《九年級歷史上冊 第五單元 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大 第14課 資本主義的殖民掠奪和擴張導(dǎo)學(xué)課件 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第五單元 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大 第14課 資本主義的殖民掠奪和擴張導(dǎo)學(xué)課件 中華書局版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、上冊上冊第五單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的第五單元資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大鞏固和擴大第第1414課課 資本主義的殖民掠奪與擴張資本主義的殖民掠奪與擴張學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點1.1.簡述簡述“三角貿(mào)易三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容, ,了解資本原始積累的野蠻了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。性與殘酷性。2.2.講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實, ,認(rèn)識殖民認(rèn)識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。之一。 概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的

2、反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。 約翰約翰霍金斯是英國勇于海上冒險的普利茅斯商人霍金斯是英國勇于海上冒險的普利茅斯商人,他曾在伊他曾在伊麗莎白一世時期麗莎白一世時期3次出航到西印度群島。次出航到西印度群島。1562年年,30歲的霍金斯率歲的霍金斯率領(lǐng)著領(lǐng)著3艘商船開始了他的第一次遠洋航行艘商船開始了他的第一次遠洋航行,在非洲的西海岸從葡萄在非洲的西海岸從葡萄牙人手中劫獲了牙人手中劫獲了300名黑奴名黑奴,運往西班牙殖民地海地換取了大量的運往西班牙殖民地海地換取了大量的獸皮、珠寶、蔗糖等貨物獸皮、珠寶、蔗糖等貨

3、物,返航之后約翰返航之后約翰霍金斯成為普利茅斯最霍金斯成為普利茅斯最富裕的人。富裕的人。 霍金斯的貿(mào)易引起了英國王室濃厚的興趣。一開始霍金斯的貿(mào)易引起了英國王室濃厚的興趣。一開始,伊麗莎伊麗莎白一世責(zé)備霍金斯不該參加這種不道德貿(mào)易白一世責(zé)備霍金斯不該參加這種不道德貿(mào)易,但是但是,當(dāng)霍金斯向當(dāng)霍金斯向她透露了在這次她透露了在這次“貿(mào)易貿(mào)易”中所獲得的巨額利潤之后中所獲得的巨額利潤之后,她很快改變她很快改變了主意了主意,竟和幾名樞密院官員聯(lián)合起來竟和幾名樞密院官員聯(lián)合起來,對霍金斯的第二次航行對霍金斯的第二次航行進行秘密投資。進行秘密投資。1564年年,霍金斯駕駛著女王陛下賜給他的一艘霍金斯駕駛著

4、女王陛下賜給他的一艘700噸的海船再次出海噸的海船再次出海,他遵循前次的步驟滿載一船白銀而回他遵循前次的步驟滿載一船白銀而回,成成為英國最富裕的人。為英國最富裕的人。 正是由于政府的默許和利潤的驅(qū)使正是由于政府的默許和利潤的驅(qū)使, ,殖民者很快將貪婪的目殖民者很快將貪婪的目光投向未開化的非洲大陸光投向未開化的非洲大陸, ,歐洲殖民國家無不參與。歐洲殖民國家無不參與。這種不道德的貿(mào)易對歐洲殖民國家的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響這種不道德的貿(mào)易對歐洲殖民國家的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響? ?讓我們走進第讓我們走進第1414課課資本主義的殖民掠奪與擴張。資本主義的殖民掠奪與擴張。小組討論小組討論1.1.小組討論小

5、組討論, ,和周圍同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組先嘗試解決在自主學(xué)習(xí)和周圍同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組先嘗試解決在自主學(xué)習(xí)過程中存在的問題過程中存在的問題方法指導(dǎo)方法指導(dǎo): :挖掘教材所提供的本質(zhì)和精華是提高自學(xué)能力的挖掘教材所提供的本質(zhì)和精華是提高自學(xué)能力的關(guān)鍵。比如關(guān)鍵。比如: :挖掘教材中內(nèi)在的因果并列關(guān)系和歷史發(fā)展的規(guī)挖掘教材中內(nèi)在的因果并列關(guān)系和歷史發(fā)展的規(guī)律。律。2.2.共同討論下面的問題共同討論下面的問題有人說歐洲殖民者對殖民地的侵略是一種罪惡有人說歐洲殖民者對殖民地的侵略是一種罪惡, ,也有人說這也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。搜集有關(guān)資料種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。搜集有關(guān)資料, ,與小組成

