2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【下冊(cè)】同步檢測(cè)試題 江蘇版(附答案).doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文【下冊(cè)】同步檢測(cè)試題 江蘇版(附答案) 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、1選擇正確的讀音在下面畫“______”。 (1)我家門前的桂(gu gu)樹開花了。 (2)冬天,松(shōng sōng )樹還是穿著綠衣服。 (3)小紅成了少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾(jīn jīng)。 (4)我的媽媽一年四季都很忙(mng mn ),但她從不說自己辛(xīn xīng )苦(k kǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) (1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟它? )了濃濃的感情。 無論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。 (2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。 (3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。 春天來了,我( )迎春花開了。 2、判斷,在搭配正確的詞語后打“√”,錯(cuò)的打“”。 (1)一把同學(xué) ( ) (2)一盤魚 ( ) (3)一雙眼鏡 ( ) (4)一頭牛 ( ) (5)一顆樹 ( ) (6)一條小路 ( ) 3、按要求分類寫詞語。(每類最少寫3種) 1.蔬菜:_________________________________ 2.水果:_________________________________ 3.小動(dòng)物:_______________________________ 4.學(xué)習(xí)用品:_____________________________ 4、加偏旁變成新字,并組詞。 如:交→(校)→(學(xué)校) 青→( )→( ) 也→( )→( ) 包→( )→( ) 果→( )→( ) 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )。 A.樹陰 松弛 手屈一指 B.脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C.慰藉 坐落 金碧輝煌 D.必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、把相關(guān)的詩句連起來。 只在此山中 處處聞啼鳥 隨風(fēng)潛入夜 下筆如有神 日出江花紅勝火 潤(rùn)物細(xì)無聲 春眠不覺曉 云深不知處 讀書破萬卷 春來江水綠如藍(lán) 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、用下列句子中加粗的詞語仿寫句子。 1.官員們一邊看一邊議論。 ____________________________________________________ 2.有時(shí)候我很溫柔,有時(shí)候我卻很暴躁。 ____________________________________________________ 3.太陽一曬,我就變成汽,升到空中。 ____________________________________________________ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、我會(huì)排句子,再括號(hào)里填上序號(hào)。 ( )他想:這是誰扔的呢?真不講衛(wèi)生。 ( )忽然,他看見地上有團(tuán)白白的東西。 ( )下課了,王良到操場(chǎng)上玩。 ( )于是,他連忙把廢紙拾起來扔進(jìn)垃圾箱里。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、商量(口語交際)。 有時(shí)候,我們需要和別人商量事情。比如:你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間,該怎樣和她商量呢? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、綜合展示廳。 今天是東東值日,班長(zhǎng)和東東一起掃地拖地。很多同學(xué)都看到了,應(yīng)該說些 什么?下列說法不正確的一項(xiàng)是( )。 A.芳芳說:“班長(zhǎng),你主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),真是活雷鋒??!” B.華華說:“班長(zhǎng),今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚(yáng)吧?!? C.麗麗說:“班長(zhǎng),你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?!? 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、讀《日月潭》片段,回答問題。 日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明時(shí),湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候,清風(fēng)吹來,頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看!在艷麗高照的當(dāng)兒,整個(gè)日月潭的美景,都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 1.從文中找出合適的近義詞。 清楚--( ) 立刻--( ) 安靜--( ) 2.從提供的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填入括號(hào)里。 不但……而且……; 因?yàn)椤浴? 無論……都……; 雖然……但是……。 (1)那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。 (2)( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。 3.用“﹏﹏”畫出文中的兩個(gè)比喻句。 4. 蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 請(qǐng)你用“好像”寫一句話。 ____________________________________________________________ 5.短文從( )、( )、( )、( )的不同時(shí)間,寫出了日月潭不同的美麗面景。 6.短文是圍繞那句話寫的,用“_______”畫出中心句。 2、快樂閱讀。 少年徐文長(zhǎng) 徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天,他的伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上,對(duì)徐文長(zhǎng)說:“這禮物是給你的。