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1、高中物理選修1-1教案設計：《電流和電源》 　　高中物理選修1-1教案設計：《電流和電源》 　　一切真正美好的東西都是從斗爭和犧牲中獲得的，而美好的將來也要以同樣的方法來獲取。下面是課件網(wǎng)小編為您推薦高中物理選修1-1教案設計：《電流和電源》。 　　教學目標 　　【教學目標】 　　1. 知道電源在直流電路中的作用 　　2.知道恒定電流的定義、單位 　　3.從微觀角度理解導體中電荷定向移動與電流之間的關系。 　　教學重難點 　　重點：電流的概念 　　難點：從微觀角度理解導體中電荷定向移動與電流之間的關系。 　　教學過程 　　

2、【自主預習】 　　1.電源 　　觀察教材圖2.1-1，A、B分別帶正負電荷，如果在它們之間連接一條導線R，導線R自由電子會在靜電力的作用下定向移動（電流），電子移動方向為 （填A→B或B→A），若要保持持續(xù)的定向移動（電流），A、B需有一個裝置，使A、B周圍的空間始終存在一定的電場，能使A、B間維持一定的電勢差的裝置稱為 。 　　2.恒定電場 　　導線內(nèi)的電場是由 、 等電路元件所積累的電荷共同形成的，電荷的分布是穩(wěn)定的，電場的分布也不會 。 　　3.恒定電流 　　由于 的作用，導體中自由電荷定向運動的速率 ，而運動過程中會與導體內(nèi)不動的

3、粒子 從而減速，總體來說自由電荷定向運動的 不隨時間變化。把 、 都不隨時間 的電流稱為恒定電流。 　　I表示電流，q表示在時間t內(nèi)通過導體橫截面的電荷量，它們間的關系式為:_______。電流的單位為 ，簡稱 ，符號是 ，常用的電流單位還有 和 。 　　【典型例題】 　　一、形成電流的條件 　　【例1】如圖驗電器A帶負電，驗電器B不帶電，用導體棒連接A、B的瞬間，下列敘述中錯誤的是（ ） 　　A、有瞬時電流形成，方向由A到B 　　B、A、B兩端的電勢不相等 　　C、導體棒內(nèi)的電場強度不等于零 　　D、導體棒內(nèi)的自由電荷受電場力作用做定向移動

4、 　　一、電流的定義 　　【例2】 已知電子的電荷量為e，質(zhì)量為m，氫原子的核外電子在原子核的靜電力吸引下做半徑為r的勻速圓周運動，則電子運動形成的等效電流大小為多少? 　　二、電流的微觀表達式 　　【例3】 有一橫截面積為S的銅導線，流經(jīng)其中的電流強度為I，設每單位體積導線有n個自由電子，電子的電荷量為q，此時電子定向移動的速度為v，在Δt時間里，通過導線橫截面的自由電子數(shù)目可表示為（　?。? 　　A.nvSΔt 　　B.nvΔt 　　C.IΔt/q 　　D.IΔt/Sq 　　【例4】如圖所示的電解槽中，如果在4s內(nèi)各有8c的正、負電荷通過面積為0.8㎡的橫截面AB，那么 　?、旁趫D中標出正、負離子定向移動的方向； 　?、齐娊獠壑械碾娏鞣较蛉绾? 　?、?s內(nèi)通過橫截面AB的電量為多少? 　?、入娊獠壑械碾娏鳛槎啻?