高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 能力課1 電磁感應(yīng)中的圖象和電路問(wèn)題課件 粵教版
《高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 能力課1 電磁感應(yīng)中的圖象和電路問(wèn)題課件 粵教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第十章 電磁感應(yīng) 能力課1 電磁感應(yīng)中的圖象和電路問(wèn)題課件 粵教版(53頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、能力課能力課1電磁感應(yīng)中的圖象和電路問(wèn)題電磁感應(yīng)中的圖象和電路問(wèn)題電磁感應(yīng)中的圖象問(wèn)題電磁感應(yīng)中的圖象問(wèn)題角度角度1據(jù)電磁感應(yīng)過(guò)程選擇圖象據(jù)電磁感應(yīng)過(guò)程選擇圖象問(wèn)題類型問(wèn)題類型由給定的電磁感應(yīng)過(guò)程選出正確的圖象由給定的電磁感應(yīng)過(guò)程選出正確的圖象解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵根據(jù)題意分析相關(guān)物理量的函數(shù)關(guān)系、分析物理根據(jù)題意分析相關(guān)物理量的函數(shù)關(guān)系、分析物理過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、明確過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、明確“、”號(hào)的含義,結(jié)號(hào)的含義,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)做正確的判斷合數(shù)學(xué)知識(shí)做正確的判斷圖圖1解析解析由題圖由題圖(b)可知可知c、d間的電壓大小是不變化的,根據(jù)法拉間的電壓大小是不變化的,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可判斷出線圈第電磁
2、感應(yīng)定律可判斷出線圈cd中磁通量的變化率是不變的,中磁通量的變化率是不變的,又因已知線圈內(nèi)部的磁場(chǎng)與流經(jīng)線圈的電流成正比,所以線圈又因已知線圈內(nèi)部的磁場(chǎng)與流經(jīng)線圈的電流成正比,所以線圈ab中的電流是均勻變化的,選項(xiàng)中的電流是均勻變化的,選項(xiàng)C正確,正確,A、B、D均錯(cuò)誤。均錯(cuò)誤。答案答案C電磁感應(yīng)中圖象類選擇題的兩個(gè)常見(jiàn)解法電磁感應(yīng)中圖象類選擇題的兩個(gè)常見(jiàn)解法(1)排除法:定性地分析電磁感應(yīng)過(guò)程中物理量的變化趨勢(shì)排除法:定性地分析電磁感應(yīng)過(guò)程中物理量的變化趨勢(shì)(增增大還是減小大還是減小)、變化快慢、變化快慢(均勻變化還是非均勻變化均勻變化還是非均勻變化),特別是,特別是物理量的正負(fù),排除錯(cuò)誤的
3、選項(xiàng)。物理量的正負(fù),排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。(2)函數(shù)法:根據(jù)題目所給條件定量地寫出兩個(gè)物理量之間的函數(shù)法:根據(jù)題目所給條件定量地寫出兩個(gè)物理量之間的函數(shù)關(guān)系,然后由函數(shù)關(guān)系對(duì)圖象作出分析和判斷。函數(shù)關(guān)系,然后由函數(shù)關(guān)系對(duì)圖象作出分析和判斷。方法技巧方法技巧圖圖2解析解析由由EBLv可知,導(dǎo)體棒由可知,導(dǎo)體棒由b運(yùn)動(dòng)到運(yùn)動(dòng)到ac過(guò)程中,切割磁感過(guò)程中,切割磁感線有效長(zhǎng)度線有效長(zhǎng)度L均勻增大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)均勻增大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E均勻增大,由歐姆定律可均勻增大,由歐姆定律可知,感應(yīng)電流知,感應(yīng)電流I均勻增大。由右手定則可知,感應(yīng)電流方向由均勻增大。由右手定則可知,感應(yīng)電流方向由M到到N,由左手定則可知,導(dǎo)體棒
4、所受安培力水平向左,大小不,由左手定則可知,導(dǎo)體棒所受安培力水平向左,大小不斷增大,故選項(xiàng)斷增大,故選項(xiàng)A正確。正確。答案答案A角度角度2據(jù)圖象分析判斷電磁感應(yīng)過(guò)程據(jù)圖象分析判斷電磁感應(yīng)過(guò)程問(wèn)題類型問(wèn)題類型由電磁感應(yīng)圖象得出的物理量和規(guī)律分析求由電磁感應(yīng)圖象得出的物理量和規(guī)律分析求解動(dòng)力學(xué)、電路等問(wèn)題解動(dòng)力學(xué)、電路等問(wèn)題解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵第一個(gè)關(guān)鍵是破譯,即解讀圖象中的關(guān)鍵信第一個(gè)關(guān)鍵是破譯,即解讀圖象中的關(guān)鍵信息息(尤其是過(guò)程信息尤其是過(guò)程信息),另一個(gè)關(guān)鍵是轉(zhuǎn)換,即,另一個(gè)關(guān)鍵是轉(zhuǎn)換,即有效地實(shí)現(xiàn)物理信息和數(shù)學(xué)信息的相互轉(zhuǎn)換有效地實(shí)現(xiàn)物理信息和數(shù)學(xué)信息的相互轉(zhuǎn)換圖圖3(1)棒進(jìn)入磁場(chǎng)前,回路
