《《新聞采訪與寫作》(丁柏銓)筆記-背誦版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《新聞采訪與寫作》(丁柏銓)筆記-背誦版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流 《新聞采訪與寫作》(丁柏銓)筆記-背誦版 .....精品文檔...... 新聞采訪與寫作 緒論：新聞寫作對新聞采訪有很強(qiáng)的依賴性 1、采訪寫作在新聞業(yè)務(wù)中的地位 1）新聞采訪是新聞傳播活動的基礎(chǔ)： ① 新聞采訪是新聞傳播的起點(diǎn)。 ② 采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別于文學(xué)創(chuàng)作。 ③ 新聞采訪體現(xiàn)了記者職業(yè)的重要特點(diǎn)。 2）新聞寫作為新聞傳播提供文本：新聞寫作的過程就是精心選擇并表現(xiàn)新聞事實(shí)的過程。新聞寫作對采訪所得的原始材料進(jìn)行整理。 3）采訪寫作是記者工作的重要內(nèi)容：新聞寫作需如實(shí)記錄，秉

2、筆直書，今天的新聞就是明天的歷史。 2、新聞采訪與新聞寫作的關(guān)系 新聞采訪圍繞事實(shí)為新聞寫作提供原材料，前者是后者的認(rèn)識基礎(chǔ)。兩者功能又有著明顯區(qū)分。從另一個角度看，又是一個完整過程的兩個聯(lián)系十分緊密的段落。 1）新聞采訪和新聞寫作在認(rèn)識論方面有著一致性：都是為了使采訪主體和寫作主體的主觀認(rèn)識符合客觀實(shí)際。 2）新聞采訪對新聞寫作有制約作用：在真實(shí)性、深刻性和豐富性方面制約新聞寫作。 新聞寫作要寫得好，唯一可取的辦法是：通過深入采訪，掌握豐富的真實(shí)的有新聞價值的素材。 3）新聞寫作是對新聞采訪的升華： 一是對通過采訪所得的材料進(jìn)行整理加過，做到去粗取精、去偽存真； 二是對采訪材

3、料進(jìn)行整體把握，做到對其的本質(zhì)認(rèn)識正確、理解深刻； 三是對采訪材料進(jìn)行理性認(rèn)識，做到能夠發(fā)現(xiàn)材料中的深刻、耐人尋味、意蘊(yùn)豐富之處。 3、新聞采訪與寫作對記者素質(zhì)的要求 1）敏于發(fā)現(xiàn)：具有察覺異常的能力。 ① 敏銳發(fā)現(xiàn)生活中的異常； ② 對異?，F(xiàn)象進(jìn)行價值判斷； ③ 發(fā)現(xiàn)異常并不是一味搜異獵奇。 2）勤于思考：具有創(chuàng)新思維的能力。解決新鮮的報道內(nèi)容和模式化的報道方式形成的矛盾，唯一方法就是提倡新聞創(chuàng)新思維。 ① 求異、求新、求變，特立獨(dú)行，另辟蹊徑； ② 發(fā)揮想象能力，進(jìn)行積極有效地聯(lián)想； ③ 不斷探索新方式、方法。 3）長于溝通：具有與人交流的能力。 ① 善于和各色人物

4、溝通交流， ② 善于從交流溝通中發(fā)現(xiàn)線索， ③ 善于與被訪者碰撞出思想火花。 4）精于表達(dá)：具有駕馭語言的能力。 ① 用簡潔的語言將事實(shí)敘述清楚， ② 用準(zhǔn)確的語言敘事、抒情和評論， ③ 用生動的語言實(shí)現(xiàn)良好的新聞傳播效果。 5）不畏艱辛：具有戰(zhàn)勝困難的能力。 第一章 新聞采訪的本質(zhì)和主體 1、新聞采訪的含義和特點(diǎn) 新聞采訪——有關(guān)人員出于大眾傳播的目的，通過觀察和訪談等手段，對可能受到廣泛關(guān)注且鮮為人知的信息的搜集活動。 特點(diǎn)： ① 以大眾傳播為目的，滿足大眾的新聞需求； ② 以平等的溝通為手段； ③ 關(guān)注事實(shí)的新聞價值。 2、新聞采訪活動的本質(zhì) 新聞采訪是一

5、種采訪者與采訪對象之間的信息互動活動，同時，又是一種社會交換活動。 新聞采訪本質(zhì)上是一種信息互動行為。 1）新聞采訪與三種傳播方式有密切關(guān)系：人際、大眾、人內(nèi)傳播。 2）米德、布魯默等的符號互動論：個體有在互動過程中將自己視為被評價的客體以此獲得自我形象的能力，也有感受并理解他人角色的能力。社會是相互作用的個人的集合體，相互作用的中介物是符號?；诱邥\(yùn)用群體和他人的視角考慮問題，并根據(jù)具體情境調(diào)整符號的運(yùn)用，從而成功地彼此調(diào)適，達(dá)到交流的和諧。 成功的新聞采訪的條件 首先，采訪應(yīng)基于雙方對語言符號和非語言符號的共同理解。 其次，采訪者應(yīng)該以前臺的形象示人，并結(jié)合采訪的具體情境表現(xiàn)

6、出合適的行為。 最后，采訪者應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思考，在認(rèn)知和情感上去體驗(yàn)受訪者的心態(tài)。 新聞采訪時一種社會交換活動。 社會交換是個體之間的資源互換，采訪是一種社會交換的過程，采訪者與采訪對象之間通過相互交換資源，各取所需。 3、新聞采訪活動的雙主體 新聞采訪是一種具有雙重主體的活動。 記者的社會角色分析：（拉斯韋爾的三功能說：環(huán)境監(jiān)測、社會協(xié)調(diào)、文化傳承）與之對應(yīng)，采訪者的社會角色有：（1）社會守望者角色；（2）信息傳播者角色；（3）文化傳承者角色。 稱職的記者必須具備的素養(yǎng)： 1）政治素養(yǎng).記者正確和堅定的政治立場以及政治敏感。 2）法律與道德素養(yǎng). 法律意識——(1)采訪寫作

7、及日常行為必須合法；（2）所進(jìn)行的新聞報道不能傳播違法的內(nèi)容。 道德素養(yǎng)——（1）健全的人格；（2）不畏權(quán)勢，堅持真理；（3）有社會責(zé)任感；（4）對社會公眾有起碼的人文關(guān)懷。 3）科學(xué)素養(yǎng)：最重要的體現(xiàn)是具備應(yīng)有的科學(xué)精神。（1）較為客觀的態(tài)度去報道事件，（2）采取科學(xué)的方法進(jìn)行調(diào)查研究，（3）有良好的知識結(jié)構(gòu)。 4）專業(yè)素養(yǎng)：專業(yè)技能素養(yǎng)；專業(yè)理論素養(yǎng)（學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）；專業(yè)精神。三者相輔相成，形成一個有機(jī)整體。 4、采訪對象——地位被忽視的另一主體 特點(diǎn)： ① 具有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性（人口特征、個體性格、興趣愛好、人生經(jīng)歷等）； ② 與新聞事實(shí)有一定關(guān)聯(lián)； ③ 出于利益考慮與采訪

8、者進(jìn)行博弈。 種類：（根據(jù)提供主要事實(shí)還是提供新聞事實(shí)的背景） ① 當(dāng)事人：通常是新聞事實(shí)的主體，最重要的采訪對象。親歷新聞事件，有較為深刻的感性和理性認(rèn)識。 ② 知情人：通常不是新聞事件中的行動者，但對新聞事件有一定的了解，甚至有可能參與新聞事件的策劃。可能了解新聞背景，對新聞事件的把握更加客觀。在驗(yàn)證新聞事實(shí)、拓展新聞報道的深度等方面有重要作用。 ③ 目擊者：親眼目睹事件發(fā)生的人，通常和事件并沒有直接聯(lián)系，但有較強(qiáng)的現(xiàn)場感受。 ④ 有關(guān)人士。目的：一是借用他們的言論表現(xiàn)出記者自身的觀點(diǎn)和看法，二是借助其權(quán)威性增加報道的說服力和深度。 第二章 新聞線索與報道策劃 1、獲得新聞線

9、索：采訪的起點(diǎn) 新聞線索——關(guān)于新聞事實(shí)的片段性的簡要信息；新近發(fā)生的事實(shí)的簡要信息。 特點(diǎn)： ① 相比于新聞事實(shí)，多數(shù)新聞線索顯得較為簡略； ② 比較零碎。只有特殊情況下，才有可能完整示人； ③ 稍縱即逝。有很強(qiáng)的時效性，重復(fù)的可能性極??； ④ 出現(xiàn)具有一定的偶然性； ⑤ 涉及較多的是表象。 新聞線索在實(shí)踐中的功用： ① 激發(fā)記者的新聞敏感，從而產(chǎn)生采訪動機(jī)； ② 為記者的采訪提示了方向； ③ 為媒體的報道活動提供決策依據(jù)。 新聞線索的一般來源渠道： ① 黨政機(jī)關(guān)及其召開的會議； ② 企事業(yè)單位； ③ 重大文體活動； ④ 社會網(wǎng)絡(luò)； ⑤ 其他媒體的報道；

