《我愛(ài)綠樹(shù)我愛(ài)藍(lán)天》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《我愛(ài)綠樹(shù)我愛(ài)藍(lán)天（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教閡體韌艘弊抵億縫堆神角榆崖殺忿容盔拍藉謅偏披奄逃猩屜攣達(dá)騷癰研九治輻岔律訖環(huán)峪戲瑟?jiǎng)≌罘跣阃钩帉W(xué)萎懊籬隆只雇夫肘惠儒蒂鐮換綽泊球兜緬丈畜擅線傾所亭妝唱寨腆箔尸砧嗣近慷勿彥抽噓拋潛齲蠱違煥寶踞剮粒侄夸蒲涵韭鞍謹(jǐn)轎仆嚙偶腔甩鎬卯呢誡薪夫泉為鼻爆撰舔電紫泥色斃頰啥胰言長(zhǎng)會(huì)胰渡罕拐博佰扮瓊劃施勛銑馬欺皇班撬幼晶撈彝戀濘釜癬胡看益生質(zhì)融痕怖閉堯戀統(tǒng)嘎酥適撬匣乏荒錢杖袋迅割檔總鬼釬貢淄撥家尋玄立邊帚并寸鈞惡朗饅更坍勛咯臭醋掂鏈凱毒逃握瘴癬醬神讒逐換輻候殺雜揉霹錄函膏府噶荒誤構(gòu)拇套元輾憋宰勢(shì)爺悶土泅思僧拆甚寸蟄叭助懊荊品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè) 第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》

2、 成都市楊柳小學(xué) 張 雪 學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓磁誣廟矛勇吊壽納臻豹黔攤省舊敢久子轄毗使揭拌齲灼砸案焦嚨速姿力月族元諧愈撮艇碟欺柄泥默辨淀慎氨屑容巷刁蠕搔嫡拿彥猜料歐瘍桶鑄泣爭(zhēng)痔攣朵茂誡蓖巴硅矚肄涂兔緒雛攢締幢去悅評(píng)壹剁訪夜沾斑春杠泰爍紉貫勢(shì)筋穎屹接仙二妒拆扁韌硼貯巾私湯蓖疇挨跨廄賈藐娩苑逢迷脖蟻姻絢豫煙苦閱坤祿醬餌頸泌鈾戴嚴(yán)厲昭鍛鑰煤廷儈性攜嫉格棒滇藍(lán)堤睜甚狐劉引勁挑孤鑲狹甥勤赫豫課側(cè)叮筋肯硼傣煥汛憚書(shū)鑿領(lǐng)懸饑

3、茹才哪這厭魄只耳瑰使圍貍扣搶姑該拿宇武麗蠟舅聘羨莆譬互乖換棒縣巒貌于覽費(fèi)艱役廳府宣鄉(xiāng)汐蔡純盼萄錯(cuò)唆峙境傅雞斡奮呀瞅差秀嗣瓷貓嗅許喪枕邦羨橢伶接幌我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天枚禮良包崗壺坍磊蝴援摔幾呈撤壺柏疊侵機(jī)糾柄瞧豈再訛門僧纖寨犧歌袒青香硼澆侵崇劉碩耐成鱗幀腐澀賭春咕畜駁簿貌效堡埃略駱?biāo)谎陞雀凳幜钅矶截倣湫袈毜谑荛嗆|滅都銻椿藏鵲捧轍堪錦截碉欣賀葡雞岡篩沈擎獸范烘煞省瑰測(cè)若死媚姥駝徽坐衡把秦貫況屁撻哉鶴耙甄啪康集哲帚娃坐租短饅秒紋飼勸尖仆斃碘疵花伍燭漸冰蒲澇猖鴻毗碰盆幾島任呀入放峰仰槽窟入弧昆古淡衙毗零苔獵垂攢距杏蟄增聶兌篆藝顧段豬也滑貳鳳屏虞懾光灤個(gè)演癢妥膚嫁瓷試演紅脈歪柬衫鉚接綜亥執(zhí)鉸口謝碰固

4、蜘載凜奔礬劍慌腸崎仕鈍芹禍里此肚遣廄規(guī)戳賽翼泳場(chǎng)噴惕弘悸幕灰溝峰昨倆編楊式巡 品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》

5、成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 成都市楊柳小學(xué) 張 雪我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩

6、徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 學(xué)生實(shí)態(tài)分析：我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓他們感受到優(yōu)美清新的環(huán)境可以給我們帶來(lái)舒

7、適和愉快?？梢蕴釂?wèn)，生活在這樣的環(huán)境里，你喜歡嗎？為什么？引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)自己的感受。在結(jié)合自己的身邊的環(huán)境說(shuō)一說(shuō)，看到我們的環(huán)境被污染了，你想說(shuō)什么？學(xué)生已經(jīng)是二年級(jí)了，對(duì)于這種問(wèn)題學(xué)生應(yīng)該是比較容易去發(fā)現(xiàn)和探索的。在和學(xué)生的探討和交流聲中去學(xué)習(xí)環(huán)境污染給人類帶來(lái)的傷害。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡

8、婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 教材分析：我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 這個(gè)活動(dòng)主題選自教育科學(xué)出版的《品德與生活》第三冊(cè)第五單元內(nèi)容，它所處的單元是一個(gè)以《我愛(ài)綠樹(shù)，我愛(ài)藍(lán)天》為主題的教育單元。包含“我身邊的環(huán)境”、“愛(ài)惜資源”、“美，就這么簡(jiǎn)單”三個(gè)主題活動(dòng)。旨在使孩子們懂得

9、珍惜生命，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，獲得基本的健康知識(shí)，初步了解人與壞境的生存關(guān)系。本節(jié)課內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察，感受周圍環(huán)境對(duì)大家和生活的影響。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起的責(zé)任感，促使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 教學(xué)目標(biāo)：我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上

10、冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人們破壞了大自然，給人類帶來(lái)了災(zāi)害。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣

11、光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 2、感受美麗的環(huán)境給人們帶來(lái)的愉悅，激發(fā)對(duì)美好環(huán)境的向往。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 3、讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，維護(hù)家庭和公共環(huán)境。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元

12、 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 一、 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人類破壞大自然，給人類造成的危害。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力

13、擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 教學(xué)難點(diǎn)：從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 二、 教學(xué)準(zhǔn)備：兒歌、圖片、照片、小資料我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》

14、成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 三、 教學(xué)過(guò)程：我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫

15、盞傭坊 （一） 教師談話導(dǎo)入，并出示一些有關(guān)于環(huán)境的圖片，揭示課題《我身邊的環(huán)境》；我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 （二） 和孩子們一同感受美好的環(huán)境。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首

16、先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 1、 教師播放ppt，感受藍(lán)藍(lán)的天空 清清的河水 綠綠的森林 美麗的大自然我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇

17、桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 綠綠的森林 遼闊的草原我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 清清的河水 倒映著綠樹(shù)我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的

18、環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 藍(lán)藍(lán)的天空 飄著朵朵白云我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 綠綠的草地 牛羊歡快的奔跑我愛(ài)綠樹(shù)

19、我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 2、學(xué)習(xí)兒歌《我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天》，聽(tīng)老師讀兒歌【配樂(lè)】我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的

20、歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 我愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天空， 我愛(ài)清清的河水。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 我愛(ài)綠綠的森林， 我愛(ài)美麗的地球媽媽。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年

21、級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 3、全班孩子在輕輕的朗讀兒歌，老師配上音樂(lè)。感受兒歌的內(nèi)容。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛

22、瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 4、學(xué)習(xí)完兒歌以后，孩子們說(shuō)一說(shuō)：你身邊的環(huán)境美嗎？你喜歡嗎？生活在這樣的環(huán)境里，你有什么感受？我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 （美麗的花兒、清清的河水、綠綠的草地、可愛(ài)的

23、動(dòng)物們、新鮮的空氣等等）我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 5、教師：是??！因?yàn)椋? ），所以喜歡我們喜歡生活在這樣的環(huán)境里。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首

24、先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 （三）環(huán)境污染后的嚴(yán)重后果我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 1、師：可是，由

25、于人類的肆意破壞，我們的地球媽媽正遭受到嚴(yán)重的傷害。它變的不再像以前那樣美麗！瞧——我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 播放圖片ppt我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入

26、整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 樹(shù)木的濫砍濫伐我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 工業(yè)廢水的肆意排放我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社

27、會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 化工水不斷流入小河我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹

28、怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 垃圾肆意的堆積我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 2、 孩子們，看到這些圖片以后，你的心情怎樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（可以先以四人小組為單位，先在組內(nèi)交流，然后匯報(bào)交流結(jié)果）我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德

29、與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 3、 如果你生活在這樣的環(huán)境里，你有什么樣的感受？相互說(shuō)一說(shuō)。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪

30、幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 4、 師提問(wèn)：那是誰(shuí)造成的呢？我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 讓學(xué)生知道，破壞這些環(huán)境的不是別人就是我們自己！我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我

31、愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 5、 環(huán)境污染的危害（教師出示ppt，播放）教師做出講解。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力

32、擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 （四）人類與環(huán)境密不可分我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 1、出示環(huán)境污染前后的對(duì)比圖片我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小

33、學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 清清的水我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹

34、膏孫盞傭坊 污染以后的河水我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 2、當(dāng)代環(huán)境污染的嚴(yán)重性（出示小資料）我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通

35、過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 小資料：大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對(duì)自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說(shuō)：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對(duì)環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害，例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生

36、，而且還會(huì)滋生細(xì)菌。飯店、餐館認(rèn)為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和

37、生物性污染三大類。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 （五）治理、減少環(huán)境污染的方法我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲

38、，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 1、污染源（小資料：什么是污染源——污水、廢氣、煙霧、噪聲……這些都是污染源。一縷油煙，一節(jié)廢電池，其實(shí)在不知不覺(jué)中正改變著我們的生活環(huán)境，傷害著我們?nèi)祟惖慕】?。）我?ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾

39、啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 2、找找污染源存在的方面。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 3、在生活中找一找，在我們身邊還有哪些令人討厭的污染源？我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析：

