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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2020年實驗小學二年級語文上學期考前檢測試卷 北師大版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、給帶點字選出正確的語音，對的打“√”。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、填入下面橫線處的句子，排序正確的是（ ）。 那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及：有的像天女騰空飛起，仿佛轉瞬即逝。_____，_____，_____，_____。給江峽涂上神奇的色彩。 ①從高山的缺口伸出幾道光束 ②如同仙人伸出發(fā)光的手臂 ③只偶然透過青蒙蒙的薄霧 ④太陽隱去 A、③②④① B、④③①② C、②①③④ D、④①②③ 2、我會填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) （1）、小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。 無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。 （2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到，我（ ）能得到一等獎。 （3）、指南針是我國古代四大（ ）之一。 春天來了，我（ ）迎春花開了。 3、比一比，組詞。 4、下列句子中標點符號的使用，正確的是（ ）。 A、多美呀！這萬物復蘇、生機盎然的春天。 B、“請彈一首歡快的曲子吧，”她說，“幫大家驅走憂傷?！? C、兒童的游戲，究竟是為了學習？為了娛樂？還是為了鍛煉？ D、燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、我會正確地抄寫句子，把字寫得端正美觀。 書是人類進步的階梯。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、連一連，讀一讀。 紅色的 一望無邊的 柳枝 藍色的 又圓又大的 太陽 綠色的 紛紛揚揚的 海洋 白色的 細細長長的 雪花 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、請根據(jù)你平時對小動物的觀察，把下列句子補充完整。 1.小雞全身（），像（ ）。它長著（ ）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜愛。 2.公雞長著（ ）的冠子，（ ）的羽毛，（ ）的爪子，它還會（ ）。 3.小鴨子長著（）的嘴巴，走起路來（），脖子（ ），尾巴（ ），顯得十分滑稽。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。 （ ）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。 （ ）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。 （ ）最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。 （ ）四季海棠真是美麗極了！ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、主題探究。 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2、說說美景新(口語交際)。 同學們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀《黃山奇石》片段，回答問題。 聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）遠遠望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（ ）。 1.選擇下列詞語的意思，選擇序號。 聞名中外（ ） （1）在國內(nèi)和國外都十分有名（2）有好聽的名字 奇形怪狀（ ） （1）長的樣子很嚇人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀。 2.文章重點介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫下來。 __________________________________________。 3. 加標點： （1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ） （2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢（ ） 4.默讀下劃線內(nèi)容，體會“每當……就……”的用法，然后造句。 每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當……就……：_________________________________。 5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開想象，具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2、閱讀天地。 補米袋 一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 少先隊員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，不要急，我家就在對面，我去拿針線。” 小光回家拿來針和線，幫老奶奶補好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放在米袋里。 1、短文共有（ ）自然段。 2、第（ ）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。 3、老奶奶開始為什么著急？ _______________________________________________________________。 4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來。 _______________________________________________________________。 3、閱讀檢閱臺。 星星和花 我最喜歡夏天， 滿地的鮮花， 這里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星還多?！　? 到了夜晚，花兒睡了， 我數(shù)著滿天的星星， 這里一顆， 那里一顆， 又比地上的花多。 1．填空。 這篇文字寫了夏天的______和夜晚的__________。 2．判斷。對的打“√”，錯的打“”。 (1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。（ ） (2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（ ） 3．用“_____”畫出花多的句子，用“_____”畫出星星多的句子。 九、習作（本題共計25分） 1、習作天地。 首先要仔細看圖，想一想：圖上畫了什么人？圖上畫了一位小朋友和一位環(huán)衛(wèi)工人，講了一件什么事？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案略。 二、基礎知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案：B 2、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 3、答案： 車站 一桿槍 時候 朱紅 戰(zhàn)斗 竹竿 猴子 珍珠 4、答案：B 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、【評分標準：漢字書寫要正確美觀，保持卷面整潔。抄寫錯一個字扣0.5分。標點符號也要占一格。】 【出題意圖：考核學生標點符號占格問題，漢字書寫要做到正確美觀?！? 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、參考答案： 1.小雞全身（毛茸茸的），像（球一樣）。它長著（尖尖）的小嘴，（圓圓）的眼睛，真惹人喜愛。 2.公雞長著（紅色）的冠子，（光亮）的羽毛，（尖銳）的爪子，它還會（打鳴）。 3.小鴨子長著（扁扁）的嘴巴，走起路來（一搖一擺），脖子（很長），尾巴（很短），顯得十分滑稽。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、老師提示： 1. 你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。 2. 請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是花。作者先概括寫了花 。 3. 想一想作者是按什么順序觀察花，寫花的？ （作者通過具體的描述，形象生動地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀，以及它們的特點。） 4. 請你根據(jù)提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？ 答案：5、3、2、4、1 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案: 點撥：想一想在生活中，風會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。 2、答案: 點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。 例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案: 1. 解析：根據(jù)詞語的理解，選擇合適的解釋選項。 答案：（1）（2） 2. 解析：讀文就能找到寫了什么石頭。 答案：“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都” 3. （1）“”?。?）！ 4.解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫一句話。 答案：每當夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。 5. 解析： 答案：舉例：1.在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發(fā)的仙女。 長長的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁，身體微俯，正在聚精會神地撫弄著琴弦，故名“仙女彈琴”，俗稱“仙女打琴”。 2、答案： 1、3 2、3 3、在裝米的時候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急。 4、謝謝你！謝謝你幫我補米袋！ 3、參考答案： 1.花　星星 2．(1)√　(2)√ 3．這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多?！∵@里一顆，那里一顆，又比地上的花多。 九、習作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分