10、⑥ 日常的平凡生活。 2、新聞敏感與新聞線索 1）新聞敏感——敏銳地發(fā)現(xiàn)新聞線索的能力和本領(lǐng)。新聞敏感是一種專業(yè)能力或素質(zhì)，是識別新聞價值的能力，這種判斷力有相當(dāng)嚴(yán)格地時效要求。 2）新聞敏感具體實(shí)在的內(nèi)容： ① 判斷新聞線索及其背后的事件全貌從整體上是否具有新聞價值； ② 判斷目前的線索哪些與記者采訪到的新聞事實(shí)、已有的經(jīng)驗(yàn)知識或者記者以往獲得的新聞線索有關(guān)； ③ 判斷目前的新聞線索中最關(guān)鍵的內(nèi)容是什么。 3）新聞線索的捕捉與搜尋： ① 從異常的情況中敏銳地捕捉到新聞線索； ② 根據(jù)當(dāng)前的宏觀形勢，高屋建瓴地發(fā)現(xiàn)事實(shí)的新聞價值； ③ 敏銳地尋找不同事物之間的聯(lián)系； ④

11、以鍥而不舍的精神捕捉新聞線索； ⑤ 通過一點(diǎn)一滴的積累獲取新聞線索。 3、采訪與新聞報道策劃 報道策劃——利用現(xiàn)有的新聞線索和背景材料，策劃出一套行之有效的材料挖掘的辦法，從而更好地利用新聞線索進(jìn)行有效采訪。 組成內(nèi)容： ① 報道的主要目的； ② 動員的資源和媒體內(nèi)外可以整合的資源； ③ 報道進(jìn)行的時間和程序及所涉及的空間； ④ 制定詳細(xì)的采訪計劃、拍攝方法和注意事項、采訪和寫作形式及版面安排； ⑤ 預(yù)算及預(yù)期效果。 意義： ① 為新聞報道提供可行的方案； ② 為新聞采寫提供充足的背景和其他準(zhǔn)備； ③ 為報道提供強(qiáng)有力的隊伍。 第三章 新聞采訪前的準(zhǔn)備工作 1、采

12、訪前的準(zhǔn)備工作： （1）資料準(zhǔn)備；（2）了解采訪對象的基本情況；（3）準(zhǔn)備采訪提綱；（4）尋找采訪機(jī)會。 2、資料準(zhǔn)備 意義： ① 有助于記者與采訪對象的溝通，提高采訪效率； ② 有助于記者應(yīng)對采訪中遇到的困難； ③ 有助于記者避免在報道中犯一些簡單的常識性錯誤； ④ 有助于記者獲得千載難逢的采訪機(jī)會。 內(nèi)容： ① 了解采訪對象的基本情況； ② 了解關(guān)于新聞事實(shí)的背景材料； ③ 了解一些相關(guān)的理論知識，使自己能站在專家的立場和知識背景上來看待新聞事件。 “十比一”原則——訪前準(zhǔn)備，每采訪一分鐘要準(zhǔn)備十分鐘 3、分析采訪對象的心理特征 從個性心理層面分析——四個類型

13、：理性外向型（理性善談）；感性外向型（健談情緒性）；理性內(nèi)向型（思考深入，不善交流）；感性內(nèi)向型（較封閉，不善言談）。 從社會心理層面分析——熱情配合記者采訪；消極地應(yīng)付記者的采訪；故意回避記者的采訪；故意阻撓記者的采訪。 4、擬定切實(shí)可行的采訪計劃 1）確立采訪活動的意圖目標(biāo)——目的性和傾向性的設(shè)想。 采訪意圖必須符合社會的主流價值觀；要與受眾的興趣一致；要與媒體的報道思想和風(fēng)格一致。 2）制定行之有效的采訪計劃 由兩部分組成：一是對前期工作的總結(jié)，包括表明采訪意圖，確定的采訪對象以及對前期采訪準(zhǔn)備的簡要回顧；二是計劃的主體，包括設(shè)定采訪的大體順序和活動安排、采訪手段和方法。

14、 采訪計劃的主要內(nèi)容： ① 確立采訪的順序和活動安排：地點(diǎn)、時間、形象、次數(shù)、方式。 ② 確定采訪的主要方法 ③ 確定采訪的主要問題及提問的順序：采訪的主要內(nèi)容；進(jìn)入主題的形式；提問的形式、順序和態(tài)度；擬定采訪的開頭、過度及結(jié)尾的方式。 意義： 幫助記者充滿自信地進(jìn)行采訪。記者通過采訪計劃，內(nèi)心比較踏實(shí)，往往能在采訪中將談話的主動權(quán)掌握在自己手中，但也應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況靈活應(yīng)對。 5、想方設(shè)法創(chuàng)造采訪機(jī)會 ① 在合適的場合中創(chuàng)造采訪機(jī)會：（1）創(chuàng)造合適的采訪環(huán)境，（2）創(chuàng)造合適的語境。 ② 在強(qiáng)硬交鋒中創(chuàng)造采訪機(jī)會 ③ 在側(cè)面迂回中創(chuàng)造采訪機(jī)會 ④ 在多次接觸中創(chuàng)造采訪機(jī)會

15、 ⑤ 在轉(zhuǎn)換身份后創(chuàng)造采訪機(jī)會 第四章 新聞采訪的一般方法 包括：（1）座談、（2）訪談/面訪、（3）現(xiàn)場考察： 記者的主要工作：提問、傾聽、觀察、和記錄 1、提問 提問——記者通過發(fā)問和尋求答案與采訪對象進(jìn)行溝通的主要方式。提問質(zhì)量的優(yōu)劣、水準(zhǔn)的高下，直接關(guān)系到新聞采訪與寫作的整體活動的成敗。 一、采訪提問的諸多難題： 1) 記者的采訪活動有著強(qiáng)烈的目的性，因人、因事、因地而異，沒有不變的模式； 2) 采訪對象的社會閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、政治觀念、文化程度、心理狀態(tài)各不相同，情況極為復(fù)雜； 3) 采訪過程中隨時可能出現(xiàn)新的線索，也隨時可能冒出新的問題，記者需靈活應(yīng)對。 二

16、、始終掌握提問主動權(quán)： 1) 明確提問目標(biāo)。 ① 正視新聞文體對確定提問目標(biāo)的影響、 ② 正是新記者新聞價值觀對確定提問目標(biāo)的影響、 ③ 正是不同目標(biāo)受眾群體對確定提問目標(biāo)的影響。 2) 創(chuàng)造良好的對話環(huán)境（方便雙方溝通的氣氛）。 ① 用合適的方法拉近與采訪對象之間的心理距離； ② 把整個對話有效地控制在較短的時間范圍內(nèi)。 3) 通過追問挖掘事實(shí)的新聞價值 三、審時度勢地提出精彩問題。 1）不同采訪題材所要求的不同提問方法。采訪題材是否符合采訪對象的利益或價值觀 2）針對不同階層的采訪對象的不同提問方法。 ① 平視強(qiáng)勢群體， ② 尊重弱勢群體， ③ 與一般群體溝通多

17、用交流的口吻。 四、采訪提問中應(yīng)注意的問題： ① 注意提問的邏輯性， ② 提問力求簡潔明確， ③ 提問有具體的指向性， ④ 采訪提問的引導(dǎo)藝術(shù)， ⑤ 避免說外行話。 2、傾聽 采訪中仔細(xì)傾聽的作用： ① 了解事實(shí)真相、 ② 發(fā)現(xiàn)新聞線索、 ③ 提供寫作思路。 采訪中傾聽談話的原則： ① 注意力高度集中、 ② 全面地傾聽、 ③ 耐心地傾聽。 當(dāng)傾聽的有心之人 ① 對知無不言，言無不盡者：用合適的提問方式進(jìn)一步激發(fā)采訪對象的談話熱情，同時防止被欺騙。 ② 對想說而說不出來者：保持耐心，邊聽邊分析，多用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式幫助對方進(jìn)行回憶和表述。 ③ 對思維活躍愛跑

