精修版高考歷史 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 單元檢測 3 含解析
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1、歷史備考精品資料【精校版】 單元檢測提升 1.(2017·河南許昌檢測)第二次鴉片戰(zhàn)爭后,“美收中國入口之米稅,每包二角二分,每年五十萬包計,稅銀已百余萬兩;而美之麥粉入中國,竟不納稅?!z綢(輸美)美收百分之五十,美之綢布入中國仍納百分之五,兩相比較已少收十之九?!泵绹@得如此權(quán)益是通過( ) A.領(lǐng)事裁判權(quán) B.允許外國在華設(shè)廠 C.開放通商口岸 D.協(xié)定關(guān)稅 解析:選D。由材料可以看出,中國向美國出口貨物需繳納高額關(guān)稅,而美國向中國出口商品卻僅需繳納極少關(guān)稅甚至免稅,結(jié)合所學(xué)可知美國是通過《南京條約》之“協(xié)定關(guān)稅”條款獲得這一侵略權(quán)益的,故D項正確;領(lǐng)事裁判權(quán)是
2、指洋人在中國犯罪按照其本國法律判決,故A項錯誤;允許外國在華設(shè)廠是在甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的《馬關(guān)條約》中規(guī)定的,故B項錯誤;開放通商口岸顯然與材料不符,故C項錯誤。 2.(2017·山東菏澤一中模擬)恩格斯在論及某場戰(zhàn)爭時說:“不管這次戰(zhàn)爭的直接后果如何,有一點是必不可免的:古老中國整個傳統(tǒng)的經(jīng)濟體系將完全崩潰?!陉懙睾秃I洗蛄藬≌痰闹袊藢⒈黄葰W化,全部開放它的港口通商,建筑鐵路和工廠?!倍鞲袼顾f的“這次戰(zhàn)爭”的歷史影響在于( ) A.使中國開始淪為半殖民地半封建社會 B.開啟了中國近代化的艱難歷程 C.為中國思考制度變革提供了歷史契機 D.極大地削弱了清政府的統(tǒng)治合法性
3、解析:選C。題干的核心信息是,“……在陸地和海上打了敗仗的中國人將被迫歐化,全部開放它的港口通商,建筑鐵路和工廠?!闭f明中國已經(jīng)開始了近代化,所以排除A、B。洋務(wù)運動提出的“中體西用”,沒有能挽救封建政府的危機,甲午戰(zhàn)爭失敗后,中國人民開始學(xué)習(xí)西方的君主立憲制,因此選擇C。D項在材料中沒有體現(xiàn)。 3.(2017·河北衡水期中考試)“民族主義只有在短暫的時期內(nèi)變得極為重要,即在民族建構(gòu)、政府、外部威脅、領(lǐng)土爭議、或內(nèi)部受到敵對族群或文化群體的主宰危機時,民族主義才顯得極為重要?!弊钅芊从吃撚^點的時期是( ) A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.甲午戰(zhàn)爭后 C.第二次鴉片戰(zhàn)爭后 D.解放戰(zhàn)爭后
4、解析:選B。根據(jù)民族主義在民族危機加深時的作用排序,甲午戰(zhàn)爭大于鴉片戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭是國內(nèi)戰(zhàn)爭,不屬于民族危機的范疇,B項正確。 4.(2017·安徽蕪湖、馬鞍山一模)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“由于中國人閉關(guān)自守、驕傲自滿,三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激:第一次是1839-1842年同英國的戰(zhàn)爭,第二次是1856-1858年同英、法的戰(zhàn)爭,第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭……其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng),它產(chǎn)生了一個新中國,產(chǎn)生了至今震撼著遠東和全球的影響?!边@說明了( ) A.沒有近代西方國家的侵略就沒有新中國 B.戰(zhàn)爭是推進近代中國社會發(fā)展的主要動力 C.戰(zhàn)爭改變
