《八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中《共同的責任》課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中《共同的責任》課件 教科版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元在集體中 第三課 集體靠大家第第2站站 共同的責任共同的責任課前預習課前預習典例精析典例精析課后訓練課后訓練學習目標學習目標目錄目錄知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)情境導入情境導入疑難解答疑難解答情境導入 臺灣有這么一所學校，學生年齡在臺灣有這么一所學校，學生年齡在1518之間，每年三千多學生中，因之間，每年三千多學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需學

2、生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽學生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以年以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)出現(xiàn)”只招忠信畢業(yè)生只招忠信畢業(yè)生”字樣。字樣。 對此你有何感想？對此你有何感想？學習目標1、明確自己在校園生活中的責任，努力用實際行動踐行自己對集體的責任。2、學會在集體中承擔責任，努力提高履行責任的能力。3、懂得承擔責任既有收獲也需付出一定的代價，知

3、道承擔責任的多種方式。課前預習1、為了更好地管理班級，每個班都有一些_。班干部有時是老師_的，有時則是通過_產(chǎn)生的。2、優(yōu)秀的班干部是一個集體組織性與紀律性的_。班干部是集體里的“官”，擁有_的同時也承擔著不小的_。3、個人的_來自集體，個人的_也來自集體。每一個班干部的職位都來源于班集體工作的_，是承擔著不同職能的_。班干部如果是“官”，那也是為同學們_的“官，是集體中的_。指定班干部選舉保障權(quán)力責任榮辱權(quán)利集體崗位服務(wù)需要公仆4、班干部“管人”的目的在于_個人與集體之間的關(guān)系，使班集體得到_的發(fā)展。如果我們不是班干部，我們要積極_班干部的工作；如果我們是班干部，我們就要盡忠職守，全心全意為

4、班集體_。5、集體的事情是每個集體成員_。當我們以_對待集體的時候，我們就會把集體的_放在心上，就會把集體的 _看得很重，也就會自覺承擔作為集體一員應盡的_。調(diào)節(jié)最好配合服務(wù)共同的責任主人翁的態(tài)度事情利益責任6、承擔責任，可能需要付出_：花費更多的_，付出更多的_，犧牲個人的_，甚至會_等。7、承擔責任，不僅有利于集體，更有利于_：鍛煉個人的_，培養(yǎng)作為社會公民的_，提高處理事務(wù)的_；如果能夠合理安排時間，還有利于_，提高學習效率。努力和代價精力時間業(yè)余時間耽誤學習個人的發(fā)展意志品質(zhì)責任感能力促進學習疑難解答 承擔責任的代價和意義有哪些？ （1）因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且

5、意味著可能因做的不好而受到責備，甚至受到處罰。 （2）承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報即包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等。對于人的成長來說，承擔責任，就是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。問題一：如何正確認識集體中的“官”？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。歸納總結(jié) （1）為了更好地管理班級，每個班都有一些班干部。班干部有時是老師指定的，有時則是通過選舉產(chǎn)生的。優(yōu)秀的班干部是一個集體組織性與紀律性的保障。班干部是集體里的“官”，擁有權(quán)力的同時也承擔著不小的責任。 （2）個人

6、的榮辱來自集體，個人的權(quán)利也來自集體。每一個班干部的職位都來源于班集體工作的需要，是承擔著不同職能的集體崗位。班干部如果是“官”，那也是為同學們服務(wù)的“官，是集體中的“公仆”。 （3）班干部“管人”的目的在于調(diào)節(jié)個人與集體之間的關(guān)系，使班集體得到最好的發(fā)展。如果我們不是班干部，我們要積極配合班干部的工作；如果我們是班干部，我們就要盡忠職守，全心全意為班集體服務(wù)。問題二：如何正確認識每個人的責任？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。歸納總結(jié) （1）集體的事情是每個集體成員共同的責任。當我們以主人翁的態(tài)度對待集體的時候，我們就會把集體的事情放在心上，就會把集體的利益看得很重，也就會自覺承擔作為集體