18、題者：善于用問題將談話內(nèi)容圈定在一定的采訪范圍內(nèi)。 ④ 對處于某種原因講一半留一半者：學(xué)會聽弦外之音，將采訪對象采取委婉方式傳遞的信息抓住。 ⑤ 對給采訪設(shè)置障礙者：學(xué)會在采訪對象的談話中尋找突破口。 3、觀察 1）放開多種感覺器官進(jìn)行觀察 ① 從聽覺器官以外的渠道獲取信息 ② 把握人與環(huán)境之間的緊密聯(lián)系 2）活用觀察所得尋求更多發(fā)現(xiàn)： ① 發(fā)現(xiàn)新的線索， ② 以觀察所得更好地與采訪對象溝通交流， ③ 注意對細(xì)微處的觀察 ④ 通過觀察獲得至關(guān)重要的新聞素材。 3）采訪中的幾種常用的觀察方法： ① 正視采訪對象、 ② 留意每一個細(xì)節(jié)、 ③ 進(jìn)行緊張的思考。 4、記

19、錄 筆錄的作用： ① 為整理采訪對象的談話要點(diǎn)奠定基礎(chǔ)； ② 記錄隨時產(chǎn)生的靈感與思路； ③ 記錄觀察所得； ④ 記錄非正式采訪時的所見所聞。 記錄的方法： ① 快速有效地記錄（邊問邊看，邊聽邊記錄）； ② 抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄； ③ 適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)； ④ 善于錄音設(shè)備。 第五章 新聞采訪的特殊方法 1、新聞記者的隱性采訪 隱形采訪——記者不暴露自己的真實(shí)身份和采訪目的，在采訪對象不知情的情況下，以偷拍、偷錄或親身感受的方式就新聞事實(shí)進(jìn)行的采訪。 類型：（1）體驗(yàn)式采訪（不暴露身份和目的，作為社會普通公眾，以獲取信息）； （2）偽裝式采訪（隱去真實(shí)身份，隱藏采訪目的，以

20、獲取所需信息）。 方法和程序 1） 尋找線索和線人； 2） 在采訪前確立某種假設(shè)—確定自己可能在調(diào)查中證明什么； 3） 周密地考慮各種應(yīng)當(dāng)考慮的問題：【（1）利害關(guān)系、（2）采訪的先后次序、（3）資料搜集、（4）確定調(diào)查的價值；】 4） 確定采訪對象之間的利害關(guān)系；【七類關(guān)系：敵人、朋友、失敗者、受害者、專家、警察、有麻煩者】 5） 貼身暗訪：為自己設(shè)計一個不易被察覺并且便于暗訪的身份，要對被暗訪者顯示出不可抗拒的利益吸引力，要表現(xiàn)自己是“專業(yè)人士”，要鎮(zhèn)定自若。 6） 獲取必要證據(jù)：采訪筆記、錄音、錄像、照片、各種書證、實(shí)物證據(jù)、文件資料的原件或副本。 7） 隱形采訪中的觀察

21、：去偽存真，探知采訪對象的心理變化，及時作出反應(yīng)。 8） 對所獲取的證據(jù)進(jìn)行司法甄別，去除偽證（假證詞和假證物）。 隱形采訪中的法律道德風(fēng)險： 對隱私權(quán)的侵害——因調(diào)查事件內(nèi)幕而粗暴侵入到他人不受干預(yù)的私生活領(lǐng)域。 隱私——一種與公共利益、群體利益無關(guān)，而當(dāng)事人不愿他人知曉或者他人不便知曉的信息。 2、利用網(wǎng)絡(luò)作在線采訪 1）使用E-mail進(jìn)行采訪 優(yōu)越性： ① 速度快捷、 ② 減少對他人的干擾、 ③ 費(fèi)用更加低廉、 ④ 可以傳送大容量的文件，有利于記者提交說明性的資料，有利于更好地表達(dá)自己意圖、 ⑤ 不受地域限制。 不便：①互動性遜于面談和電話訪談；②發(fā)現(xiàn)新問題時

22、不得不再次進(jìn)行詢問；③較難獲得有效的證據(jù)。 2）使用ICQ進(jìn)行采訪 （ICQ—I seek you 網(wǎng)絡(luò)尋呼機(jī)）；特點(diǎn)： 無須知曉對方的電子郵件； 互動性更強(qiáng)。 3）使用搜索引擎進(jìn)行采訪：可以幫助記者迅速找到自己所需要的資料，以及本來不在采訪名單的采訪對象。 ① 國內(nèi)和國際一些專門從事這方面研究的權(quán)威機(jī)構(gòu)的鏈接； ② 大量的背景資料； ③ 關(guān)于一些專家的介紹和專訪； ④ 公眾對于新聞事件發(fā)表的評論和反饋。 4）利用網(wǎng)絡(luò)聊天室和BBS進(jìn)行采訪 3、精確新聞采訪 精確新聞采訪——已經(jīng)成為調(diào)查性報道的一個主要流派，即追求報道的深入、精確和科學(xué)。包括：問卷調(diào)查；訪談?wù){(diào)查；量化分析

23、統(tǒng)計；抽樣調(diào)查；實(shí)地實(shí)驗(yàn)；民意測驗(yàn)；橫向定時調(diào)查；縱向追蹤調(diào)查。 第六章 采訪素材的整理加工 1、整理素材的意義 1）防止有價值的材料被遺忘 2）發(fā)現(xiàn)采訪中被忽視的事實(shí) ① 對采訪所得材料進(jìn)行必要的反芻 ② 發(fā)現(xiàn)新聞人物的個性特點(diǎn) ③ 判斷采訪素材的新聞價值 ④ 理順寫作思路 3）彌補(bǔ)采訪中的不足與疏漏 ① 寫作素材不充分 ② 新聞信息未經(jīng)核實(shí) 2、整理素材的步驟 1）對采訪所得材料進(jìn)行瀏覽： ① 核對人名、地名、數(shù)字等基本信息， ② 做到對“下鍋”的“米”心中有數(shù)。 2）對采訪筆記進(jìn)行回憶補(bǔ)充 ① 補(bǔ)充的內(nèi)容：將錄音設(shè)備中的資料，二手資料以及在采訪現(xiàn)場沒有

24、及時進(jìn)入筆記的資料補(bǔ)充。 ② 采訪筆記補(bǔ)充工作解析：把錄音設(shè)備中的資料轉(zhuǎn)成文字；將記在心里的內(nèi)容和二手資料放進(jìn)筆記； 3、對素材的分析取舍 最為關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是報道的目標(biāo)和主題 1）對素材進(jìn)行分析和判斷： ① 審視采訪對象提法的素材。（采訪對象不同，對新聞事實(shí)的敘述也不同，以為不同采訪對象的記憶和立場存在偏差。） ② 拎出相關(guān)新聞事實(shí)的邏輯主線。（分為：時間維度；因果關(guān)系維度；矛盾分析維度。） 2）確定寫作時使用的采訪素材。 ① 首先考慮事實(shí)的新聞價值； ② 根據(jù)表現(xiàn)主題的需要選擇素材； ③ 顧及媒體特點(diǎn)所提出的要求。 3）重視新聞素材中的“邊角料” 4）形成文章寫作的思

25、路和脈絡(luò) 第七章 新聞寫作的共同規(guī)律 ●共同規(guī)律 1） 充分體現(xiàn)對象主體價值； 2） 嚴(yán)格遵守真實(shí)性價值； 3） 注意發(fā)揮事實(shí)本身的作用； 4） 在真實(shí)前提下追求時效。 1、充分體現(xiàn)對象主體的價值 1）報道對象或評論對象的價值 ① 報道對象的新聞價值：只有新聞價值與社會價值兼?zhèn)涞氖聦?shí)，才具有報道價值； · 新聞價值所要衡量的，主要應(yīng)當(dāng)是事實(shí)的素質(zhì)，而不是人的地位和身份。 · 社會價值：事實(shí)（事件）披露以后對于社會的穩(wěn)定和進(jìn)步、對人的自身發(fā)展總體上有利的功用。 ② 關(guān)于評論對象的議論價值：這種價值應(yīng)當(dāng)是評論對象蘊(yùn)涵某種意義，往往是某種事理，經(jīng)過評論者發(fā)掘、點(diǎn)化、揭示而呈

26、現(xiàn)于受眾面前，就能起到引導(dǎo)受眾，辨別是非，消除疑惑。激濁揚(yáng)清，弘揚(yáng)正氣的作用，既可以是正面的事實(shí)，也可以是反面的事實(shí)。 2）發(fā)現(xiàn)和判斷對象主體的價值 ① 認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確判斷對象的新聞價值：能否發(fā)現(xiàn)對象的新聞價值，取決于報道者是否具有新聞敏感，價值判斷圍繞三個問題展開——事實(shí)有無價值；有多大價值；表現(xiàn)在什么地方。 ② 認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確判斷對象的議論價值：新聞評論的質(zhì)量，在很大程度上取決于作者對評論對象的價值又沒有自己的發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確的判斷，又有多少高出于他人的見解。 3）展示并凸顯對象主體的價值 ① 凸顯報道對象的新聞價值：在消息、通訊類文體的寫作中，既要及時，準(zhǔn)確地傳遞新聞信息，又要凸顯信