5、了遠東和世界格局 D.戰(zhàn)爭促使中華民族不斷反思并最終走向勝利 解析:選D。從材料“其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng),它產(chǎn)生了一個新中國”,可知新中國產(chǎn)生是由于中國人的反抗,故A項錯誤;戰(zhàn)爭導(dǎo)致近代中國受到侵略,故救亡圖存是推動近代中國學(xué)習(xí)西方,不斷變革的主要動力,故B項錯誤;從“它產(chǎn)生了一個新中國,產(chǎn)生了至今震撼著遠東和全球的影響”,可知是新中國改變了遠東和世界格局,故C項錯誤;戰(zhàn)爭使中國人認識到了自身的落后,不斷變革進步改變了中國落后挨打的境地,故D項正確。 5.(2017·湖北四地七校聯(lián)盟聯(lián)考)1908年,中美兩國政府草擬了派遣留學(xué)生規(guī)程:自退款(庚子賠款)的第一年起,清政府在最初的4
6、年內(nèi),每年至少應(yīng)派留美學(xué)生100人。據(jù)此及所學(xué)推斷可知( ) A.中國開始由學(xué)習(xí)英日政體轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)美法政體 B.美國試圖以教育為工具增強對華影響力 C.列強對《辛丑條約》賠款的分配有分歧 D.中美合作開啟了中國人赴美留學(xué)的歷程 解析:選B。本題考查美國侵華方式。20世紀初,資產(chǎn)階級革命派已開始宣傳資產(chǎn)階級革命思想,學(xué)習(xí)美法的民主共和政體,故A項錯誤;美國以庚子賠款資助清政府派遣赴美留學(xué)生,試圖以教育為工具增強對華影響力,故B項正確;題干涉及的只是中美兩國,沒有涉及美國和其他列強的關(guān)系,故C項錯誤;中國人赴美留學(xué)早在洋務(wù)運動時期已經(jīng)開始,故D項錯誤。 6.(2017·廣東深圳翠園中學(xué)
7、模擬)“他們搗毀偶像及儒、釋、道三教的廟宇;他們的首條道德準(zhǔn)則即為敬畏上帝、耶穌與天王,第二條便是‘孝順父母’。太平天國標(biāo)榜平等,但其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然?!边@反映了太平天國( ) A.反對封建禮教的決心與勇氣 B.具有了近代民主平等意識 C.是農(nóng)民階層學(xué)習(xí)西方的救國探索 D.仍是中國傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物 解析:選D。根據(jù)“敬畏……天王”“孝順父母”“其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然”,反映了中國傳統(tǒng)特點鮮明,故D項正確。雖“搗毀偶像及儒、釋、道三教的廟宇”“標(biāo)榜平等”,但“其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然”,故A項錯誤;“太平天國標(biāo)榜平等,但其內(nèi)部卻是尊卑有別、上下森然”,故B項錯誤;雖
8、有“首條道德準(zhǔn)則即為敬畏上帝、耶穌”,但不能跟上時代潮流,深刻學(xué)習(xí)西方,故C項錯誤。 7.(2017·山東青島模擬)太平天國后期提出《資政新篇》,鎮(zhèn)壓太平天國的李鴻章、曾國藩等發(fā)起了洋務(wù)運動。這種殊途同歸的歷史現(xiàn)象反映了當(dāng)時的中國( ) A.已經(jīng)開始了全面的近代化歷程 B.向西方學(xué)習(xí)以擺脫危機的發(fā)展趨勢 C.先進知識分子開始向西方學(xué)習(xí) D.兩個政權(quán)都推動中國走資本主義道路 解析:選B。《資政新篇》主張向西方學(xué)習(xí),發(fā)展資本主義,洋務(wù)運動希望“師夷長技以自強”,學(xué)習(xí)西方先進的科技,以維護封建統(tǒng)治,實施自救運動擺脫民族危機,故B項正確;洋務(wù)運動為中國近代化開辟了道路,但并未開始全面的近