6、與小組成員交流員交流, ,談?wù)勀銓@一問題的認(rèn)識。談?wù)勀銓@一問題的認(rèn)識。 充滿血腥氣味的殖民擴張和掠奪充滿血腥氣味的殖民擴張和掠奪, ,使亞非拉地區(qū)遭使亞非拉地區(qū)遭受侵略和奴役受侵略和奴役, ,民族災(zāi)難深重民族災(zāi)難深重, ,這無疑是一種滔天罪惡。這無疑是一種滔天罪惡。但西方國家在殖民活動中獲取了巨大的利益但西方國家在殖民活動中獲取了巨大的利益, ,極大地促極大地促進了資本主義的發(fā)展進了資本主義的發(fā)展; ;與此同時與此同時, ,在西方工業(yè)文明的沖擊在西方工業(yè)文明的沖擊下下, ,亞非拉各國社會發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化。從這個亞非拉各國社會發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化。從這個意義上說意義上說, ,它客觀上

7、又有利于歷史的發(fā)展。它客觀上又有利于歷史的發(fā)展。分享交流分享交流1.1.展示交流展示交流 (1)(1)在全世界在全世界4949個最不發(fā)達的國家中個最不發(fā)達的國家中, ,非洲國家占非洲國家占3434個個, ,外債高達外債高達3 3 500500多億美元多億美元, ,難民人數(shù)多達難民人數(shù)多達600600多萬。非洲所面臨的形勢促使非多萬。非洲所面臨的形勢促使非洲國家領(lǐng)導(dǎo)人被迫重新反思洲國家領(lǐng)導(dǎo)人被迫重新反思, ,考慮國家的未來發(fā)展道路。請結(jié)合考慮國家的未來發(fā)展道路。請結(jié)合上面大家的討論上面大家的討論, ,分析造成非洲貧窮落后的歷史因素有哪些。分析造成非洲貧窮落后的歷史因素有哪些。 長期的殖民侵略和掠

8、奪造成了非洲的貧困長期的殖民侵略和掠奪造成了非洲的貧困; ;內(nèi)部內(nèi)部不團結(jié)不團結(jié); ;發(fā)達國家對非洲不平等的貿(mào)易發(fā)達國家對非洲不平等的貿(mào)易; ;等等。等等。(2)有一個小組提出了一個新問題有一個小組提出了一個新問題,讓我們共同研究讓我們共同研究:要想讓落后的非洲獲得發(fā)展要想讓落后的非洲獲得發(fā)展,非洲人民與世界應(yīng)為之作出非洲人民與世界應(yīng)為之作出哪些努力哪些努力? 通過提高民眾受教育水平通過提高民眾受教育水平, ,改變貧困的局面改變貧困的局面; ;通過通過競選獲取政治權(quán)力競選獲取政治權(quán)力, ,再通過行政權(quán)力改變貧困的現(xiàn)狀再通過行政權(quán)力改變貧困的現(xiàn)狀; ;經(jīng)濟必須通過政府或其他途徑掌握在本國人民手中經(jīng)濟必須通過政府或其他途徑掌握在本國人民手中; ;等等等。等。2.2.提新問題提新問題通過自學(xué)、探究通過自學(xué)、探究, ,我們已經(jīng)解決了本課中的許多問題。我們已經(jīng)解決了本課中的許多問題。請再針對本課內(nèi)容提一個問題請再針對本課內(nèi)容提一個問題, ,這個問題可以是學(xué)習(xí)中這個問題可以是學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的新問題產(chǎn)生的新問題, ,也可以是課外的延伸。比如也可以是課外的延伸。比如: :當(dāng)時的歐洲當(dāng)時的歐洲人為什么不販賣包括中國人在內(nèi)的黃種人呢人為什么不販賣包括中國人在內(nèi)的黃種人呢? ?新問題新問題: :血腥的殖民掠奪血腥的殖民掠奪有壓迫就有反抗有壓迫就有反抗