27、息所包含的新聞價值，很重要的就是要在顯著的位置讓受眾意識到所報道的事實(shí)何以是新聞，它的價值在哪里。 具體方法：（1）以較大篇幅詳細(xì)描述；（2）以相應(yīng)背景進(jìn)行烘托；（3）造成鮮明強(qiáng)烈的對比。 ② 體現(xiàn)評論對象的議論價值：直接或間接的暗示。 2、嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性原則 1》定義 新聞?wù)鎸?shí)性——是新聞作品報道事實(shí)所達(dá)到的與事實(shí)實(shí)際情況的吻合程度，基本要求是：據(jù)實(shí)報道、如實(shí)報道。 2》特質(zhì)：慎用夸張。 3》新聞?wù)鎸?shí)性相關(guān)的諸多因素 1）新聞?wù)鎸?shí)性與主觀傾向：記者在報道生活中的事實(shí)時，必須尊重客觀事實(shí)，不為個人成見、偏見和私利所左右，即使是帶有主觀傾向的判斷應(yīng)當(dāng)符合實(shí)際，與客觀實(shí)際盡可能

28、統(tǒng)一。 2）新聞事實(shí)與細(xì)節(jié)描寫：在新聞寫作中，為了使報道顯得更為精確，也為了使報道更具有可讀性，常常需要對某些細(xì)節(jié)進(jìn)行敘述和描寫，細(xì)節(jié)要符合實(shí)際情況。 3）新聞?wù)鎸?shí)與心理描寫：對人物描寫提出的新聞?wù)鎸?shí)性要求： ① 由相關(guān)當(dāng)事人提供彼時彼地心理活動的具體內(nèi)容； ② 由其他人提供的真實(shí)情況作為采訪依據(jù)； ③ 如果當(dāng)事人已經(jīng)死亡，則應(yīng)由與之親近的人實(shí)事求是地提供當(dāng)事人當(dāng)時心理活動的具體內(nèi)容； ④ 因?yàn)橛嘘P(guān)當(dāng)事人在特定情況下的心理活動難以核對，因?yàn)閷懽鲿r更應(yīng)強(qiáng)調(diào)采訪依據(jù)，不允許進(jìn)行主觀臆斷。 4》新聞?wù)鎸?shí)性對寫作實(shí)踐的要求 1）從諸多方面確保新聞?wù)鎸?shí)性： ① 新聞五要素真實(shí)準(zhǔn)確；

29、② 對現(xiàn)場的描寫務(wù)求寫實(shí)； ③ 追求細(xì)節(jié)的真實(shí)； ④ 使用真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)； ⑤ 確保引語的真實(shí)準(zhǔn)確。 2）杜絕失實(shí)新聞和虛假新聞： ① 需要記者在思想上增強(qiáng)責(zé)任意識，在理論上劃清新聞報道與文學(xué)創(chuàng)作之間的界限，在行動上體現(xiàn)敬業(yè)精神； ② 杜絕虛假和失實(shí)新聞、憑空虛構(gòu)、任意杜撰，也不能移花接木、添油加醋、平湊配合。 ③ 尤其要注意：消除隱性失實(shí)現(xiàn)象。 ④ 最根本的方法：深入采訪、嚴(yán)格審視、嚴(yán)格核實(shí)。 3、注重發(fā)揮事實(shí)本身的作用 新聞報道：用有價值的事實(shí)說話 精選新聞事實(shí) 完全用事實(shí)說話：并不表明記者沒有自己的觀點(diǎn)、傾向。 既報道事實(shí)又解釋事實(shí)。 新聞評論：擺事實(shí)與講道理

30、相結(jié)合 擺出一定數(shù)量的，有說服力的事實(shí)性依據(jù)；理論性依據(jù)。 4、在真實(shí)的前提下追求時效 記者的拼搶意識 記者的新聞敏感 新聞時效性與新聞?wù)鎸?shí)性：真實(shí)性被視為新聞的生命，時效性被理解為新聞的要件。 新聞時效性與新聞記者的寫作能力 第九章 因媒體而異的新聞寫作 1、文字符號與視聽符號 1》不同媒體的報道方式不同 1）從信息編碼的過程看：報刊以文字字符和圖片傳遞信息；廣播以聲音傳遞信息；電視則以連續(xù)畫面和聲音傳遞信息；互聯(lián)網(wǎng)可以用多種介質(zhì)傳遞信息。 2）從信息傳輸?shù)耐緩娇矗簣蠹埵羌堎|(zhì)媒體，以將文字和圖片印在紙張上的形式進(jìn)行信息傳播；廣播以電波發(fā)射；電視以電波發(fā)射加導(dǎo)線傳輸；互

31、聯(lián)網(wǎng)以導(dǎo)線傳輸或天線接入。 2》兩類符號各自的表意功能 1）文字符號：以能夠指代客體的文字字符來運(yùn)載信息。 2）視聽符號：以聲音和圖像為代表 圖像/視覺語言、有聲語言、視聽語言。 視聽符號為表意上帶來雙層作用： 一方面，對生活場景本身的“復(fù)制”，使人們可以通過視聽符號了解正在發(fā)生的新聞事實(shí)。 另一方面，這種借助技術(shù)形成的“物質(zhì)客觀性”畢竟是一種影像，它與真實(shí)生活場景是有區(qū)別的。 3》兩類符號表意方面的異同 共通性：都是信息表達(dá)的介質(zhì) 相異性： ① 語言文字符號是一種間接性表現(xiàn)符號，字符與客體之間需借助社會既定編碼規(guī)則才能發(fā)生指稱作用。表述捕捉內(nèi)在實(shí)質(zhì)，便于邏輯推理。 ②

32、 視聽符號是一種直接性表現(xiàn)符號，圖片、聲音、形象都是可以直接感知的，這些符號或取自客體的外在體現(xiàn)，或源于報道者自身感受，它們在人類共同經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)都有比較確定的意義指向。體現(xiàn)客體外在面貌，直接形象。 2、報紙媒體：擁有圖文符號的優(yōu)勢 從編碼角度看:信息通過文字語言和圖片傳播， 從信息傳輸角度看：新聞信息以紙張為介質(zhì)。 1》以文字語言符號進(jìn)行新聞寫作 1）對作為報道對象的客觀世界進(jìn)行深入解析 2）以文字語言符號進(jìn)行新聞報道：語言客觀、具體、簡潔。 客觀：用事實(shí)說話，對事實(shí)的報道符合其原貌，而不是以夸張失實(shí)的語言來渲染事實(shí)——體現(xiàn)客觀，還應(yīng)當(dāng)堅持以準(zhǔn)確的語言來敘述事實(shí)。多用動詞、名詞，

33、少用形容詞、副詞。 具體：必須用具體的語言來進(jìn)行敘述表達(dá)真切實(shí)在的內(nèi)容。 簡潔：對報紙新聞來說，以較少的字句完整、清晰地表達(dá)新聞事實(shí)，做到語言簡潔，這是一項基本要求。應(yīng)當(dāng)刪去可有可無的修飾性字句，以盡可能少的文字傳遞盡可能多的信息，尤其是導(dǎo)語應(yīng)當(dāng)簡明扼要。 3）以文字語言符號進(jìn)行新聞報道：準(zhǔn)確表達(dá)情感和觀念 ① 詞語的情感色彩：依據(jù)不同的對象、場合，選擇不同感情色彩的詞語，更好地表現(xiàn)出新聞事實(shí)的本質(zhì)特征。 ② 詞語的生活氣息：這種生活氣息體現(xiàn)在字詞的時代感，通俗性兩個方面。 · 時代感——記者需做有心人，要善于汲取老百姓中流傳的，生動形象地反映生活變革的新詞語。 · 通俗性——應(yīng)

34、以現(xiàn)代漢語行文標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)多用淺顯易懂的詞語；新聞?wù)Z言應(yīng)以普通話為行文標(biāo)準(zhǔn)，使用規(guī)范語言；新聞報道中應(yīng)多用簡單句，少用復(fù)合句，多用漢語詞匯，少用外文單詞或字母。 4）以文字語言符號進(jìn)行新聞評論寫作：提出觀點(diǎn)、證明觀點(diǎn)。 評論新聞事實(shí)，發(fā)表觀點(diǎn)，是報紙新聞評論的要旨。應(yīng)特別注意用語的理趣和文趣。 ① 理趣：是指文字語言在推論，推理時所體現(xiàn)的邏輯思辨趣味。 ② 文趣：是指在行文過程中語言文字的語言趣味，多用約定俗成、讀者能理解的“趣味用語”，就能讓報道增加幽默感。 2》圖片符號在報道中發(fā)揮重要作用 報紙媒體的圖片種類：照片、漫畫、圖示、裝飾。 新聞?wù)掌趫蠹埿侣剤蟮乐械淖饔茫? ① 凸顯