9、代化歷程,全面近代化應(yīng)是在中日甲午戰(zhàn)后,故A項錯誤;先進知識分子向西方學(xué)習(xí)在鴉片戰(zhàn)爭前就開始了,時間不符,故C項錯誤;太平天國是農(nóng)民階級所建政權(quán),洋務(wù)運動是封建清王朝的自救運動,故“兩個政權(quán)都推動中國走資本主義道路”說法錯誤,故D項錯誤。 8.(2017·安徽合肥一模)1905年,孫中山在東京留學(xué)生歡迎會上說:“吾儕不可謂中國不能共和,如謂不能,是反夫進化之公理也,是不知文明之真價也。且世界立憲,亦必以流血得之,方能稱為真立憲。同一流血,何不為直截了當(dāng)之共和,而為此不完不備之立憲乎?”這表明孫中山( ) A.認為改革是當(dāng)時中國最好的選擇 B.反對中國將來走共和之路 C.主張通過暴力革
10、命建立共和政體 D.借助進化論思想宣傳革命 解析:選C。根據(jù)材料“且世界立憲,亦必以流血得之”可知其主張革命而非改革,故A項錯誤;孫中山主張實行民主共和制度,故B項錯誤;根據(jù)材料可知,其主張通過暴力革命、流血斗爭來實現(xiàn)民主共和,故C項正確;材料中雖然提到了進化思想,但此處并不是進化論,故D項錯誤。 9.(2017·湖北武漢調(diào)研測試)1943年1月的一份《大公報》寫道:“中美、中英的新約成立,是中國百年來的大事。這兩個公道的條約,把租界、領(lǐng)事裁判權(quán)、駐兵權(quán)、內(nèi)河航行權(quán)等各種由不平等條約產(chǎn)生的名詞送進中國的博物館。”材料中“中美、中英的新約”簽訂的主要因素是( ) A.廢約是中國人民反帝
11、運動的主要目標(biāo) B.世界反法西斯聯(lián)盟的建立 C.國民政府的不懈努力 D.中國人民長期堅持抗戰(zhàn) 解析:選D。本題考查中國抗日戰(zhàn)爭期間國際地位的提高。1943年美英與中國簽署協(xié)定,廢除治外法權(quán)(領(lǐng)事裁判權(quán))等不平等條約取得的特權(quán),原因是中國軍民的抗戰(zhàn)牽制了日本法西斯的主力,減輕了盟國的壓力。鑒于中國戰(zhàn)場地位的重要,美英以此爭取中國繼續(xù)抗戰(zhàn)。A、B、C三項不是主要因素,故答案應(yīng)為D。 10.(2017·安徽名校聯(lián)考)胡錦濤指出:“在波瀾壯闊的全民族抗戰(zhàn)中,中國國民黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊,分別擔(dān)負正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的作戰(zhàn)任務(wù),形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢。以國民黨軍隊為主體的正面
12、戰(zhàn)場,組織了一系列大仗……給日軍以沉重打擊?!焙\濤的講話主要表明了中國共產(chǎn)黨( ) A.贊賞國共兩黨為救亡圖存而精誠合作所作出的努力 B.肯定敵后戰(zhàn)場在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了中流砥柱的作用 C.承認了國民黨軍隊在抗日戰(zhàn)爭中的歷史地位 D.倡導(dǎo)以史為鑒,努力推動國共兩黨再次合作 解析:選C。根據(jù)材料“以國民黨軍隊為主體的正面戰(zhàn)場,組織了一系列大仗……給日軍以沉重打擊”可知,材料側(cè)重于闡明國民黨的抗戰(zhàn)地位,而非國共合作。中共在抗戰(zhàn)中的作用早有定論,所以胡錦濤在此主要肯定國民黨正面戰(zhàn)場在抗戰(zhàn)中的重大作用。 11.歷史圖片既是歷史知識的有機組成部分,又是獲取歷史信息的重要來源,觀察下圖判斷與
