《[高一理化生][訓(xùn)練]第四節(jié) 實驗：用打點計時器測速度2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[高一理化生][訓(xùn)練]第四節(jié) 實驗：用打點計時器測速度2（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四節(jié) 實驗：用打點計時器測速度 一．選擇題 1．關(guān)于打點計時器的使用，下列說法中正確的是 （ ） A．打點計時器應(yīng)用低壓交流電源，交流電頻率為50Hz B．紙帶必須穿過限位孔，并注意把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面 C．要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源 D．為減小摩擦，每次測量應(yīng)先將紙帶理順 2．電磁打點計時器或電火花打點計時器都是一種使用交流電源的計時儀器，根據(jù)打點計時器打出的紙 帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是 （ ）

2、 A．時間間隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 3．某位同學(xué)在使用電磁打點計時器時，紙帶上點不是圓點而是一些短線，這可能的原因是 （ ） A．接在直流電源上 B．電源電壓不穩(wěn) C．電源頻率不穩(wěn) D．打點針壓得過緊 4．電磁打點計時器的打點周期取決于 （ ） A．交流電壓的高低

3、 B．交流電的頻率 C．永久磁鐵的磁性強弱 D．振針與復(fù)寫紙間的距離 5．手拖動紙帶經(jīng)過打點計時器（所用交流電的周期是0.02s）后，在紙帶上留下的點中有6個連續(xù)清晰的點，測出這6個點的第1點到第6點的距離為18cm，則下列判斷中正確的是 （ ） A．手運動的平均速度為0.03m/s B．手運動的平均速度為1.5m/s C．手運動的平均速度為1.8m/s D．手運動的平均速度為180m/s 6．某同學(xué)用手水平地拉動紙帶，通過打點計時器后，紙

4、帶上打下一系列點，這位同學(xué)要根據(jù)這一系列點，計算紙帶運動的平均速度及判斷紙帶是否做勻速直線運動，則下列操作中正確的是 （ ） A．首先要查清共有多少個點 B．首先從第一個能看清的點數(shù)起，查清共有多少個點 C．分別測量出每兩個相鄰清晰點間的距離，然后相加，把相加的結(jié)果作為所有能看清點間的總長度，用來計算平均速度 D．分別測量出每兩個相鄰清晰點間的距離，用來計算各段的平均速度，判斷是是否是勻速運動 7．打點計時器在紙帶上打出點痕，下列關(guān)于紙帶上的點打點計時器在紙帶上打出點痕，下列關(guān)于紙帶

5、上的點 （ ） A．痕記錄了物體運動的時間 B．點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移 C．點在紙帶上的分布情況，反映了物體的質(zhì)量和形狀 D．點在紙帶上的分布情況，反映了物體的運動情況 二．填空、作圖、論述與計算題 8．用接在50 Hz 交流電源上的打點計時器，測定小車速度，某次實驗中得到一條紙帶，如下圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標(biāo)明0、l、2、3、4……，量得0與 1兩點間距離x1 = 30mm，3與4兩點間的距離x2 = 48mm，則小車在0與1兩點間平

6、均速度為 m／s。 （a） （b） （c） （d） 9．打在紙帶上的點，記錄了紙帶的運動時間．如果把紙帶和運動的物體連接在一起，紙帶上的點就相應(yīng)地表示出運動物體在不同時刻的位置．研究紙帶上的點子之間的間隔，就可以了解運動物體在不同時間內(nèi)發(fā)生的位移，從而了解物體的運動情況．請你用簡短的語言描述圖示每條紙帶記錄的物體的運動情況． 10．請同學(xué)幫忙測量你跑一百米的速度，大致描繪你自己跑一百米的v-s圖象．簡要步驟：一名同學(xué)在起點發(fā)令，每隔10m站一名同學(xué)計時．發(fā)令后，你起跑的同時其它10名同學(xué)一起按表計時，在你跑過計時同學(xué)的同時，停表．把記錄的數(shù)據(jù)記入

7、下表，再計算你每跑10m內(nèi)的平均速度．（分小組討論一下，你們需要做哪些準(zhǔn)備工作？例如同學(xué)的分工協(xié)作，發(fā)令計時的訓(xùn)練等．） 位置（m） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 時刻（s） 0 O A B 1.30 C D E F G 3.45 6.34 10.08 14.40 19.55 單位:cm 11．某次實驗用打點計時器交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示,圖中O點為紙帶的第一個點，接下來的前幾個點模糊,因此從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點

8、,推測紙帶的運動是加速還是減速？在打出A、F這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是多大？ B點的瞬時速度為多大？ 參考答案 四．實驗：用打點計時器測速度 1．CD 2．AB 3．D 4．B 5．C 6．BD 7．ABD 8．0.3 m/s 9．(a)，(b)的各點分布較為均勻，是勻速運動，但從點子的疏密程度來看，(b)上的點子較稀疏，所反映的物體運動較快，速度較大．(c)表示物體運動得越來越快，速度在增大，(d)表示物體運動得越來越慢，速度在減小． 10．設(shè)記錄的時間為t1、t2、…… 位置（m） 0 10 20

9、30 40 50 60 70 80 90 100 時刻（s） 0 t1 t2 … … … … … … … … 算出每段10m所用的時間和每段的平均速度 第幾個10m的位移 1 2 3 …… 9 10 10m位移內(nèi)的時間 t1 t2- t1 t3- t2 …… … … 每段的平均速度 v1 v2 v3 …… … … 將每段的平均速度作為此段時間中點的瞬時速度，確定每點的坐標(biāo)， （），（），（）…… 描點，連線． 11．從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點，計數(shù)點間只有5個間隔，則計數(shù)點間運動的總時間為t=0.02×5s=0.1s，每隔0.1s紙帶運動的位移分別是2.15cm、2.89cm、3.74cm、4.32cm、5.15cm，說明紙帶作加速運動． A、F間紙帶運動的平均速度為 B點的瞬時速度可以用AC、AD、AE或AF段的平均速度表示，其中AC段的平均速度最接近B點瞬時速度． 第 3 頁 共 3 頁