《中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第二輪 語(yǔ)法考點(diǎn)聚焦 第38講 賓語(yǔ)從句課件 外研版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第二輪 語(yǔ)法考點(diǎn)聚焦 第38講 賓語(yǔ)從句課件 外研版.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第38講賓語(yǔ)從句 廣西專用 外研版 中考對(duì)賓語(yǔ)從句考查的重點(diǎn)是引導(dǎo)詞 時(shí)態(tài)和語(yǔ)序 高頻考向一賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞 賓語(yǔ)從句是陳述句 引導(dǎo)詞用that 在口語(yǔ)中that可以省略 如 Webelieve that heishonest 我們相信他是誠(chéng)實(shí)的 如果賓語(yǔ)從句由一般疑問句轉(zhuǎn)換而來(lái) 其引導(dǎo)詞用if或whether 一般情況下 二者可以通用 但從句中有ornot或從句充當(dāng)介詞的賓語(yǔ)時(shí) 只能用whether 如 Idon tknowif whethershewillcomehere 我不知道她是否將來(lái)這兒 Sorry Idon tknowwhetherhewillcomeornot 對(duì)不起 我不知道他是否會(huì)來(lái) 賓語(yǔ)從句是特殊疑問句時(shí) 引導(dǎo)詞就是特殊疑問詞 如 Couldyoutellmewherethepostofficeis 你能告訴我郵局在哪里嗎 Theteacheraskedthestudentswhattheyweredoing 老師問學(xué)生們他們正在做什么 例1 Lookatthestonebridge Doyouknow itwasbuilt Inthe1860s Itisquiteold 2016 安徽 A whenB howC whereD why解析 由答語(yǔ)中的Inthe1860s 可知問句詢問的應(yīng)該是時(shí)間 句意 看這座石橋 你知道它是什么時(shí)候建成的嗎 19世紀(jì)60年代 它相當(dāng)古老了 答案 A 例2 Doyouknow DengChaois Heisanactor HeistheteamleaderinthepopularrealityTVshowRunningMan 原創(chuàng)題 A whichB whenC whatD how解析 which 哪一個(gè) 哪一些 詢問人或物 when 什么時(shí)候 詢問時(shí)間 what 什么 詢問事物或職業(yè) how 怎樣 怎么 詢問方式或感受等 由答語(yǔ)Heisanactor 可知問句詢問的是職業(yè) 答案 C 高頻考向二賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是由主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)來(lái)決定的 一般有下面幾種情況 主句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí) 一般將來(lái)時(shí)或祈使句時(shí) 從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要根據(jù)具體的情況用相應(yīng)的任何時(shí)態(tài) 如 HesayshewillaskMr HutogiveJimsomework 他說(shuō)他將讓胡先生給吉姆一些工作 主句的時(shí)態(tài)為過去時(shí)態(tài)時(shí) 從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要用相應(yīng)的過去的某一時(shí)態(tài) 如 Shesaidshemissedusverymuch 她說(shuō)她非常想念我們 從句表示的是客觀真理 普遍真理 自然現(xiàn)象時(shí) 從句的時(shí)態(tài)一律使用一般現(xiàn)在時(shí) 如 Hesaidthatthesunisbiggerthantheearth 他說(shuō)太陽(yáng)比地球大 例3 Couldyoutellme theSpaceMuseum Sure nextMonday 2017 百色預(yù)測(cè) A whenwevisitedB whendidwevisitC whenwewillvisitD whenwillwevisit解析 由答語(yǔ)nextMonday 下周一 可知 賓語(yǔ)從句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí) 故排除A B兩項(xiàng) 賓語(yǔ)從句應(yīng)用陳述句語(yǔ)序 答案 C 例4 Yesterdaytheteachertoldustheearth thesun 2016 煙臺(tái) A goesaroundB wentaroundC isgoingaroundD wouldgoaround解析 結(jié)合選項(xiàng)可知句意為 昨天老師告訴我們地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn) 本句為含有賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句 當(dāng)從句所表達(dá)的內(nèi)容為客觀真理時(shí) 不管主句是什么時(shí)態(tài) 從句都用一般現(xiàn)在時(shí) 答案 A 高頻考向三賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序1 在含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句中 賓語(yǔ)從句要使用陳述語(yǔ)序 即 引導(dǎo)詞 主語(yǔ) 謂語(yǔ) 其他 如 Iwanttoknowwhenthetrainleft 我想知道火車是什么時(shí)候離開的 注意 有些特殊疑問句本身是陳述句語(yǔ)序 如 What swrongwith Whichisthewayto Whathappenedtoyou What sthematter trouble Whostudiesthehardestinyourclass doyouthink后接賓語(yǔ)從句時(shí) 特殊疑問詞即引導(dǎo)詞要前置 doyouthink作為插入語(yǔ) 如 Whodoyouthinkheistalkingwith 你認(rèn)為他正在和誰(shuí)交談 2 由do does did構(gòu)成的疑問句 在轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句時(shí) 要去掉do does did 且從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要根據(jù)主句時(shí)態(tài)作出相應(yīng)的變化 如 Doeshesingwell themusicteacheraskedhim Themusicteacheraskedhimif whether hesangwell 這個(gè)音樂老師問他他唱得是否很好 3 如果是由will be have can構(gòu)成的疑問句 在變?yōu)橘e語(yǔ)從句時(shí) 要把這些詞還原到句中原來(lái)的謂語(yǔ)位置上 并根據(jù)主句的時(shí)態(tài)作相應(yīng)的變化 如 Willyoubefreetomorrow sheaskedme Sheaskedmeif whether Iwouldbefreetomorrow 她問我明天是否有空 例5 Iwonder ItwillfallonaSaturday 2016 廣東 A howwillNationalDayfallonthisyearB howNationalDaywillfallonthisyearC whatdaywillNationalDayfallonthisyearD whatdayNationalDaywillfallonthisyear解析 賓語(yǔ)從句應(yīng)用陳述語(yǔ)序 結(jié)合答語(yǔ)中的 Saturday 可知 空格處問的是 今年的國(guó)慶節(jié)是星期幾 答案 D 例6 Excuseme Couldyoupleasetellme changesomemoney please Ofcourse Walkalongthestreettotheendandyoucanfindabank 2016 玉林 A whereIcanB wherecanIC whereIwasabletoD wherewasIableto解析 賓語(yǔ)從句應(yīng)用陳述語(yǔ)序 由句意可知賓語(yǔ)從句中應(yīng)用can 答案 A 高頻考向四賓語(yǔ)從句的否定前移在賓語(yǔ)從句中 當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為think believe expect imagine suppose等時(shí) 如果主句是第一人稱時(shí) 從句中表示否定意義的not應(yīng)移到think believe expect imagine suppose等前 如 Idon tsupposehewillcome 我猜他不會(huì)來(lái) 注意 如果主句主語(yǔ)不是第一人稱 則不用否定前移 如 Shethinksshecan tarrivethereontime 她認(rèn)為她不能按時(shí)到那兒 例7 翻譯 我認(rèn)為明天不會(huì)下雨 答案 Idon tthink that itwillraintomorrow 高頻考向五賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)化 當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同 且謂語(yǔ)動(dòng)詞是hope wish decide等時(shí) 從句可轉(zhuǎn)化為不定式結(jié)構(gòu) 如 IhopethatIcanseeyouagain Ihopetoseeyouagain 我希望能再次見到你 當(dāng)賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)相同 且謂語(yǔ)動(dòng)詞是know remember forget learn等時(shí) 從句可轉(zhuǎn)化為 疑問詞 不定式 結(jié)構(gòu) 如 Idon tknowwhatIshouldsay Idon tknowwhattosay 我不知道該說(shuō)什么 當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是ask tell show teach等 且賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的間接賓語(yǔ)一致時(shí) 從句可轉(zhuǎn)化為 不定式結(jié)構(gòu) 或 疑問詞 不定式 結(jié)構(gòu) 如 Mr Hutellsusthatweshouldn tdrawonthewall Mr Hutellsusnottodrawonthewall 胡老師告訴我們不應(yīng)該在墻上畫畫 WillyoupleasetellmewhereIcanbuystamps Willyoupleasetellmewheretobuystamps 你能告訴我在哪兒能買到郵票嗎 有些賓語(yǔ)從句可轉(zhuǎn)化為復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu) 其主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常為find think make等 如 Ithinkitisnecessaryforustolearntowait Ithinkitnecessaryforustolearntowait 我認(rèn)為對(duì)我們來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì)等待是必要的 Ifindsheisagoodgirl Ifindheragoodgirl 我覺得她是個(gè)好女孩 由what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句可轉(zhuǎn)化為定語(yǔ)從句 如 Wedidwhatwecouldtohelpyou Wedideverything that wecouldtohelpyou 我們盡我們所能來(lái)幫助你 RobertsawwhatMr Smithdid Robertsaweverything that Mr Smithdid 羅伯特目睹了史密斯先生所做的一切 例8 將下列句子改為簡(jiǎn)單句 Theteachertoldtheboyheshouldn tspendtoomuchtimeplayinggames 解析 主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是tell 賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)是主句的間接賓語(yǔ) 故從句可簡(jiǎn)化為不定式結(jié)構(gòu) tellsb nottodosth 答案 Theteachertoldtheboynottospendtoomuchtimeplayinggames