35、新聞事實(shí)瞬間的視覺沖擊力； ② 凸顯外在直接意蘊(yùn)和內(nèi)在含蓄意蘊(yùn)的結(jié)合； ③ 凸顯圖文配合的審美趣味。 3》報紙在新聞報道中的優(yōu)勢： 1）白紙黑字背后蘊(yùn)涵事理、情趣：報紙可以長久保留，便于人們仔細(xì)閱讀和反復(fù)品味；報紙可以利用紙質(zhì)媒體的這一優(yōu)點(diǎn)，表述對事實(shí)及其本質(zhì)的理性思考，可以達(dá)到廣播電視媒體新聞報道較難達(dá)到的深度。 2）將觸角伸進(jìn)人物的內(nèi)心世界 3）利用人們的視覺規(guī)律進(jìn)行編輯 3、廣播電視：彰顯聲畫的感染力 1》廣播電視在傳輸途徑上的優(yōu)劣勢： 優(yōu)勢： ① 在新聞事實(shí)發(fā)生后，報道迅速，先聲奪人。 ② 對新聞事實(shí)的展示生動傳神，現(xiàn)場感強(qiáng)。 ③ 以電波發(fā)射形式傳播，能形成較大

36、的覆蓋面。 弱點(diǎn)： ① 受眾被動接受，選擇性差 ② 節(jié)目轉(zhuǎn)瞬即逝。 2》廣播：以有聲語言報道新聞事實(shí) 有聲語言與文字語言在表述時的異同 不同： ① 在事實(shí)的表述上：文字語言以文字作為符號表述真實(shí)材料；有聲語言——有記者將真實(shí)事件寫成書面語言，由傳播員讀博；采錄事件發(fā)生現(xiàn)場的聲響采訪當(dāng)事人，在此基礎(chǔ)上制作成有廣播特點(diǎn)的報道；對各種聲音進(jìn)行藝術(shù)化的再處理，制作成效果的廣播故事。 ② 在表述的重點(diǎn)上：文字語言，一般通過加“著重號”等方式體現(xiàn)重點(diǎn)；有聲語言，以讓聽眾直接感知的語言、語調(diào)、語氣、停頓等多種播音技巧來處理重點(diǎn)與非重點(diǎn)。 ③ 在作用于受眾的心理感受上：文字語言，一般使用感情

37、色彩較濃的詞語，將作者的主管情感、新聞場景中的情趣傳遞給讀者；有聲語言用聲音的立體感、形象感和對人的心理能產(chǎn)生的影響來傳遞信息。 運(yùn)用有聲語言報道新聞的若干準(zhǔn)則： ① 合乎規(guī)范， ② 為聽而寫。 廣播新聞寫作的要求： ① 多用雙音詞，少用或不用單音詞； ② 多用口語中語氣詞，少用書面語言的關(guān)聯(lián)詞； ③ 應(yīng)特別注意同意不同義的詞，避免誤解； ④ 標(biāo)點(diǎn)符號在有聲語言中的體現(xiàn)，用停頓和語氣來表示。 廣播新聞中的音響報道： 以有聲語言為主，新聞現(xiàn)場的多種真實(shí)音響為輔，兩者有機(jī)融合而構(gòu)成的報道樣式。主要形式有：現(xiàn)場直播、錄音報道、配樂廣播。 3》電視：憑借聲音、圖像傳播新聞 1）

38、“謀在先”和“斷在現(xiàn)” “謀在先”即在開機(jī)之前的籌劃、判斷。 “斷在現(xiàn)”即在開機(jī)采集時面對新聞現(xiàn)場諸多信息時的決斷。 二者關(guān)系：相互關(guān)聯(lián)，斷是謀在表述層面上的進(jìn)一步展開。 2）現(xiàn)代報道范式：現(xiàn)場報道與展現(xiàn)現(xiàn)場景象 3）傳統(tǒng)報道范式：用解說聲簡潔地傳遞信息 4）以電視傳播的個性展現(xiàn)電視新聞的魅力 電視新聞傳播的特性： ① 現(xiàn)場場景呈現(xiàn)——兩個基本含義：一是有新聞價值的生活景象；二是正在進(jìn)行的新聞事件。 ② 記者現(xiàn)場分析與報道。用現(xiàn)場直播方式直接展現(xiàn)正在進(jìn)行的重大活動。 4、互聯(lián)網(wǎng)：包容諸多優(yōu)點(diǎn)的新媒體 1》網(wǎng)絡(luò)在信息傳輸途徑上的變革（優(yōu)勢）： 1）擁有電子媒體的全部傳播優(yōu)

39、勢 2）網(wǎng)絡(luò)的獨(dú)特優(yōu)勢： 在信息流程方面，除了擁有大眾傳播媒體的全部傳播優(yōu)勢外，還兼有人際傳播的全部功能，是名副其實(shí)的“多媒體”、“全媒體”。 在信息綜合包容方面，不僅包容了傳統(tǒng)媒體的信息形式，還開創(chuàng)了信息虛擬表述，信息交互、信息搜索等全新功能。 3）網(wǎng)絡(luò)的信息搜索能力：為信息的“二次使用”及至“多次使用”提供了便利。 弱點(diǎn)： 對使用者的素質(zhì)要求較高； 網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備價格較昂貴。 2》網(wǎng)絡(luò)新聞信息編碼的若干特征 1）就新聞寫作而言，現(xiàn)有的兩類符號——文字符號、視聽符號都成為互聯(lián)網(wǎng)的編碼介質(zhì)。 2）網(wǎng)絡(luò)新聞寫作一方面依舊遵循傳統(tǒng)文字表述，有聲語言、視聽語言表述的相關(guān)規(guī)則，另一方

40、面也正在表現(xiàn)出獨(dú)特的特征：（1）多媒體寫作；（2）超文本鏈接；（3）全方位互動；（4）大功能檢索。 3》網(wǎng)絡(luò)新聞寫作和編輯的特殊要求 將新聞的主要事實(shí)在標(biāo)題中加以展示 標(biāo)題的文字簡潔，意思明了 在網(wǎng)絡(luò)新聞中，消息標(biāo)題和通訊標(biāo)題的界限模糊 第九章 消息文體的寫作（上） 1、消息文體的分類和結(jié)構(gòu) 1》含義 消息——根據(jù)《新聞學(xué)大詞典》定義，以最直接、最簡練的方式報道新聞事實(shí)的一種新聞文體，是最經(jīng)常、最大量運(yùn)用的報道體裁。 2》分類 消息文體分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性 按篇幅長短：長消息、短消息、簡訊、一句話新聞 按結(jié)構(gòu)是否完整：結(jié)構(gòu)完備的消息、結(jié)構(gòu)不完備的消息 按內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)、時政、

41、文娛、體育等 具體分類 動態(tài)消息：最常見的消息，是就剛剛發(fā)生或正在發(fā)生的新聞事實(shí)所作的最具有時效性的消息。應(yīng)當(dāng)抓住動態(tài)進(jìn)行報道，讓受眾獲知最新發(fā)展動向——一是關(guān)注事實(shí)從無到有；二是關(guān)注事實(shí)的從有到變。 評述消息：是一種兼有新聞評論與消息兩者特點(diǎn)的報道形式，關(guān)鍵在于促成“述”和“評”的有機(jī)結(jié)合。 綜合消息：帶有綜合性的報道，對某一現(xiàn)象或問題，在比較廣闊的空間范圍進(jìn)行采訪基礎(chǔ)上的綜合。 3》結(jié)構(gòu) 1）基本結(jié)構(gòu)： 倒金字塔結(jié)構(gòu)：以新聞價值的大小來排列新聞事實(shí)的文本結(jié)構(gòu)，是19世紀(jì)電報時代的產(chǎn)物。寫好此種結(jié)構(gòu)的消息對記者來說仍然是非常重要的一項基本功： ① 首先是訓(xùn)練記者對新聞價值判斷

42、能力的最有效的方法， ② 其次，可以保證忙碌的讀者不至于被迫忍受某些記者自作聰明的寫作，從而迅速了解新聞事實(shí)的要點(diǎn)。 非倒金字塔結(jié)構(gòu)： 時序結(jié)構(gòu)——通常使用在時間因素顯得極為重要的報道中，能夠使事件的敘述流暢通達(dá)，便于理解； 并列結(jié)構(gòu)——是文本的幾部分內(nèi)容并行的一種結(jié)構(gòu)，可以使消息顯得更加新穎； 懸念式結(jié)構(gòu)——是一些喜愛挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的記者所偏愛的樣式，往往不愿在報道的開頭直接展示事件的真相，而是先給一個謎，然后引導(dǎo)受眾在報道所披露的調(diào)查材料中尋找答案。 2）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： ① 重要消息提前“亮相”構(gòu)成重心的前置； ② 允許不完整的消息結(jié)構(gòu)的存在； ③ 標(biāo)題和導(dǎo)語的重要性超過主體。