13、之相對應(yīng)的標(biāo)語應(yīng)為( ) A.“中華蘇維埃共和國萬歲” B.“中華民族解放萬歲” C.“中華人民共和國萬歲” D.“一國兩制,統(tǒng)一中國” 解析:選B。從圖片中中國共產(chǎn)黨黨旗與國民黨黨旗可知該圖片反映了國共兩黨合作。B項符合國共兩黨合作抗日這一主題。 12.(2017·江西九江一模)中共某部隊曾于1946年向中央發(fā)出此電文:“我們提議中央能允許我們在本月底即開始實施主力突圍的計劃,即經(jīng)鄂中分兩個縱隊分別向陜南及武當(dāng)山突圍,然后轉(zhuǎn)至陜甘寧邊區(qū)?!痹撾娢陌l(fā)出的背景應(yīng)該是( ) A.重慶政治協(xié)商會議的召開 B.國民黨軍隊進攻中原解放區(qū) C.國民黨軍隊進攻陜北解放區(qū) D.解放
14、軍決定進行戰(zhàn)略反攻 解析:選B。根據(jù)時間“1946年”以及電文內(nèi)容可以看出,該電文發(fā)出的背景應(yīng)該是國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。重慶政治協(xié)商會議召開時,國民黨只是為發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)做準(zhǔn)備,故A項錯誤;國民黨軍隊進攻中原解放區(qū),標(biāo)志著內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),故B項正確;國民黨軍隊進攻陜北解放區(qū)是在1947年,故C項錯誤;解放軍決定進行戰(zhàn)略反攻是在1947年,故D項錯誤。 二、非選擇題 13.為建立獨立、民主、統(tǒng)一、富強的新中國,近代先進的中國人進行了不懈的探索。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 如果我們能從今天就醒起來,那么中國前途的命運,還是很大的希望。……我們就是要從革命這條路去走,拿革命的主義救中國。 ——孫中山1
15、924年在廣州的演講 材料二 中華蘇維埃共和國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的中國歷史上第一個由勞苦大眾當(dāng)家作主的新型國家,是中國共產(chǎn)黨建立人民政權(quán)的探索和嘗試……當(dāng)年的中華蘇維埃共和國是今天中華人民共和國的雛形,這里是共和國的搖籃。 ——中共贛州市委、贛州市政府 《中華蘇維埃共和國歷史畫冊》 材料三 1944年9月15日,中國共產(chǎn)黨代表林伯渠在國民參政會第三屆三次大會上提出:“希望國民黨立即結(jié)束一黨統(tǒng)治的局面,由國民政府召集各黨、各派、各抗日部隊、各地方政府、各人民團體的代表,開國是會議,組織各抗日黨派聯(lián)合政府?!边@是中國共產(chǎn)黨第一次公開地提出建立聯(lián)合政府的主張。建立聯(lián)合政府就是要結(jié)束國民黨的
16、一黨專制.實行民主基礎(chǔ)上的多黨制。 ——謝春濤主編《歷史的軌跡:中國共產(chǎn)黨為什么能》 (1)依據(jù)材料一,“拿革命的主義救中國”是要建立什么樣的國家,分析未能建立的原因。 (2)依據(jù)材料二,怎樣理解“中華蘇維埃共和國是今天中華人民共和國的雛形”?分析其建立的歷史條件。 (3)材料三表明中國共產(chǎn)黨希望建立什么樣的國家?新民主主義革命結(jié)束后建立起來的新中國是什么性質(zhì)的?結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。 解析:第(1)問第一小問,引文引自孫中山言論,由此可以分析出建立什么樣的國家;第二小問,引文發(fā)表時間是1924年,當(dāng)時開始國民革命運動,可從國民革命運動結(jié)果和資產(chǎn)階級共和國道路走不通兩方面來回答