但是,你不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處去拿?!毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn),有注意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井伸下去,輕而易舉地從扁擔(dān)上取下禮物了?!罢媸莻€(gè)聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。 1、在文中找出與下列意思一樣的詞語,寫下來。 (1)形容事情容易做。( ) (2)辦法。( ) 2、伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物放在什么地方?用“-”在文中畫出來。 3、伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求,一不能( ),二不能( )。 4、伯父跨徐文長(zhǎng)聰明,是因?yàn)椋? )。 (1)伯父喜歡徐文長(zhǎng) (2)徐文長(zhǎng)愛動(dòng)腦筋,按伯父的要求拿到了禮物 3、閱讀語段,按要求做題。 有一段時(shí)間陰雨連綿,晾在陽臺(tái)上的衣服總是干不了,都快發(fā)霉(mi)了。有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中晴空萬里,陽光燦爛極了。眼前這么一片燦爛的陽光,我立即想起了還沒干的衣服,連忙跑出去曬,卻醒了。醒了后我就想:如果能把夢(mèng)里的陽光開發(fā)出來,那下雨天就不愁(chu)了。怎么開發(fā)呢?把夢(mèng)挖一個(gè)洞就行了,讓陽光射(sh)出來曬衣服,那該多好呀! 哈哈,把夢(mèng)挖一個(gè)洞,多么美妙的主意呀!如果真能這樣,我一定把夢(mèng)里那些好吃的首先搬(b?。睿┏鰜?! 1.讀語段,將下面的詞語補(bǔ)充完整。 ( )連綿 ( )的陽光 晴空( ) ( )的主意 2.“我”做了一個(gè)什么夢(mèng)?用“____”畫出來。 3.夢(mèng)醒后“我”就想:__________________________ 4.你做過什么夢(mèng)嗎?把你印象最深的一次寫下來。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、看圖寫話。 仔細(xì)觀察右圖思考:圖上都有誰?這是在哪里?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?請(qǐng)展開想象,寫一段話。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案:(1)gu (2)sōng (3)jīn (4)mng xīn kǔ 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分) 1、答案:(1)產(chǎn)生 發(fā)生 (2)果然 居然 (3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 2、答案:(1) (2)√ (3) (4)√ (5) (6)√ 3、答案: 1.黃瓜 西紅柿 白菜 2.蘋果 桔子 梨 3.狗 貓 羊 4.刀子 尺子 筆 4、答案略,不唯一 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案:C 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分) 1、答案: 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: 1.我一邊讀書一邊思考。 2.有時(shí)候我聽媽媽的話,有時(shí)候我很淘氣,惹媽媽生氣。 3.我一回家就寫作業(yè)。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分) 1、答案: ( 3 )他想:這是誰扔的呢?真不講衛(wèi)生。 ( 2 )忽然,他看見地上有團(tuán)白白的東西。 ( 1 )下課了,王良到操場(chǎng)上玩。 ( 4 )于是,他連忙把廢紙拾起來扔進(jìn)垃圾箱里。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分) 1、答案: 點(diǎn)撥方法:要用商量的語氣,把自己的想法說出來。 1.例文1: XX同學(xué),你借給我的那本童話故事書,我還沒有看完,你能不能再借我多看幾天?我看 完馬上就還給你。 例文2:XX同學(xué),你借給我的那本《365 個(gè)夜》童話故事書,我還沒有看完,你能不能 再借我多看幾天?那好吧,等你看完再借給我吧。 2.例文1:爸爸,能不能先讓我看我最喜歡的動(dòng)畫片?就看半小時(shí)就行。 例文2:爸爸,我最喜歡的動(dòng)畫片開始了,能不能借我看一會(huì)電視?那好吧,今天你看比 賽,我明天再看吧。 2、答案:B 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分) 1、答案: 1. 解析:根據(jù)詞語的意思,選近義詞。 答案:清晰 頓時(shí) 寧靜 2. 解析:讀能句子,理解句子的關(guān)系,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 答案:(1)不但……而且……;(2)無論……都……; 3. 解析:讀文,根據(jù)你了解的比喻句子知識(shí),找一找文中的比喻句。 答案:日落的時(shí)候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看! 蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候,它好像披上了一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那么朦朧(mng lng),充滿了神秘感。 4. 解析:根據(jù)比喻句仿寫比喻句。 答案:滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。 5. 解析:在文中找出表示不同時(shí)間的詞語。 答案:早晨 黎明 日落 細(xì)雨 6. 解析:讀能全文,理解全文寫的是什么,再總結(jié)。 答案:日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。 2、答案: 1、輕而易舉 注意 2、掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上 3、把扁擔(dān)橫下來 站在高處去拿 4、(2) 3、答案: 1.(陰雨)(燦爛)(萬里)(美妙) 2.第一自然段第2、3句相關(guān)句子。 3.如果把夢(mèng)里的陽光開發(fā)出來,那下雨天就不愁了。 4.略 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分) 1、答案:酌情給分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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