《浙江省嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 What can you do Unit 3 Language in use課件 （新版）外研版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省嘉興市秀洲區(qū)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 2 What can you do Unit 3 Language in use課件 （新版）外研版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 3 Language in use1. 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞表示說話人的語(yǔ)氣、情感或態(tài)度，沒有人稱和數(shù)的變化，在句子中不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，只能和緊挨著的動(dòng)詞原形一起構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)。（1）can的基本用法表示能力（如體力和腦力方面），意為“能；會(huì)”。如：A. Can you speak English? 你會(huì)講英語(yǔ)嗎？B. Can you play the piano? 你會(huì)彈鋼琴嗎？表示請(qǐng)求或允許，多用在口語(yǔ)中，意為“可以；能”。用于疑問句中來提出要求，用于否定句表示不允許。如： A. Can I help you?我能幫助你嗎？B. You cant take the book o

2、ut of the room.你不可以將這本書拿出房間。 Can you.?意為“請(qǐng)你好嗎”，表示說話人的請(qǐng)求；Can I.?意為“我可以嗎”，就對(duì)方是否允許自己做某事征求意見。如在句末加上please一詞就顯得更有禮貌了。如：Can you help me, please?請(qǐng)你幫助我好嗎？表示推測(cè)，意為“可能”。如：A. Can he be at home now?他現(xiàn)在可能在家嗎？B. The moon cant be always full.月亮不可能常圓。表示懷疑。在表達(dá)此意時(shí)，只能用于一般疑問句中，帶有感情色彩。如：Can that be true? 那會(huì)是真的嗎？（2）can的句式

3、變化在變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，直接在can后加上not，可縮寫成cant或cannot。如：A. He can swim.He cant swim.B. Emma can see the pen on the desk.Emma cannot see the pen on the desk.在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)，把can直接移到主語(yǔ)前（原主語(yǔ)的首字母改成小寫，第一人稱應(yīng)變?yōu)榈诙朔Q）即可。如：I can see an orange on the table.Can you see an orange on the table?其肯定回答用Yes./OK./Certainly.等；否定回答用No./Sorr

4、y.等。如：Can you look after my dog, please?你能照看一下我的狗嗎？OK. 可以。用Certainly.回答時(shí)，語(yǔ)氣更為肯定。如：Can I have a look at your guitar?我能看看你的吉他嗎？Certainly. 當(dāng)然可以。助記：can的句式變化1）肯定句：主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形（+其他）。如：She can run fast. 她能跑得快。2）否定句：主語(yǔ)+cant+動(dòng)詞原形（+其他）。如：I cant drive a car. 我不會(huì)開車。3）一般疑問句：Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（+其他）？回答：Yes,主語(yǔ)+can./No,主語(yǔ)+c

5、ant.。如：Can you swim?你會(huì)游泳嗎？Yes, I can./No, I cant.是的，我會(huì)。/不，我不會(huì)。4）特殊疑問句：特殊疑問詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（+其他）？如：Where can I find it? 我能在哪里找到它？2. would like的用法的用法 would like意為“愿意；想要”，與want意義相近，而語(yǔ)氣較want要委婉。其用法如下：（1）在肯定句中常與第一人稱（I, we）連用，表示意愿或委婉地表達(dá)要求、命令等。如： We would like/want something to eat. 我們想要一些東西吃。（2）在口語(yǔ)中常與第二人稱連用構(gòu)

6、成Would you like/love.?句型，表示向?qū)Ψ教岢隹蜌獾摹⒂卸Y貌的請(qǐng)求、邀請(qǐng)或希望等，意為“你（們）想要嗎”，比Do you want.?語(yǔ)氣要委婉得多。如： Would you like another cup of tea? 你想再喝一杯茶嗎？（3）回答Would you like/love.?的問句時(shí)，肯定回答常用Yes, please./Yes, Id（wed） like（love） to./Certainly./Oh, great!/Thank you.等；否定回答常用No, thanks./No, thank you./Thats nice of you, but.等

7、。如：Would you like some orange juice?你想要一些橘子汁嗎？No, thanks.不，謝謝。Would you like to play football with us?你們?cè)敢夂臀覀円黄鹛咦闱騿幔縔es, wed like/love to.是的，我們?cè)敢狻！驹掝}呈現(xiàn)】【話題呈現(xiàn)】 本模塊以“What can you do?”為話題，圍繞這一話題介紹個(gè)人的能力。該話題貼近學(xué)生的生活，與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)息息相關(guān)，也是平時(shí)測(cè)試和中考中常見的話題作文之一?！炯丫渌C萃】【佳句薈萃】Lang Lang can play the piano well.郎朗彈鋼琴?gòu)椀煤芎?。Y

8、ou are always ready to help others. Its very nice of you.你總是樂于助人。你真的很好。I would like to be a doctor when I grow up. 長(zhǎng)大后我想要成為一名醫(yī)生。We choose him as our PE monitor.我們選他當(dāng)我們的體育委員。He is good at playing basketball.他擅長(zhǎng)打籃球。Can you promise to help me with my maths?你能答應(yīng)幫助我學(xué)數(shù)學(xué)嗎？What about you? 你呢？I cant speak Ch

9、inese very well.我漢語(yǔ)說得不好。I get on well with everyone, classmates and teachers. 我和每個(gè)人，不管是同學(xué)還是老師，都相處得融洽。Im sure everybody would like a clean classroom, just like home.我相信人人都想要一個(gè)干凈的教室，就像家一樣。【寫作任務(wù)】【寫作任務(wù)】 假設(shè)你想競(jìng)選班上的體育委員，請(qǐng)你寫一篇60詞左右的短文，介紹一下你自己。提示：（1）你的姓名、國(guó)籍；（2）你要競(jìng)選的職位；（3）你的愛好以及能力；（4）你的承諾。 Hello, everyone. My

10、 name is Jack. Im from England. I would like to be the PE monitor. I like many sports. I can run fast. I can not only play basketball but also play football. I usually get the best score in every match. Im always ready to help others. Choose me as your PE monitor and I can help you get the best score as well.【范文展示】【升格點(diǎn)撥】 本文作者寫作時(shí)按照如下思路進(jìn)行：1. 開篇點(diǎn)題。以My name is.展開寫作。2. 介紹作者的愛好和能力。用了句型I like.和I can.。并且使用usually, always, would liketo, not only. but also.等來強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)。3. 用I can help you.給出承諾；用“祈使句+and”句型來提建議，從而增強(qiáng)他人決心，并使自己的話更有說服力。