 毗鄰 接壤 to則表示兩個(gè)個(gè)體之間有一段距離 如 JapanliestotheeastofChinaintheeastofAsia ItfacesthePacificontheeast 日本在亞洲東部 范圍內(nèi) 中國(guó)東面 不接壤 東臨太平洋 接壤 infrontof與inthefrontofinfrontof表示 在某人或某物的前面 在某個(gè)范圍以外 inthefrontof表示 在 的前部 在某個(gè)范圍以?xún)?nèi) 如 Therearesometalltreesinfrontofthebuilding 這棟大樓前有一些高樹(shù) Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom 老師坐在教室前面 across與throughacross表示從物體表面通過(guò) 與on有關(guān) through表示通過(guò)一個(gè)空間 與in有關(guān) 如 Theboyranacrossthestreet 這個(gè)男孩跑過(guò)街道 Theywalkedthroughtheforest 他們穿過(guò)了森林 below與underbelow 在 下 不一定在正下方 under 在 正下方 如 Thereisadogunderthedesk 書(shū)桌下有一只小狗 Writeyournamebelowtheline 在橫線下方寫(xiě)下你的名字 between與amongbetween指兩者之間 among指三者或三者以上的人或事物之間 如 Thereisamapbetweenthedoorandthewindow 門(mén)和窗戶(hù)之間有一張地圖 Heissittingamongthestudents 他坐在學(xué)生當(dāng)中 高頻考向三表示方式的介詞 by表示 以 方式 方法或手段 with表示 用 工具 in表示 用 方式 語(yǔ)言 語(yǔ)調(diào)或顏色 等 on則一般指用網(wǎng)絡(luò) 電腦 電視 電話等 如 HestudiesEnglishbyreadingaloudeveryday 他通過(guò)每天大聲朗讀學(xué)英語(yǔ) Howamazing Theboycanwritewithhistwohandsatthesametime 真神奇 這個(gè)男孩能同時(shí)用兩只手寫(xiě)字 CanyouspellitinEnglish 你會(huì)用英語(yǔ)把它拼出來(lái)嗎 YoucanlookthroughthenewsontheInternet 你可以在網(wǎng)上瀏覽新聞 高頻考向四介詞的固定搭配介詞往往同其他詞類(lèi)形成了固定搭配關(guān)系 熟記并掌握這種固定搭配關(guān)系 才能正確使用介詞 動(dòng)詞 介詞arrivein at到達(dá)askfor請(qǐng)求dowellin在 方面做得好prefer to 寧愿選擇 更喜歡 regard as 把 看做 laughat嘲笑learnfrom向 學(xué)習(xí)leavefor出發(fā)去某地divide into把 分開(kāi)separatefrom分離 隔開(kāi)callin召來(lái) 叫來(lái)showup趕到 露面stickto堅(jiān)持 固守worryabout為 擔(dān)心take catchholdof抓住 takepartin參加breakinto in闖入takecareof照顧 關(guān)心 保管catchupwith跟上 趕上havenothingtodowith 與 無(wú)關(guān)lookforwardto盼望 期待getinthewayof妨礙 擋 的路 介詞 名詞intime及時(shí)ontime準(zhǔn)時(shí)infrontof在 前面atfirst首先inperson親身 親自inarow連續(xù)幾次地bytheendof在 某時(shí)間 以前inlinewith 與 成一排onone swayto在某人去 的路上atonce立刻 馬上atthesametime同時(shí) byhand用手 手工 親手introuble處于困境infact事實(shí)上ontheleft right在左 右邊toone ssurprise令某人吃驚的是 副詞 介詞insteadof代替awayfrom離開(kāi)nextto緊挨著farfrom遠(yuǎn)離 be 形容詞 過(guò)去分詞 介詞bebornwith 天生具有begoodat 擅長(zhǎng) bemadeof 由 制成beangrywithsb 跟某人生氣beangryatsth 為某事生氣bepleasedwithsb 對(duì)某人感到滿(mǎn)意 besurprisedat對(duì) 感到驚奇 詫異 beusedto 習(xí)慣于 beinterestedin對(duì) 感興趣beproudof 以 自豪 驕傲 befullof 充滿(mǎn) befilledwith充滿(mǎn) besureof 確信 beincontrolof掌管 管理beharmfulto對(duì) 有害beknownfor以 聞名beresponsiblefor對(duì) 有責(zé)任 負(fù)責(zé)任bebusywith 忙于 bestrictwithsb 對(duì)某人嚴(yán)格要求 一 