七臺(tái)河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期自我檢測試題 含答案.doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 七臺(tái)河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文下學(xué)期自我檢測試題 含答案 題 號(hào) 知識(shí)基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語交際 閱讀 習(xí)作 總分 得 分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號(hào)。 3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分) 1、詞語積累。 (1)說明某種道理的詞語:____________ ____________ ____________ (2)表示看的詞語: ____________ ____________ ____________ (3)表示想的詞語: ____________ ____________ ____________ (4)表示心情的詞語: ____________ ____________ ____________ 2、看拼音,寫詞語。 3、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語,都表示贊頌和祝福。 4、我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語。 銹( )燥( )減( ) 揪( )乖( ) 繡( )澡( )堿( ) 瞅( )乘( ) 5、讀下面的詞語,每組全對的打“√”,有錯(cuò)的打“”。 A. 靜謐 賞賜 精兵間政 落荒而逃 觸類旁通 ( ) B. 抽噎 名譽(yù) 積勞成疾 司空見慣 革故鼎新 ( ) C. 咳嗽 廚房 蜂擁而至 囫圇吞棗 寢不安席 ( ) D. 鼎盛 書藉 紛至踏來 竭澤而漁 膾炙人口 ( ) 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分) 1、選詞填空。 俏麗 斑斕 優(yōu)美 寧可……也…… 與其……不如…… 1、蝴蝶穿著( )的彩衣來了,高興得在花叢中跳起了()的舞蹈。 2、桑娜覺得( )看著西蒙的孩子活活餓死,( ?。┳约憾嗍苄┛啵阉麄儽Щ貋?。 3、漁夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)水與人類密切相關(guān):水奔流不息,是_______一切生靈的乳汁,它好像有_______……水穿山巖,_________,從無懼色,它好像有_______……水還具有_______、_______的品行;我們贊美長江,她是_______,我們依戀長江,她有_______;在人們的眼中,煙臺(tái)的海分明是一幅畫,是一道廣闊的_______,是一座壯麗的_______。 (2)_______(國籍)作家莫泊桑被譽(yù)為“__________________ ”,它的_____________、______________是膾炙人口的名篇。 (3)在________ __里,在__________里,在_________里,看不出有什么_____________的時(shí)候,也看不出有什么___________的時(shí)候,無日_____________。作者喜歡夾竹桃,不僅因?yàn)閵A竹桃___________,還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。月光下的夾竹桃,在季羨林眼里是____________、是____________、是____________,真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生??! 3、根據(jù)提示或情境填空。 1、把下面的名言或詩句補(bǔ)充完整。 (1)言必信,( )。 《論語》 (2) ( )全不怕,要留( )在人間。 (于謙) (3)( )一更,( )一更,聒碎( ),故園無此聲。(納蘭性德) 2、我很喜歡旅游,每到一處總免不了感慨一番。攀上聞名于世的泰山之巔,我不由得想起了_________、_________等成語;漫步在美麗的西子湖畔,我禁不住想起了“__________________,__________________”的古詩句;月夜散步,品嘗著春山月夜空曠寧靜之美,我不由得想到王維“ , ”。的絕妙詩句。 3、六年的學(xué)習(xí)生活中,許多老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了__________________的名言(詩句),以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。 4、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。 同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰 浮想聯(lián)( ) 畫蛇( )足 棋( )對手 賓客( )門 1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護(hù)地球 ——人類的家園。 2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有( ),知識(shí)才能不斷豐富起來。 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分) 1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多: 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分) 1、閱讀短文,完成練習(xí)。 自己建造的房子 ①有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。 ②老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是細(xì)料,做出來的卻是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。 ③這是你的房子 他說 我送給你的禮物 ④他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里! ⑤我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,( )積極行動(dòng),( )消極應(yīng)付。凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。 ⑥把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)一根釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,( )只有一天可活,那一天( )要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!? 1、選擇正確的讀音。 盡最大的努力(jn jnɡ ) 抹平(mā mǒ) 2、寫出下列詞語的反義詞。 消極應(yīng)付----( ) 粗制濫造----( ) 3、在文中括號(hào)內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。 4、給文中第③段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 5、“無地自容”一詞在文中的意思是_________________,木匠無地自容的原因是___________________。 6、“如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會(huì)這樣呢?”將這個(gè)句子改成陳述句,但不改變原意。 __________________________________________________________________ 7、我們應(yīng)該怎樣“建造生活”?聯(lián)系實(shí)際談一談。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2、閱讀理解。 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的,到處是濕的,這不是難為蝴蝶嗎? 我一想起來就為蝴蝶著急:這樣的天氣她們都躲在哪里呢?