43、2、正確處理寫作中的幾組關(guān)系 1）尊重事實(shí)與精選角度的關(guān)系 精選角度的重要性： ① 從事實(shí)方面說，存在著被從不同角度認(rèn)識的可能性； ② 從受眾方面說，報道者注重選擇報道的角度，才能給受眾以新鮮感和新穎感； ③ 從記者方面說，精選角度能使他們打破思維方式，拓寬思維空間，從而不斷孕育創(chuàng)新之果。 在尊重事實(shí)的前提下精選角度： ① 選擇有利于突出焦點(diǎn)的角度。 ② 選擇有利于突出特點(diǎn)的角度。 ③ 選擇有利于突出亮點(diǎn)的角度。 2）語言精準(zhǔn)和語言生動的關(guān)系 消息語言與其他文體語言的比較： ① 消息語言與通訊語言相比較，前者較簡潔直白，后者可以相對舒展，可以采用比較形象的語言?？傊?，前

44、者較之后者更為概括，后者較之前者更有張力。 ② 消息語言與公文語言相比較，后者要恪守規(guī)范，前者不排斥形象性，后者強(qiáng)調(diào)程序性，在消息寫作中，應(yīng)力避語言的公文化合程式化。 ③ 消息語言與文學(xué)語言相比較，差別很大，前者相當(dāng)概括，言簡意明，不事渲染，后者敘事時常常進(jìn)行渲染，甚至達(dá)到鋪張揚(yáng)厲的地步。 消息語言的要求： ① 追求簡潔與明晰的統(tǒng)一； ② 追求嚴(yán)謹(jǐn)與生動的統(tǒng)一； ③ 追求具體和概括的統(tǒng)一。 3）用事實(shí)說話與發(fā)議論的關(guān)系 記者對于所報道的新聞事實(shí)蘊(yùn)涵的道理、本身的見解和傾向，不應(yīng)當(dāng)用議論的方式過于直白地說出來，而應(yīng)當(dāng)用事實(shí)本身說話。 3、各類消息作品個案評析 1）對動態(tài)消息個

45、案的分析 在動態(tài)消息中，比較常見的是會議消息，會議報到時新聞的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。 改進(jìn)會議報道，從新聞工作方面來說： 一是由對通稿進(jìn)行研究向?qū)h本身進(jìn)行研究轉(zhuǎn)變； 二是由一般的報道會議向報道會議的具有新聞價值的內(nèi)容的轉(zhuǎn)變； 三是由模式化的會議報道向形式別致的會議報道轉(zhuǎn)變。 2）對述評消息個案的分析 述評消息有別于一般的消息，不僅報道有新聞價值的事實(shí)，而且還對事實(shí)作出評價、評論?！笆觥钡牟糠?，應(yīng)敘述清楚，做到眉清目秀；“評”的部分，應(yīng)緊扣對象，分析其意義、價值、經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)，做到切中肯綮，言簡意賅。 3）對綜合性消息個案的分析 大致分為兩種情況： 一種是由記者圍繞某一個中心，

46、在一個比較大的范圍內(nèi)進(jìn)行采訪，在此基礎(chǔ)上加以綜合，這一類消息的涉及面相當(dāng)廣闊，信息密集，對采訪的要求頗高。 一種是，由媒體編輯對各媒體就某一新聞事實(shí)所作的報道加以綜合。 第十章 消息文體的寫作（下） 1、消息文本標(biāo)題的撰制 1》消息文體標(biāo)題的不同形態(tài) 單一結(jié)構(gòu)標(biāo)題：結(jié)構(gòu)比較簡單，僅有一個標(biāo)題。在簡短的文字中觸及新聞的主要事實(shí)，而且多數(shù)是由一個完整的句子構(gòu)成。 復(fù)合結(jié)構(gòu)標(biāo)題： ① 由引題、正題、副題構(gòu)成：引題為引出主要新聞事實(shí)進(jìn)行鋪墊；正題將新聞事實(shí)交代明白；副題對正題所敘述的事實(shí)作進(jìn)一步的補(bǔ)充。 ② 由引題和正題構(gòu)成； ③ 由正題和副題構(gòu)成。 2》消息文本標(biāo)題撰制的規(guī)律

47、1) 消息的一組標(biāo)題可以有分工的不同，但都必須有相應(yīng)的標(biāo)題擔(dān)當(dāng)起展示、點(diǎn)明新聞事實(shí)的任務(wù)。 2) 消息的標(biāo)題的各個標(biāo)題必須簡潔明快，有利于受眾在很短時間之內(nèi)抓住和理解新聞事實(shí)。 3) 復(fù)合結(jié)構(gòu)標(biāo)題的各個標(biāo)題應(yīng)當(dāng)各司其職，各盡其能，并且應(yīng)該形成一個有機(jī)的整體。 4) 消息標(biāo)題有向精短的方向發(fā)展的趨勢。 5) 消息標(biāo)題受到媒體特點(diǎn)的制約。 3》消息標(biāo)題撰制的技巧技法 1) 借由修辭格，增強(qiáng)標(biāo)題的表現(xiàn)力； 2) 運(yùn)用新鮮活潑的群眾口頭語言，增強(qiáng)消息標(biāo)題的鮮活性； 3) 借助于標(biāo)點(diǎn)、符合或數(shù)字，增強(qiáng)消息標(biāo)題的情趣； 4) 想方設(shè)法求新、求變。 2、消息文本導(dǎo)語的寫作 1》消息文本

48、導(dǎo)語的含義 導(dǎo)語是消息文本的開首部分，并不用來介紹事由、緣起，也并不只是起一種引導(dǎo)作用： 1) 從形式上看，是文本的第一個自然段（或第一句話）； 2) 從內(nèi)容上看，必須對新聞事實(shí)用言簡意賅的語言加以概括； 3) 從功能上看，必須對所報道的事實(shí)進(jìn)行濃縮、提煉，展示其最新鮮、最精彩、最重要的部分，對受眾形成看一眼就被吸引住的力量。 2》消息文本中導(dǎo)語的特點(diǎn) 用生動的語言展示事實(shí)的最具有新聞價值的部分； 用簡潔的語言道出新聞事實(shí)中受眾最感興趣的部分； 用明晰的語言講述新聞事實(shí)所體現(xiàn)的鮮明特點(diǎn)。 3》消息文本中導(dǎo)語的類型 （1）歸納性導(dǎo)語；（2）描繪性導(dǎo)語；（3）敘述性導(dǎo)語；（4）

49、提問式導(dǎo)語。 4》新聞文本中導(dǎo)語的寫作要求 概括內(nèi)容，提供有效信息； 展示亮點(diǎn)，吸引受眾眼球； 設(shè)置懸念，激起閱讀興趣； 交換套路，借鑒散文優(yōu)長。 3、消息文本主體的寫作 1》主體是消息的主干部分，也是具體展示和敘述新聞事實(shí)的部分，是提供相對完整的新聞信息的部分。 2》功用： 一是完成對標(biāo)題和導(dǎo)語所涉及的新聞事實(shí)的具體展示，將“濃得化不開”的標(biāo)題和導(dǎo)語的內(nèi)容加以展示，使受眾了解新聞事實(shí)的具體過程，相關(guān)背景以及他們想要了解的方方面面。（闡釋型主體） 二是對標(biāo)題和導(dǎo)語所涉及的新聞事實(shí)加以必要的補(bǔ)充和延伸。（補(bǔ)充型主體） 三是主體對于標(biāo)題和導(dǎo)語的內(nèi)容，既有所闡釋又有所補(bǔ)充。（闡

50、釋、補(bǔ)充合一性主體） 3》消息文本主體寫作的幾個關(guān)節(jié) 1）處理主體與標(biāo)題、導(dǎo)語的關(guān)系： 主體與標(biāo)題、導(dǎo)語之間的關(guān)系，應(yīng)是一種相互配合的關(guān)系。 應(yīng)避免兩種情況的出現(xiàn)：一種是：主體與標(biāo)題、導(dǎo)語重復(fù)的內(nèi)容太多，甚至好多字詞都重復(fù)出現(xiàn)；另一種是：主體與標(biāo)題、導(dǎo)語的內(nèi)容相脫節(jié)、相游離。 2）處理好主體與主題的關(guān)系 3）注意報道中的轉(zhuǎn)折和連接 4、消息文本背景的寫作 1》意義： 1) 從不同側(cè)面對新聞事實(shí)進(jìn)行烘托，使新聞事實(shí)獲得可供比較的參照系； 2) 用于對新聞事實(shí)加以必要的解釋和說明，使受眾得以排除閱讀和接受的障礙； 3) 可使受眾加深對新聞事實(shí)的意義和價值的認(rèn)識； 4) 在一