語(yǔ)法填空 1 Weusuallyhavethefirstclass 8 00inthemorning 2 Ilovethispicture youbesidethemusicfountain 音樂(lè)噴泉 3 MoYan sbooksareverypopular Youcanfindtheyareonsale manylanguages 4 FormanyWesternpeople theydrinkcoldwatereven winter 5 RobertHuntsometimesadvisesthestudents commonproblems 6 Whenwillourguestsarriveattheairport theeveningofthisSaturday 7 Incoldwinter thetemperatureinHarbinoftenremains zeroallday 8 LiMeiwasborn September15th 2000 9 mysurprise IhavemadegreatprogressinspokenEnglish 10 Ifyouhaveanyquestions youcanaskyourteacher help at of in in about On below on To for 數(shù)詞 數(shù)詞是表示數(shù)目多少或順序先后的詞 數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞 表示數(shù)目多少的詞叫基數(shù)詞 表示順序的詞叫作序數(shù)詞 中考中關(guān)于數(shù)詞的考點(diǎn)有 1 基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成 2 數(shù)詞的表達(dá)方式和用法 高頻考向一基數(shù)詞1 基數(shù)詞的構(gòu)成 1 12獨(dú)立成詞 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 13 19的基數(shù)詞以 teen結(jié)尾 要注意thirteen fifteen eighteen的拼寫(xiě) 表示整 十 的基數(shù)詞 20 90的基數(shù)詞都以 ty結(jié)尾 其中特別要注意twenty thirty forty fifty ninety的正確寫(xiě)法 21 99非整 十 的寫(xiě)法是 十位數(shù)加個(gè)位數(shù) 中間用連字符號(hào) 連接 如 26twenty six 57fifty seventhousandsofstudents成千上萬(wàn)的學(xué)生 101 999的構(gòu)成是 百位數(shù)與十位數(shù)之間用and連接 如 123onehundredandtwenty three hundred thousand million billion等詞在表示確定數(shù)目的時(shí)候 直接在前面加基數(shù)詞 表示不確定數(shù)目時(shí) 要在它們后面加s 其后還要加of 如 threehundredstudents三百名學(xué)生thousandsofstudents成千上萬(wàn)的學(xué)生2 基數(shù)詞的用法 表示數(shù)量的多少 表示日期 年代 2009年10月25日寫(xiě)作October25 th 2009讀作Octoberthetwenty fifth twothousandandnine 19世紀(jì)70年代讀作intheeighteenseventies寫(xiě)作inthe1870s 表示時(shí)刻 7 00讀作seveno clock8 30讀作halfpasteight eightthirty3 05讀作fivepastthree threefive5 48讀作twelvetosix fiveforty eight 表示順序 單數(shù)名詞 基數(shù)詞 名詞的第一個(gè)字母通常要大寫(xiě) 如 ClassTwo Room12 No 3MiddleSchool 注意 單數(shù)名詞 基數(shù)詞 可轉(zhuǎn)換成 the 序數(shù)詞 單數(shù)名詞 此時(shí)名詞的首字母不大寫(xiě) 如 LessonThree thethirdlesson第三課 數(shù)詞 單數(shù)名詞 相當(dāng)于合成形容詞作定語(yǔ) 如 athree year oldgirl 合成形容詞中的名詞一定是單數(shù) 合成形容詞不能作表語(yǔ) 后面必須跟所修飾的名詞 與表示距離 長(zhǎng)度的名詞一起構(gòu)成 數(shù)詞 單位名詞 形容詞 表示事物的形狀 年代及距離等 如 1 91meterstall1 91米高 3600meterslong3600米長(zhǎng) 表示年齡 in one s 整10的復(fù)數(shù)形式 表示在某人幾十歲時(shí) 如 inhissixties在他六十多歲的時(shí)候tenyearsold十歲 attheageofseven在7歲時(shí) 與another more連用時(shí) 表示在已有的基礎(chǔ)上再增加一定數(shù)量 如 anotherthreehours再有3小時(shí) twomorecakes再多兩塊餅 高頻考向二序數(shù)詞1 序數(shù)詞的構(gòu)成 