17、。第(2)問第一小問,根據(jù)材料“中華蘇維埃共和國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的中國歷史上第一個由勞苦大眾當(dāng)家作主的新型國家”來分析;第二小問,中華蘇維埃共和國是工農(nóng)武裝割據(jù)過程中形成的,因此從紅軍壯大、農(nóng)村革命根據(jù)地、土地革命等角度回答。第(3)問第一小問,根據(jù)材料“建立聯(lián)合政府就是要結(jié)束國民黨的一黨專制,實行民主基礎(chǔ)上的多黨制”來概括;第二小問,根據(jù)所學(xué)知識回答;第三小問,結(jié)合解放戰(zhàn)爭時期史實回答。 答案:(1)國家:資產(chǎn)階級民主共和國。原因:孫中山逝世后,國民黨右派背叛革命,大革命失敗,沒有建立獨立、民主的新中國;由于民族資本主義發(fā)展不充分,資產(chǎn)階級共和國道路行不通。 (2)理解:人民當(dāng)家作主
18、。條件:農(nóng)村革命根據(jù)地和紅軍力量的壯大,土地革命的開展得到了人民群眾的擁護。 (3)國家:民主聯(lián)合政府。性質(zhì):人民民主專政(或無產(chǎn)階級專政,新民主主義國家)。 原因:國民黨堅持獨裁、內(nèi)戰(zhàn)的反動方針,不得人心;解放戰(zhàn)爭推翻了南京國民政府反動統(tǒng)治;土地改革極大調(diào)動了廣大人民群眾生產(chǎn)和革命的積極性;中國共產(chǎn)黨代表中國人民的根本利益。 14.(2017·福建四地六校高三第三次聯(lián)考)閱讀材料,回答問題。 材料 東北淪亡,時逾五載,國權(quán)凌夷,疆土日蹙,《淞滬協(xié)定》,屈辱于前;《塘沽協(xié)定》《何梅協(xié)定》,繼之于后。凡屬國人,無不痛心。近來國際形勢驟變,日寇漢奸,相互勾結(jié),以我國家民族為犧牲。綏東戰(zhàn)起,
19、群情鼎沸,士氣激昂,于此時機,我中樞領(lǐng)袖應(yīng)如何激勵軍民,發(fā)動全國齊心抗戰(zhàn)……乃前方之守土戰(zhàn)士浴血殺敵,而后方之外交當(dāng)局仍力謀妥協(xié),自上海愛國冤獄爆發(fā),世界震驚,舉國痛心,愛國獲罪,令人發(fā)指!蔣委員長介公受群小包圍,棄絕民眾,誤國咎深。學(xué)良等涕泣進諫,屢遭重斥。昨日西安學(xué)生舉行救國運動,競嗾使警察槍殺愛國幼童!稍具人心,孰忍出此?學(xué)良等多年袍澤,不忍坐視,因?qū)楣髯詈笾娭G,保其安全…… ——摘編自西安事變張學(xué)良、楊虎城通電 圍繞西安事變,出現(xiàn)了極其復(fù)雜的政治局面。英、美、日等國勢力、國民黨內(nèi)親英美派、中國共產(chǎn)黨及廣大人民群眾紛紛表態(tài)并提出了自己的解決方案。請你指出其中一種勢力或其他勢力的
20、態(tài)度并進行合理說明。 解析:本題為開放性試題,解答時可以從西安事變發(fā)生的時代背景、涉及的不同派別的利益、解決方案及其可能造成的影響等方面進行分析。 答案:示例 西安事變后,局勢錯綜復(fù)雜。處死蔣介石,可能導(dǎo)致國民黨內(nèi)親日派掌權(quán),國家陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。這樣,日本便有機可乘,進而獨霸中國。如果和平解決西安事變,國民黨內(nèi)親英美派就有可能答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn),盡快建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。為了中華民族的利益,中國共產(chǎn)黨不計前嫌,提出和平解決西安事變的主張,并派周恩來等人到西安去調(diào)停。蔣介石被迫答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平、由分裂對峙到合作抗日的序幕。
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