她們的身體是那樣輕盈 載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn) 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點(diǎn)水都不能玷污 她們是那樣的柔弱 比一片樹葉還無力 怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢 想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣的著急。 但是,一位小朋友非常確信地說:“她們和我們一樣肯定有家,當(dāng)天上下雨的時(shí)候,她們會(huì)急忙飛到家里去哩!不過他們的家在哪里呢?人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨;麥田里呢,也不能避雨;松林里呢,到處是水珠滾落;園里的花是她們的家嗎?花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了,怎能藏身呢?就連老樹干的底面,也是順下水來,濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。 1. 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指______________。 2. 給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 3. 這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?選兩項(xiàng)。( )。 A.巧設(shè)懸念,引人入勝 B.運(yùn)用排比、反復(fù) C.細(xì)致的想象 D.運(yùn)用對比 4. 你體會(huì)到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3、閱讀材料,回答問題。 文有文氣,就有靈魂;人有文氣,就有氣質(zhì)?!拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動(dòng),請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務(wù)。 【材料一】春節(jié)期間,湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動(dòng),游客背誦出《岳陽樓記》,可以免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值80元的景區(qū)門票?!般曔h(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯……”一時(shí)間書聲與掌聲此起彼伏,文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。在現(xiàn)場,大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六,共6000人通過背誦登上了樓,好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動(dòng)。通過背誦獲得門票最年長者84歲,最年幼者才4歲。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,被視為天上文曲星下凡,到他山東高密老家參觀的已有上萬人,莫言老家屋邊的草、地里的菜,都給人揪去了,摳墻皮、挖磚塊的也不少,據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 1、(《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞,請你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 2、莫言的父親打電話說:真的受不了了,家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語,有效引導(dǎo)游客行為。 3、文氣究竟從何而來呢?《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。(60字左右) 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分) 1、作文: 請以“溫暖”為題,寫一篇文章。 要求:卷面整潔、字體工整,不少于500字。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分) 1、略 2、辜負(fù) 收斂 過濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕 3、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎 4、答案不唯一 5、A.() B.(√) C.(√) D.() 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分) 1、1.俏麗 優(yōu)美 2.與其….不如 3.寧可….也 2、答案如下: (1)哺育 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化;無窮的源泉 母親的情懷;背景 舞臺(tái) (2)法國 “短篇小說之王” 《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等 (3)和煦的春風(fēng) 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特別茂盛 特別衰敗 不迎風(fēng)吐艷 韌性可貴 地圖 荇藻 墨竹 3、言必信,行必果 粉身碎骨全不怕,要留清白在人間 風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。 4、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力 日積月累 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分) 1、略。 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分) 1、答案如下: 1、jn mǒ 2、積極對待(積極面對) 精益求精(精雕細(xì)琢) 3、不是 而是 即使 也 4、“ ,” ,“ 。” 5、沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。木匠無地自容的原因是他沒有用心建造房子,自己建造了一座粗制濫造的房子。 6、如果他早知道是在給自己建造房子,他不會(huì)這樣。 7、圍繞“積極面對生活,認(rèn)真做好每一件事”這一中心,聯(lián)系實(shí)際,意對即可給分。 2、1. 指蝴蝶在下雨天無處可躲 2. 她們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);她們身上的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)水都不能玷污;她們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢? 3. B.運(yùn)用排比、反復(fù) C.細(xì)致的想象 4. 對蝴蝶的關(guān)心和喜愛,對自然界小生命的擔(dān)憂和關(guān)注。 3、1、示例1:背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2:用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票(詞句簡潔,能夠概括材料一的主要信息即可) 2、示例1:墻皮有文氣 瓦匠早得獎(jiǎng) 示例2:摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn):詞句簡潔,能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能;在此基礎(chǔ)上,還有一定的特色,如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法,或者幽默風(fēng)趣,或者詞句精警。 3、可以從多方面切入評論:如社會(huì)引導(dǎo),形成良好的氛圍;家長重視,做出良好的示范;自我修煉,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣;旅游景區(qū),應(yīng)有文化品位。 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分) 1、略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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