序數(shù)詞多數(shù)是由 基數(shù)詞 th 構(gòu)成 如 six sixth seven seventh 以y結(jié)尾的整十?dāng)?shù)詞 先將y變i 再加 eth 如 fifty fiftieth seventy seventieth 21以上的非整十的數(shù)詞 將末位數(shù) 即個(gè)位數(shù) 改為序數(shù)詞 其他的位數(shù)仍用基數(shù)詞 如 twenty one twenty first thirty two thirty second twohundredandninety eight twohundredandninety eighth 少數(shù)的序數(shù)詞屬于特殊情況 而且這類(lèi)詞也常常是考點(diǎn) 大家要特別注意記憶 如 one first two second three third five fifth eight eighth twelve twelfth 注意 fourteenth 第十四 fortieth 第四十 ninth 第九 nineteenth 第十九 ninetieth 第九十 2 序數(shù)詞的用法 表示順序 序數(shù)詞表順序時(shí) 其前須用定冠詞the 后接單數(shù)名詞 如 I mthefirstonetoarrivehere 我是第一個(gè)到達(dá)這里的人 注意 如序數(shù)詞前出現(xiàn)形容詞物主代詞 則不加the 定語(yǔ)從句中先行詞之前有序數(shù)詞時(shí) 則關(guān)系代詞只能用that 如 Todayismythirtiethbirthday 今天是我的三十歲生日 用于最高級(jí)前 如 Johnisthesecondtallestboyinourclass 約翰是我們班上第二高的男孩兒 分?jǐn)?shù) 分子用基數(shù)詞 分母用序數(shù)詞 分子為1 分母用單數(shù) 分子大于1 分母用復(fù)數(shù) 如 onefifth threefifths 注意 1 4也可表示為aquarter 3 4也可表示為threequarters 1 2也可表示為ahalf 帶分?jǐn)?shù)的詞組作句子的主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與分?jǐn)?shù)后的名詞保持一致 如 Twofifthsoftheappleiseaten 這個(gè)蘋(píng)果被吃了五分之二 Twofifthsoftheapplesarered 五分之二的蘋(píng)果是紅的 表示數(shù)量上再增加 一 用 a an 序數(shù)詞 單數(shù)名詞 結(jié)構(gòu) 如 Shehadasecondchild 她有了第二個(gè)孩子 高頻考向三數(shù)詞中的難點(diǎn) hundred thousand million billion的運(yùn)用 在構(gòu)成具體的數(shù)字時(shí) 用單數(shù)形式 如 twohundredstudents 二百名學(xué)生 表達(dá)不具體的多數(shù)時(shí)用其復(fù)數(shù) 如 thousandsofstudents 成千上萬(wàn)的學(xué)生 與another more連用時(shí) 表示在已有的基礎(chǔ)上再增加一定數(shù)量 如 anotherthreehours 再多三個(gè)小時(shí) threemorehours 另外三個(gè)小時(shí) 一兩天 可表達(dá)為 adayortwo或oneortwodays 有關(guān) 半 的表達(dá) threeyearsandahalf threeandahalfyears 三年半 onehourandahalf oneandahalfhours 一個(gè)半小時(shí) halfanhour 半小時(shí) 1 The monthisDecember 2 SallyandTomareMrs Black s children 3 ThebookJourneytotheWestisverypopular Yeah morethanthree studentsinourschoolboughtit 4 What sthedatetoday It sJune Children sDay 5 Abouttwo ofthestudentslikekeepingdiariesinEnglishinourclass twelfth two hundred first fifths 二 用括號(hào)中所給單詞的適當(dāng)形式填空 原創(chuàng)題 6 Ourschoolisgoingtoholdthe CultureFestival Isee Andwecantakepartin activities ten 7 One three ofthewarmwaterhasalreadybeenusedup 8 Several hundred yearsago thereweremuchmorekindsofanimalsintheworld 9 BatmanandSpidermanare two rolesofAmericancartoons 10 Therewere thousand ofpeopleattheconcert tenth ten third hundred two thousands