《高中生物 第一章 生物科學和我們 1.1 身邊的生物科學課件1 蘇教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第一章 生物科學和我們 1.1 身邊的生物科學課件1 蘇教版必修3（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)第一節(jié) 身邊的生物科學新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)回顧：生物多樣性是什么？指生態(tài)系統(tǒng)、物種和遺傳（基因）的多樣性。新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié) 資料：2001年8月，全球性的“生物保護組織大會”在夏威夷召開，該組織的主席在開幕式上警告說，物種滅絕的速度在過去100年中，比人類尚未出現(xiàn)時增加了大約1000倍，而且各種跡象表明21世紀物種滅絕的速度還會增加10倍。新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)1.通過資料分析、小組討論，能夠說出物種瀕危和滅絕的主要原因；2.通過查閱資料、師生交流，了解生物多樣性的意義；3.通過閱讀文本、查看圖像，舉例說出科學合理地保護動物

2、的方法。新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)人類面臨的問題：生物多樣性喪失！一、生物多樣性喪失新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)8種動物的滅絕資料 物 種 最后一次看到的時間和地點 滅絕的可能原因 齊亞色斯藍蝴蝶 1941年，舊金山半島 陸地變化 托拜厄斯石蛾 20世紀50年代，德國萊茵河 工業(yè)與城市污染 深水白鮭 1952年，休倫湖和密歇根 過度捕撈 加勒比海僧海豹 20世紀50年代，加勒比海 過度捕獵 多布森狐蝠 20世紀70年代，菲律賓宿務(wù)島 森林破壞、過度捕獵 關(guān)島闊嘴鶲 1983年，關(guān)島 外來褐色樹蛇的吞食 考愛吸蜜鳥 1987年，夏威夷考愛島 疾病、老鼠捕食 鱂魚 1988年，墨西哥 缺

3、少食物 新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)這些物種的滅絕說明了什么？分析：物種滅絕的原因（一）內(nèi)在原因:物種特化或基因功能的喪失大熊貓箭竹生存危機箭竹死亡朱鹮 人工飼養(yǎng)和近親繁殖野外生存的基因功能喪失新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)物種特化，基因功能喪失！新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)(1)亂捕濫獵是物種瀕危和滅絕的直接原因之一蟒蛇肉味鮮美，藥用價值數(shù)量急劇減少(2)棲息地的破壞和喪失是導致物種瀕危和滅絕的重要原因。 濫伐森林、圍湖圍海造田、過度放牧，直接造成野生生物棲息地的破壞和喪失。如：我國特有的靈長目滇金絲猴（二）外在原因： 新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)四川廣安發(fā)現(xiàn)與大熊貓同等珍稀的

4、巨蟒滇金絲猴新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié) 黃埔區(qū)荔香路的新光海鮮酒家荔香分店，在該酒家的一個水缸里發(fā)現(xiàn)了國家二級保護動物俄羅斯鱘 。新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié) 過度放牧使呼倫貝爾陳巴爾虎旗草原開始退化。新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)(3)外來物種的入侵、環(huán)境污染和自然災害也是物種瀕危和滅絕的重要原因。我國每年用于治理水葫蘆災害的費用都在5億元以上，僅上海市一年就要從水體中打撈出80萬噸水葫蘆。 新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)嚴重水體污染新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)環(huán)境惡化，青蛙畸形的比例越來越高新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)山火燒毀了大片森林新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)

5、 人類對野生動物的亂捕濫獵，不但破壞了生態(tài)環(huán)境，而且終將會毀滅自己。 科學地認識動物 如：除四害中的“麻雀”二、科學地認識動物新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)1、努力營造全社會保護動物的氛圍，對動物保護觀念淡漠的人曉之以理，對觸犯相關(guān)法律的人繩之以法。 如何科學合理地保護動物？新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)A、建立野生動物保護區(qū)2、依靠生物科學與技術(shù)保護動物,具體措施： 肯尼亞馬賽馬拉野生動物保護區(qū)新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)B、采用人工繁殖技術(shù)揚子鱷大熊貓新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)C、實施再引進工程 麋鹿是中國特有的世界珍稀動物，因角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，俗稱“四不像”。

6、 歷史上野生麋鹿的最后棲息地是長江口附近沿海地區(qū)。史載，這里的麋鹿曾經(jīng)“千百為群”,蔚為壯觀。 新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)D、科學引種草魚新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)E、開展瀕危動物的生物資源學研究，準確掌握瀕危動物野生種群的數(shù)量消長和分布區(qū)變遷等情況，弄清導致它們?yōu)l危的原因。F、國際合作，引進資金、技術(shù)和先進經(jīng)驗等。新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)物種瀕危和絕滅的原因物種特化或基因功能的喪失 - 內(nèi)在原因亂捕濫獵 - 直接原因棲息地的破壞和喪失外來物種入侵、環(huán)境污染、自然災害 - 重要原因隨堂測試1.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）A.自然選擇B.物種退化 C.人類對野生

7、動植物資源的開發(fā)和利用 D.人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變D新課導入學習目標新知探究課堂小結(jié)2.下列哪一項不是自然保護的好方法（ ）A.建立自然保護區(qū) B.保護森林、草原和野生動物 C.禁止采伐和捕撈D.有計劃的合理利用資源C3.生物多樣性包括（ ）遺傳多樣性 物種多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 變異多樣性 群落多樣性A. B. C. D. D4.保護生物多樣性要依靠生物科學與技術(shù)，下列保護生物多樣性的措施中不正確的是（ ）A.采用人工繁殖技術(shù)B.大量引進外來物種C.建立野生動物保護區(qū)D.實施再引進工程B5.下列關(guān)于物種瀕危和滅絕外在原因的敘述，不正確的是（ ）A.亂捕濫獵B.人類濫伐森林、圍湖圍海造田、過度放牧等C.物種特化或基因功能的喪失D.外來物種的入侵、環(huán)境污染和自然災害C退出