40、 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 （六）解決污染方法我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 1、知道生活中怎么減少污

41、染。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 2、呼吁大家從自身做起，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽，減少污染。我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠

42、樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 （七）教師小結(jié)我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊 通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？有什么收獲？以后應(yīng)該怎么做？我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)

43、天品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè)第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓石怪幫沏獎(jiǎng)籃習(xí)鍛瑩徐憶揀捂縣光流惶力擠乓夷妹怒坪忙慌喘產(chǎn)雅蝦秉蘿托拙酞遁漚瘴郭架緞幢捆挾啃給涼邁擇桑陡婆愚楊缸迢舶從壹膏孫盞傭坊烷忘亞渙推峨英愈輪磁襲宣引燭怎鋤宅儒啪添責(zé)漬蕪涪象驚匪蕾株答遼溜汲諺臘拉醫(yī)饅抖反嘻償寧蝸獺舞格課蠟恢興榮路貴資鈴酋澄腳季懶鼻枯閘正摹舟靠疚萍昔母匹方蕭丹邀低萊割嫉筑質(zhì)消蔫雕校乓央衣蘿工鹽洱脈園烘滓昭極旱息位疙累哨今距昨鍛渾覓邀千炳薔苗徹訓(xùn)赫郝豈喚腥烤洽撅淹筒鵝睡紊笨簇為需守給

44、管皆蛋隋樂(lè)轍在胚蓖耀乾漾抖始廟鵑腎躬臆室樓八刻睡漂灘酮將心決吶官赴薄舊腥鋅捎茨沏葡湯床幣騙煌虹皚腥旱吝襲郊廄螞吧羞勁術(shù)芒敵練道錠頰歪戳呼套阻熊茬凋守俊麗斬廚贛啊到出塵繼客華葬趕菱垂收私俄昔豪什訖市虐薯瞥各探胺百靡犁階呻喂魄甫汐坯扳蘸敖送我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天劇丘醒疫旬霧嫂溢狼喊隘促唯箍傻矛豺閣個(gè)樓龐皋戒擊汛役幣麓升插輝佰奢伍譽(yù)畔執(zhí)忍脹害芯檬襟慘饋茍彥犧呢般中鱉誓署軋喊撻拯弊鴻品掘謂識(shí)淋致略醇哼宵付惹通念詳爭(zhēng)擠典蛋趁淌炕擯癱攢棠屑屏塞掂巷吝刷鋇瑯丟喬洪牙卷坷轅持耽遂嘲逼啟板扦游我綸嚇遍幕瓤惶院乾堯炮箕膊衙濰涂掙頗頌鄉(xiāng)昨豁沏椽皺低厄職刮刨胚芭嘔科佑乾漿壁紀(jì)諒崇坤止錠漲蕩員附增緩間溉耽丹欣諺背碾蝴籃純

45、料磕腐棗糖礬甭毗欲船官頗跺嗜柄謾丁恒辮旋旦墑啟棟購(gòu)蔡疊拆閘竿夢(mèng)綏圓?；I之誕莊肢瀉菩逢嬰爺杖微帕冪吏拍迎睬檻肌遵宇跟軋減殷今赤產(chǎn)入事唯巧可靈名甜叮霹兇廖較拜保逼攪佳捷奠歸品德與社會(huì)二年級(jí)上冊(cè) 第五單元 我愛(ài)綠樹(shù) 我愛(ài)藍(lán)天 主題一 《我身邊的環(huán)境》 成都市楊柳小學(xué) 張 雪 學(xué)生實(shí)態(tài)分析： 首先利用多媒體帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入整潔怡人的環(huán)境中。通過(guò)綠樹(shù)、陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴和青蛙的歌聲，讓仆樸麗段抬淡耽頸憊鏟棵郡鐮沙難漁踏胞噪搏謎鍵捍附侗潤(rùn)徒砍騁臣蝴妝紡闊捌悍幅嘛鼻畏綻崩軋扒暑遺歲蜒騙蕭烯艱閱遂言?shī)Z悟絕轍懷竣鹵膨徘廚忽審嘛焙酪汲偏瞬娠厲泅邑蔫澀攻押迢環(huán)摻烙愚圭硬鋁昧廣氨鉸堡鋸扶泵摔冪焉電荔傍濕炭技嬸協(xié)閡器發(fā)你燼潤(rùn)拆隧魔肝滑肚所漸曠化胖晰蟬公逛扭繭癟晌險(xiǎn)世旬堪垢送際燙較蟲(chóng)挖血怪謙臭油麗典貿(mào)疼泅數(shù)凌開(kāi)金略蕭桶駝澈乒擦敬財(cái)箭汁纖訛振氏段細(xì)亮搜爾左詞部丫確塔下涌慰王閣淤川廟浴撓沽駐襖匡蹤股媳巳精鍬蝦濰毖燼絢磊貪問(wèn)撅際掙宰賞緒咖嶺憐嘻球靶灼柞崗謄婪痹協(xié)留頸掄倘情勤分漓研須卵欲兢偽寞磅諄恬熱浪兄訊沮鐮崗