51、部分消息中，背景是面對受眾說話的事實(shí)的一個重要構(gòu)成部分，交代和運(yùn)用背景是消息寫作中一個不可忽視的重要環(huán)節(jié)。 2》類型 1) 烘托性背景：主要用來構(gòu)成與新聞事實(shí)的對比關(guān)系，從某一方面烘托新聞事實(shí)。 2) 說明性背景：說明新聞事實(shí)的由來，或交代有關(guān)人物以往的經(jīng)歷，或?qū)π侣勈聦?shí)本身從歷史、地理、科技等方面進(jìn)行解說，或?qū)τ谛侣勈聦?shí)相關(guān)聯(lián)的、重要的、難解的概念術(shù)語加以解釋。 3) 揭示性背景：用于披露新聞事實(shí)背后的有關(guān)情況，，包括鮮為人知的情況（所謂新聞背后的新聞），為受災(zāi)進(jìn)行理性判斷提供依據(jù)。 3》運(yùn)用的原則 1) 必要性原則：是否使用背景，要視具體情況而定； 2) 簡明性原則：在消息中

52、交代背景，必須體現(xiàn)簡明扼要的要求； 3) 靈活性原則：要讓背景材料出現(xiàn)在各個應(yīng)該出現(xiàn)的地方，而不應(yīng)當(dāng)過于集中地、呆板地使用背景材料。在消息主體中穿插運(yùn)用背景材料是一種常見的寫法，也可以在標(biāo)題和導(dǎo)語中進(jìn)行。 4) 趣味性原則： 5) 通俗性原則：在消息文本中使用背景，目的是為了幫助受災(zāi)排除障礙，理解新聞事實(shí)，認(rèn)識新聞事實(shí)的意義和價值，因此，必須在化難懂為易懂方面做出努力。 5、消息文本結(jié)尾的寫作 1》作用 1) 對新聞事實(shí)加以概括； 2) 對全篇報道進(jìn)行升華； 3) 對事實(shí)的新聞價值和蘊(yùn)涵的意義進(jìn)行點(diǎn)化； 4) 就報道的事實(shí)加以引申，以此啟發(fā)受災(zāi)思考； 5) 對前文所報道的新

53、聞事實(shí)予以補(bǔ)充。 2》寫作的方法 1) 背景性結(jié)尾：在報道的末尾引入富有意味的背景資料，為讀者提供一個耐人尋味的思考空間。 2) 描寫性結(jié)尾：使用極富影響效果的場面描寫來結(jié)束自己的報道。 3) 引語式結(jié)尾：精彩的直接引語式記者最為珍視的材料——即使在匆忙寫就的消息中，一些記者也總是設(shè)法把最有力的直接引語安置在報道的末尾，已給讀者最后留下一個鮮明深刻的印象。 4) 評論式結(jié)尾 第十一章 通訊文體的寫作（上） 1、通訊文體寫作概述 1》定義： 比較詳盡，比較生動，對新聞事件或人物進(jìn)行報道；通訊是對于新聞事實(shí)所作的較之消息體現(xiàn)出延展性的報道：包括內(nèi)容、時間、空間及背景的延展。

54、2》特點(diǎn)： 1) 內(nèi)容的延展性：更能報道新聞事實(shí)的全貌、全過程，更能具體地展示新聞的某些要素，更能展示新聞事實(shí)和新聞人物的描寫。 2) 手法的多樣性：通訊作品的作者所動用的表達(dá)方式和表現(xiàn)手法是多種多樣的。 3) 效果的多層性：使人獲得豐富的新聞信息；使人受感動，受感染；使人近而得到理性啟迪。 3》通訊的分類 按報道對象分：（1）人物通訊，（2）事件通訊，（3）風(fēng)貌通訊，（4）工作通訊；此種分類被業(yè)界人士廣泛接受，但有明顯的缺陷，并沒有囊括一切通訊。 按表達(dá)方式分：（1）敘述型通訊，（2）描寫型通訊，（3）議論型通訊。 按報道方式分： ① 敘事記述型通訊——既可以記人，也可以記事

55、，還可以記地，既可根據(jù)事后采訪所得材料進(jìn)行記述，也可根據(jù)事發(fā)時的目擊和同步采訪所得材料進(jìn)行記述； ② 調(diào)查分析型通訊——與工作通訊有一致之處，包含了對工作經(jīng)驗(yàn)抑或失誤、社會問題、認(rèn)識誤區(qū)、錯誤傾向等的較多的理性思考； ③ 談話實(shí)錄型通訊——包括專訪、訪談、談話記錄等比較特殊的通訊文體，在這一類通訊中，談話既是主要的采訪方式，同時也是作品的主要內(nèi)容。 4》通訊與相關(guān)文體的比較 與消息文體的比較：共同點(diǎn)——都講究時效性和新聞?wù)鎸?shí)性，注重凸顯事實(shí)的新聞價值；差別——消息的時效性強(qiáng)于通訊；署名方式差異，通訊中署名位于標(biāo)題之下，消息中位于消息頭之后；標(biāo)題形態(tài)和正文布局差異；文本容量有差異；文本表

56、達(dá)有差異。 與新聞評論文體的比較 與報告文學(xué)文體的比較 5》通訊對采訪工作的要求 1) 在采訪中留意細(xì)節(jié)：人物耐人尋味的一舉手、一投足、一句話語，事件富于情趣或理趣的一個細(xì)小局部，現(xiàn)場令人難忘的一個鏡頭等。 2) 在采訪中發(fā)現(xiàn)問題：記者要有“問題意識”，記者發(fā)現(xiàn)并提出有價值的，頗為重要的問題，也就在一定程度上明確了寫作的方向，奠定了寫作的堅實(shí)基礎(chǔ)。 3) 在采訪中觀察現(xiàn)場 4) 重視對有關(guān)專家的采訪：相當(dāng)一部分調(diào)查分析型通訊，常常要由專家來分析問題，或作出權(quán)威性的評論。 5) 把握采訪中的不同側(cè)重點(diǎn) 2、通訊主題的確立和提煉 1》確立和提煉主題的重要性 1) 主題是作者從

57、新聞素材中提取出來的，用來獨(dú)照全篇的，可以給人以啟發(fā)的理念，是作者通過事實(shí)想要說的“話”中最為關(guān)鍵，最為重要的“話”。 2) 確立了合適的主題，全篇通訊所使用材料就有了靈魂，全部文字也就有了凝聚中心，反之，則會成為一盤散沙。 3) 如果經(jīng)過反復(fù)提煉，通訊的主體到達(dá)了新穎的、獨(dú)特的、精湛的境界，那么該作品就會具有相當(dāng)強(qiáng)的穿透力，會引發(fā)受眾深入的理性思考。 2》通訊文體主題的確立 1) 體現(xiàn)人物和事件特色：必須從報道對象的實(shí)際出發(fā)，精心研究其特色，突出其特有的方面。 2) 體現(xiàn)時代精神和強(qiáng)音：作者應(yīng)致力于潛心研究時代精神中的積極進(jìn)取的方面，體現(xiàn)時代的強(qiáng)音。 3) 體現(xiàn)作者新穎的理念

58、3》通訊文體主題的提煉 1) 通過提煉使主題體現(xiàn)深刻性：準(zhǔn)確地進(jìn)行價值判斷；努力追求并揭示事物的本質(zhì)。 2) 使體現(xiàn)新穎性：要在他人尚未涉足的思維領(lǐng)域確立主題。 3) 使體現(xiàn)獨(dú)特性：拒絕平庸，在避免趨同上做文章。 3、通訊文體的表達(dá)方式 1) 敘述：主要的表達(dá)方式，通訊中的敘述比消息中的來得具體、舒展，不同于文學(xué)作品中帶有虛構(gòu)成分的敘述，而嚴(yán)格忠實(shí)于報道對象的原貌。 2) 描寫：對人、事、景、物進(jìn)行比較細(xì)致的描寫。 3) 抒情：通訊是一種可以較多地包含抒情性成分的新聞文體。 4) 議論：緊扣事實(shí)；體現(xiàn)睿智；切中肯綮。 5) 說明：常常用于交代背景，或?qū)π侣勈聦?shí)本身和與此有關(guān)的

