《石嘴山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期能力提升試題 含答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《石嘴山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期能力提升試題 含答案.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 石嘴山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期能力提升試題 含答案 題 號 知識基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語交際 閱讀 習(xí)作 總分 得 分 考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。 3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分） 1、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空。 雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨(dú)具（ ） 古色（ ） （ ）共賞 巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說___________________________。 2、我會選詞填空。 遼闊 廣闊 寬闊 寬敞 1、我們坐在（ ）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。 2、（ ）的江面上，船只來來往往。 3、（ ）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。 4、駿馬在（ ）的草原上奔馳。 3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。 A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。新課 第 一 網(wǎng) B、每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。 C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。 D、看了《青銅葵花》這本書，使我受益匪淺。 4、把下面的成語補(bǔ)充完整。 心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席 （）（ ）望重可見（）（ ） （ ）（ ）石出 5、用“______”標(biāo)出不同類的詞。 （1）蒙古包 民居 竹樓 四點(diǎn)金 四合院 （2）京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲劇 （3）虛偽 夸耀 勾當(dāng) 當(dāng)機(jī)立斷 （4）平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善誘 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分） 1、俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！?請認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對這句話的理解。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2、我會按要求默寫或填空。 1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________?！ㄓ《龋┨└?duì)枴讹w鳥集》 2、寫一句說明多實(shí)踐才能出真知的格言：_______________________________________ 3、《一夜的工作》是從____________和____________這兩個方面敘述周總理一夜工作的。 4、橫眉冷對____________，俯首甘為____________?！蹲猿啊? 5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是： ______________________________________________________ 3、按要求寫句子。 （1）湖面很平靜。（改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句） ___________________________________________ （3）雪花落在頭發(fā)上。（擴(kuò)句） ___________________________________________ （4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句） ___________________________________________ （5）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句） ___________________________________________ 4、選詞填空。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威 （1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（ ），讓我認(rèn)清自己。 （2）、學(xué)習(xí)上有時會碰到（ ），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。 （3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（ ）。 （4）、他總愛跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分） 1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。 　　雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機(jī)。 　 雨過天晴。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分） 1、閱讀材料,回答問題。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來”的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。 【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費(fèi)領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票?！般曔h(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯……”一時間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六，共6000人通過背誦登上了樓，好多家長特意帶著孩子從外地趕來參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。 【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。 1、（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。 2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語，有效引導(dǎo)游客行為。 3、文氣究竟從何而來呢？《文苑》主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。（60字左右） 2、課內(nèi)閱讀。 我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去了，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（ ），從我腳邊（ ）了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（ ）了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（ ）了。 1、這段話選自課文《 》，作者是____________。 2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆，請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。 3、還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”試著再默寫一句作者類似表達(dá)手法的語句。 _____________________________________________________________ 3、閱讀下列歌詞文字，回答問題。 我的中國心 河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣 也改變不了我的中國心。 洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。 長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親。 流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。 1、給下列漢字注音。 縈（ ） 烙（ ） 澎（ ） 湃（ ） 2、標(biāo)題中的“我”指________________________。 3、句中“烙”的作用是什么? ______________________________________________。 4、歌詞中用________、________、________、________代表祖國的“河山”，借代祖國，形式上排列整齊，音律和諧。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分） 1、作文部分。 (一) 　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。 (二) 　　“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。 　　要求： 　　1、從以上兩題中任選一題完成。 　　2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分） 1、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 ǐ 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝 2、寬敞,寬闊,廣闊,遼闊 3、B 4、心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出 5、四點(diǎn)金,藏戲,當(dāng)機(jī)立斷,斬早除根 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分） 1、一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。 2、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 ——泰戈?duì)?飛鳥集 不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一 工作勞苦、生活簡樸 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛 略 3、略 4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào) 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分） 1、略 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分） 1、1、示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 2、示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。 3、可以從多方面切入評論：如社會引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。 2、《匆匆》 朱自清 3、1、yng lo png pi 2、海外游子 3、“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國永遠(yuǎn)無法分離的血肉關(guān)系。 4、長江 長城 黃山 黃河 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分） 1、酌情給分