《高一語文蘇教版必修3練習：第2單元 品質(zhì) 老王 訓練—落實提升 含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高一語文蘇教版必修3練習：第2單元 品質(zhì) 老王 訓練—落實提升 含答案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1．指出下列加點字中錯誤的讀音并改正。 褶皺(zhě)　　鬈曲(juán)　　模樣(mó) 霎時(shà) 一爿(piàn) 恪守(kè) 蹙眉(cù) 傴僂(ōu) 愧怍(zuò) 荒僻(bì) 翳蔽(yì) 滯笨(zhì) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　鬈曲(quán)；模樣(mú)；一爿(pán)；傴僂(yǔ)；荒僻(pì) 2．指出下列詞語中的錯別字并改正。 皇恐　湊和　

2、取蒂　趿拉　莫名其妙 鑲嵌　座落　腳指　繁悶　長桶馬靴 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“皇恐”改為“惶恐”，“湊和”改為“湊合”，“取蒂”改為“取締”，“座落”改為“坐落”，“腳指”改為“腳趾”，“繁悶”改為“煩悶”，“長桶馬靴”改為“長筒馬靴”。 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?　　) ①如果有人拖欠他兩雙以上靴子的價款，竟還心安理得地走進他的店鋪，把腳伸到那藍色鐵架眼鏡底下，那就______有點兒太不應該了。 ②我們夫婦散步，經(jīng)過一

3、個______的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋。 ③我們從干校回來，載客三輪都______了。 A．未免　荒僻　取締　　　 B．不免　荒僻　取消 C．未免　偏僻　取消 D．不免　偏僻　取締 【解析】　不免：不容易避免。未免：表不以為然的語氣，相當于“實在不能不說是”。從句意看，有批評之意，應用“未免”。荒僻：指荒涼偏僻，比“偏僻”更具情感色彩。取締：指明令取消或禁止。取消：指使原有的制度、規(guī)章、資格、權利等失去效力。 【答案】　A 4．下列各句中，加點的成語使用不當?shù)囊豁検?　　) A．是不是他買了那些靴子來做擺設的呢？這好像也不可理喻。 B．私立慈善

4、機構的官員以“公益事業(yè)”為重，自覺放棄“高級享受”，相反，國家慈善機構的官員卻振振有詞，心安理得地享受著“豪車配備”的特權待遇。 C．人們走進他的店堂，不會像走進一般店鋪那樣懷著“請把我要買的東西拿來，讓我走吧”的心情，而是心平氣和地像走進教堂那樣。 D．有一次(也只有這一次)，我穿著那雙因為急需才在一家大公司買的靴子，漫不經(jīng)心地走進他的店鋪。 【解析】　A項，不可理喻：指不能用道理使之明白，形容愚昧或態(tài)度蠻橫，不講道理。應用“不可思議”。 【答案】　A 5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．聯(lián)合國設立“國際家庭日”的目的是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高對家庭

5、問題的認識，促進家庭的和睦與幸福。 B．中國文字博物館是一座集陳列展示、文物保護、科學研究為一體的國家級專題博物館，薈萃歷代中國文字樣本精華，展示中華民族燦爛的文化和輝煌的文明。 C．近日，美國聯(lián)邦儲備委員會宣布，為進一步鞏固美聯(lián)儲在實現(xiàn)充分就業(yè)和保持物價穩(wěn)定所取得的進展，將維持聯(lián)邦基金利率現(xiàn)有水平，暫不加息。 D．在風景優(yōu)美但交通不便的山區(qū)搞開發(fā)的最大難處，在于既不能以犧牲“子孫飯”為代價來發(fā)展又必須解決和改善當下人們的實際困難。 【解析】　A項，句式雜糅，“目的是”與“是為了”保留其一。C項，成分殘缺，可在“穩(wěn)定”后加“上”。D項，搭配不當，“改善”與“困難”搭配不當。 【答案】

6、　B 閱讀課文《品質(zhì)》第8～11段，完成6～8題。 6．文段中說，人們走進他的店堂，“心平氣和地像走進教堂那樣”，有什么含意？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　這句話和這個比喻的含意表明顧客對他的制靴手藝是崇拜和欣賞的。 7．“多么美的一張皮啊”，他在顧客面前欣賞他的皮革，顧客告辭時他的眼睛仍然注視著皮革，顧客還沒出門他又上樓做靴子夢了。這些言行表現(xiàn)了他什么樣的精神態(tài)度？ 　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　這些言行表現(xiàn)他沉醉于制靴，已經(jīng)到了癡迷的程度。 8．文中多次提到“靴子夢”，你認為格斯拉的“靴子夢”是指什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“靴子夢”即指他

8、對制靴的理想追求，追求制作結實、舒適、美觀的靴子。 閱讀課文《老王》“有一天，我在家聽到打門”至結尾，完成9～11題。 9．舉例說明選文部分主要使用了哪些描寫手法，并說明這樣寫有什么作用。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)外貌描寫：“他面色死灰……打上一棍就會散成一堆白骨?！鄙駪B(tài)描寫：“老王直僵僵地鑲嵌在門框里?！眲幼髅鑼懀骸袄贤踔苯┙┑罔偳对陂T框里”“直著腳往里走，對我伸出兩手

9、”“他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。”語言描寫：“他‘嗯’了一聲”“我不吃”“我不是要錢。” (2)作者通過這些描寫方法栩栩如生地描寫了老王給“我”送香油、雞蛋的全過程，形象地表現(xiàn)出了老王善良、淳樸，講感情、講仁義、知恩圖報的性格特點。 10．“我不能想象他是怎么回家的”，為什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　因為他病得皮包骨頭、渾身無力，滯笨地轉(zhuǎn)身，直著腳走路。我想象著

10、他都要散架了。 11．《老王》一文前半部分有這樣一句話：“有人說，這老光棍大約年輕時候不老實，害了什么惡病，瞎掉一只眼?！弊鳛樽x者，你相信這種猜測嗎？為什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　不相信。通過課文所寫的老王的幾個生活片段來看，他一輩子很苦，靠一輛破舊的三輪車活命。他打了一輩子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破爛爛的，眼睛又不好，他的一生凄涼艱難。但是老王心好，老實厚道，有良心，關心人。他需要錢，可是他做生意從不多收一分錢，而且非常講感情，講仁義，常愿意盡義務，或者少收錢。老王的善良也有許多表現(xiàn)，愿意給“我們”代送冰塊，車費減半；送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔心人家看病錢不夠。老王的善良更表現(xiàn)在，受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。老王就是一個生活在社會底層的，窮苦、卑微、生理上又有缺陷的普普通通的人，但他善良、淳樸、老實、厚道，講感情、講仁義、知恩圖報，具有一顆金子般的心靈，試問這樣一個好人怎么可能“不老實”呢！ 最新精品資料