7、一員應盡的責任。 （2）承擔責任，可能需要付出努力和代價：花費更多的時間，付出更多的精力，犧牲個人的業(yè)余時間，甚至會耽誤學習等。但是，承擔責任，不僅有利于集體，更有利于個人的發(fā)展：鍛煉個人的意志品質(zhì)，培養(yǎng)作為社會公民的責任感，提高處理事務(wù)的能力；如果能夠合理安排時間，還有利于促進學習，提高學習效率。知識結(jié)構(gòu)典例精析 例1、小剛想競選班長，帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不利于他競選的是（ ） A.我們要有共同的目標 B.我們要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體 C.我們班的事務(wù)都由我一人負責，大家不用操心 D.我們要團結(jié)協(xié)作，互助前行答案解析 【解析】本題在回答時是從創(chuàng)建良好的

8、班集體的具體的做法，良好的班集體需要有共同的目標，需要班集體中的每個成員各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體，需要團結(jié)協(xié)作，互助前行，決不能單打獨斗，C就是單打獨斗，不團結(jié)的體現(xiàn)，不利于競選成功，故選C。 答案：C 例2、我們在學校和班級中以主人翁的姿態(tài)，承擔自己應盡的責任和義務(wù)，就要（ ） 積極參加班級和學校組織的各項活動 校園交往中要講文明，建立和諧的班集體和學校集體 認真對待班級和學校的各項事務(wù)，做好個人的本職工作 認真遵守班級和學校的各項規(guī)章制度等 認真學習，不管班級學校的事 A.B.C.D.答案解析 【解析】本題考查了維護集體的榮譽和利益，依據(jù)課本知識分析材料可知，我們在學校和班級中以主人翁

9、的姿態(tài)，承擔自己應盡的責任和義務(wù)，就要積極參加班級和學校組織的各項活動，校園交往中要講文明，建立和諧的班集體和學校集體，認真對待班級和學校的各項事務(wù)，做好個人的本職工作，認真遵守班級和學校的各項規(guī)章制度等，所以是正確的選項，認真學習，不管班級學校的事，是不負責任的做法，排除。故選A。 答案：A課后訓練 1、當我們以主人翁的態(tài)度對待集體的時候，我們就會（ ） 把集體的事情放在心上把集體的利益看得很重自覺承擔作為集體一員應盡的責任把集體當作自己的家 A. B. C. D.D 2、班干部如果是“官”，那也是（ ） 為同學們服務(wù)的“官”是集體中的“公仆”盡忠職守，全心全意為班集體服務(wù)的“官”擁有權(quán)力的

10、同時也承擔著不小的責任的“官” A. B. C. D.D 3、下列屬于把集體和個人對立起來，不承擔應該承擔的責任帶來的后下列屬于把集體和個人對立起來，不承擔應該承擔的責任帶來的后果是（果是（ ） 對自己沒有影響對自己沒有影響 得不到自己應得的利益得不到自己應得的利益 主人翁意識和能力得不到培養(yǎng)和鍛煉主人翁意識和能力得不到培養(yǎng)和鍛煉 使自己無法融入這個集體使自己無法融入這個集體 A A、 B B、 C C、 D D、D 4、班集體就像我們的家一樣，在這個“家”里，我們體驗到成功的喜悅，并會因自己的成功而感到自豪。我們希望同學們像兄弟姐妹一樣，希望我們班集體變得更加和諧。我們怎樣才能形成這樣的“家”呢？ （1）樹立共同目標；（2）各盡所能，發(fā)揮所長；（3）增強集體榮譽感；（4）增強集體的凝聚力；（5）主動參與班集體活動；（6）自覺遵守班集體規(guī)則；（6）同學之間師生之間要關(guān)系融洽、互相尊重；（7）同學要互相幫助，共同進步等。