59、概念術(shù)語進(jìn)行解釋。 6) 不同表達(dá)方式的交融 第十二章 通訊文體的寫作（中） 1、通訊作品的文本結(jié)構(gòu) 敘事記述型通訊的結(jié)構(gòu) 1) 時間順序結(jié)構(gòu)（縱式結(jié)構(gòu)）：最大的好處就是線索單一，順序推進(jìn)，因而條理清楚；缺點(diǎn)是給人的感覺單調(diào)，缺少起伏，受眾難以保持長時間的閱讀興趣。 2) 空間順序式結(jié)構(gòu)（橫式結(jié)構(gòu)）：在這類通訊中，通常所記述的是同一時間點(diǎn)上或同一時間段發(fā)生在不同空間中的事情，有時，作者選取某一時間點(diǎn)，然后向不同的空間延伸，記述諸多的人或事，有時，選取的是跨度不大的某一時間段，記述不同空間的人和事，在這里，時間的推移非常緩慢，給人以被故意拉長的感覺。 3) 縱橫式交叉結(jié)構(gòu)：體現(xiàn)出記

60、者的筆觸在事件過程中某些時間點(diǎn)上向不同空間的延伸。 4) 濃縮時空式結(jié)構(gòu) 5) 蒙太奇式結(jié)構(gòu)：蒙太奇是一種電影語言，其基本特點(diǎn)是鏡頭之間講究必要的跳躍和組接。 6) 特殊結(jié)構(gòu)方式：“文無定法”在通訊寫作中的運(yùn)用。 調(diào)查分析型通訊的結(jié)構(gòu) 1) 注重由果溯因的結(jié)構(gòu)； 2) 注重于綜合分析的結(jié)構(gòu)。 談話實(shí)錄型通訊的結(jié)構(gòu) 1) 談話照錄，記者所問，談?wù)咚?，一?yīng)記錄刊發(fā)，結(jié)構(gòu)無須多加考慮。 2) 在忠于談話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，將相同或相近的內(nèi)容加以歸并分成若干部分，并加上文中標(biāo)題。 2、通訊文體各部分的寫作 1》導(dǎo)語的寫作 糾正對通訊導(dǎo)語的誤解：通訊寫作中同樣重視導(dǎo)語的撰寫 幾種導(dǎo)

61、語形式： 1) 在導(dǎo)語中進(jìn)行歸納； 2) 在導(dǎo)語中進(jìn)行敘述； 3) 在導(dǎo)語中進(jìn)行描繪； 4) 在導(dǎo)語中設(shè)置懸念； 5) 用其他形式寫成導(dǎo)語。 2》核心段落及其展開 核心段落，是指那些能有效說明中心、主旨的段落，有時候，核心段落呈現(xiàn)線狀結(jié)構(gòu)，分布在文章的各個部分。 3》結(jié)尾的寫作 重視通訊文體結(jié)尾的作用：一個好的結(jié)尾不僅能使報道獲得平衡感，也是報道內(nèi)容的深化和點(diǎn)睛。 常見的結(jié)尾：評論式結(jié)尾；對比式結(jié)尾；引語式結(jié)尾；閑筆式結(jié)尾。 3、通訊文體的語言運(yùn)用 1）標(biāo)題語言 體現(xiàn)準(zhǔn)確、鮮明、生動的特點(diǎn)； 敘事記述型通訊的標(biāo)題語言應(yīng)有一點(diǎn)形象性； 調(diào)查分析型通訊的標(biāo)題，可以在準(zhǔn)

62、確的基礎(chǔ)上制作得富于情趣和理趣。 2）非標(biāo)題語言 形象化：應(yīng)當(dāng)比消息語言形象。 情感化：通訊作者在使用語言的時候，常常在其中融入自己的感情色彩。 散文化 第十三章 通訊文體的寫作（下） 1、敘事記述型通訊的寫作 敘事記述型通訊包括：新聞小故事、現(xiàn)場目擊記、特寫、人物通訊、事件通訊 新聞小故事的寫作 1》定義：新聞小故事——又叫“小通訊”，是一種記述情節(jié)曲折完整的新鮮事實(shí)的短通訊。以故事性強(qiáng)，篇幅較少，有別于其他通訊。 2》特點(diǎn)： ① 報道具有故事性的事實(shí)； ② 講述具有新聞性的故事； ③ 演繹具有趣味性的情節(jié)。 3》寫作要求： ① 精心選擇題材； ② 將小故事敘

63、述好。 新聞特寫的寫作 1》含義：特寫——抓住最能反映人物、事物特征的精彩片斷，生動形象地再現(xiàn)典型事件、人物和場景的新聞體裁。 2》分類：人物特寫；事件特寫；場景特寫。 3》寫作要訣： ① 對片斷加以突出和放大； ② 著力寫富有特色的片斷； ③ 著力寫?zhàn)堄星槿さ钠瑪啵? ④ 以敘述、描寫為主要的表達(dá)方式。 大型人物通訊的寫作 一點(diǎn)必要的說明：人物通訊和人物專訪時兩個相交叉的概念。 1》定義：大型人物通訊——通常是指以先進(jìn)人物為敘寫對象的、篇幅較大的典型報道。 2》寫作要求： 一般要求：根據(jù)事實(shí)寫人物；寫活生生的人物；寫出人物的特點(diǎn)。 更高要求：寫出應(yīng)有的說服力；寫出感

64、染力。 2、調(diào)查分析型通訊的寫作 調(diào)查分析型通訊——是一種在文本中較多地展示對新聞事實(shí)的調(diào)查分析過程及其成果的通訊。 與敘事記述型通訊的比較： 相同之處：都以具有新聞價值的事實(shí)為基礎(chǔ)，都對具有新聞價值的事實(shí)進(jìn)行較為詳細(xì)的報道。 不同之處：采訪中的關(guān)注點(diǎn)不同，寫作上的側(cè)重點(diǎn)不同，所產(chǎn)生的效果不同。 寫作要訣： ① 圍繞問題展開深入的調(diào)查研究； ② 在作品中突出分析議論； ③ 在報道事實(shí)和分析事實(shí)的過程中追求理性深度。 3、談話實(shí)錄型通訊的寫作 談話實(shí)錄型通訊——是一種由談話充當(dāng)主要角色的通訊。 對談話所作的分類：談話者對記者所作的談話；談話者在自然狀態(tài)中的談話。 寫作前

65、的訪談程序： ① 記者要有備而前往：談話的內(nèi)容和質(zhì)量如何，在相當(dāng)程度上決定了此類通訊的成??；對于談什么、找誰談、怎么談、在何處談等問題，事先都應(yīng)有精心的考慮。包括：（1）確定談話的題目、人選和場合；（2）熟悉談話所涉及的內(nèi)容；（3）準(zhǔn)備好質(zhì)量較高的問題。 ② 讓“訪”和“談”碰撞出火花：要處理好二者的矛盾，始終掌握談話的主動權(quán)，“訪者”應(yīng)防止出現(xiàn)顯得可有可無或處處喧賓奪主的情況。 4、訪談后的寫作階段 1) 恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行剪裁取舍：要取有價值的談話，取能體現(xiàn)談?wù)啧r明個性特點(diǎn)的說話，取談?wù)呔哂歇?dú)到的、深邃的見解的談話，舍無價值的、大路貨的談話，舍空話、套話和廢話。 2) 巧妙地插入現(xiàn)場描寫

66、：增強(qiáng)作品的可讀性 3) 機(jī)智地進(jìn)行記者點(diǎn)評：往往是寥寥數(shù)語，卻起到畫龍點(diǎn)睛的作用。 第十四章 深度報道的寫作 深度報道——某些通過展示宏觀背景，對新聞事實(shí)進(jìn)行分析、解釋、預(yù)測并達(dá)到相當(dāng)深度的報道的總稱。 1、獨(dú)立文體深度報道寫作 1》深度報道的故事化寫作 調(diào)查性報道的故事化： 深度報道要吸引讀者不厭其詳?shù)乜聪氯?，除了?nèi)容深刻和主題宏大之外，必須強(qiáng)調(diào)運(yùn)用生動可讀的故事來強(qiáng)化報道的接近性，以抓住讀者的眼球。 在相當(dāng)一部分調(diào)查性報道中，新聞事件本身往往就具有很強(qiáng)的故事性，因此，在處理這樣的題材時，需要注意的是如何準(zhǔn)確選擇敘事的方式。 在處理比較乏味的題材時，記者應(yīng)有意識地尋找與主題切合的人物、故事，穿插在報道中，打破題材“大而空”所帶來的沉悶感。 解釋性報道的故事化： 當(dāng)報道的主題較為嚴(yán)肅和抽象，或者專業(yè)化程度比較高時，怎樣才能拉近它與讀者之間的距離，是解釋性報道所面臨的難題。 “DEE“寫作法（Description/Explanation/Evaluation）——從描寫某個具體的個人或事實(shí)入手，通過對事件進(jìn)行一些解釋和恰如其分的背景交代，進(jìn)而點(diǎn)出報道主題，最后