5、中的電動(dòng)勢(shì)棒進(jìn)入磁場(chǎng)前,回路中的電動(dòng)勢(shì)E;(2)棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力F,以及棒通過(guò)三角形,以及棒通過(guò)三角形abd區(qū)域時(shí)電流區(qū)域時(shí)電流i與時(shí)間與時(shí)間t的關(guān)系式。的關(guān)系式。答案答案(1)0.04 V(2)0.04 Ni(t1)A(1 st1.2 s)圖圖4A線框中感應(yīng)電流的方向是順時(shí)針?lè)较蚓€框中感應(yīng)電流的方向是順時(shí)針?lè)较駼t0.4 s時(shí),穿過(guò)線框的磁通量為時(shí),穿過(guò)線框的磁通量為0.005 WbC經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)t0.4 s,線框中產(chǎn)生的熱量為,線框中產(chǎn)生的熱量為0.3 JD前前0.4 s內(nèi)流過(guò)線框某截面的電荷量為內(nèi)流過(guò)線框某截面的電荷量為0.2 C答案答案CD角度角
6、度3圖象的描繪圖象的描繪問(wèn)題類型問(wèn)題類型由題目給出的電磁感應(yīng)現(xiàn)象畫出所求物理量由題目給出的電磁感應(yīng)現(xiàn)象畫出所求物理量的圖象的圖象解題關(guān)鍵解題關(guān)鍵由題目給出的電磁感應(yīng)過(guò)程結(jié)合所學(xué)物理規(guī)由題目給出的電磁感應(yīng)過(guò)程結(jié)合所學(xué)物理規(guī)律求出所求物理量的函數(shù)關(guān)系式,然后在坐律求出所求物理量的函數(shù)關(guān)系式,然后在坐標(biāo)系中做出相對(duì)應(yīng)的圖象標(biāo)系中做出相對(duì)應(yīng)的圖象圖圖5圖圖6(1)求金屬桿求金屬桿CD運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E及運(yùn)動(dòng)到及運(yùn)動(dòng)到x0.8 m處電勢(shì)差處電勢(shì)差UCD;(2)推導(dǎo)金屬桿推導(dǎo)金屬桿CD從從MN處運(yùn)動(dòng)到處運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)過(guò)程中拉力點(diǎn)過(guò)程中拉力F與位置坐標(biāo)與位置坐標(biāo)x的關(guān)系式,并
7、在圖的關(guān)系式,并在圖6中畫出中畫出Fx關(guān)系圖象;關(guān)系圖象;(3)求金屬桿求金屬桿CD從從MN處運(yùn)動(dòng)到處運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的全過(guò)程產(chǎn)生的焦耳熱。點(diǎn)的全過(guò)程產(chǎn)生的焦耳熱。答案答案(1)1.5 V0.6 V(2)F12.53.75x(0 x2)圖象見(jiàn)解析圖象見(jiàn)解析(3)7.5 J圖圖7(1)推導(dǎo)推導(dǎo)MN在在CDE上滑動(dòng)過(guò)程中,回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)上滑動(dòng)過(guò)程中,回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與時(shí)間與時(shí)間t的關(guān)系表達(dá)式;的關(guān)系表達(dá)式;(2)在運(yùn)動(dòng)學(xué)中我們學(xué)過(guò):通過(guò)物體運(yùn)動(dòng)速度和時(shí)間的關(guān)系圖線在運(yùn)動(dòng)學(xué)中我們學(xué)過(guò):通過(guò)物體運(yùn)動(dòng)速度和時(shí)間的關(guān)系圖線可以求出物體運(yùn)動(dòng)的位移可以求出物體運(yùn)動(dòng)的位移x,如圖乙中物體在,如圖乙中物體在0t
8、0時(shí)間內(nèi)的位移時(shí)間內(nèi)的位移在數(shù)值上等于梯形在數(shù)值上等于梯形Ov0Pt0的面積。請(qǐng)你通過(guò)類比推導(dǎo)的面積。請(qǐng)你通過(guò)類比推導(dǎo)MN在在CDE上滑動(dòng)過(guò)程中,上滑動(dòng)過(guò)程中,MN所受安培力所受安培力F安安與與MN的位移的位移x的關(guān)系表達(dá)式,的關(guān)系表達(dá)式,并畫出并畫出F安安與與x的關(guān)系圖線。的關(guān)系圖線。甲甲乙乙1電磁感應(yīng)中常見(jiàn)的圖象問(wèn)題電磁感應(yīng)中常見(jiàn)的圖象問(wèn)題規(guī)律方法規(guī)律方法圖象圖象類型類型隨時(shí)間變化的圖象,如隨時(shí)間變化的圖象,如Bt圖象、圖象、t圖象、圖象、Et圖圖象、象、It圖象圖象隨位移變化的圖象,如隨位移變化的圖象,如Ex圖象、圖象、Ix圖象圖象(所以要先所以要先看坐標(biāo)軸:哪個(gè)物理量隨哪個(gè)物理量變化要
9、弄清看坐標(biāo)軸:哪個(gè)物理量隨哪個(gè)物理量變化要弄清)問(wèn)題問(wèn)題類型類型(1)由給定的電磁感應(yīng)過(guò)程選出或畫出正確的圖象由給定的電磁感應(yīng)過(guò)程選出或畫出正確的圖象(畫畫圖象的方法圖象的方法)(2)由給定的有關(guān)圖象分析電磁感應(yīng)過(guò)程,求解相應(yīng)的由給定的有關(guān)圖象分析電磁感應(yīng)過(guò)程,求解相應(yīng)的物理量物理量(用圖象用圖象)2.處理圖象問(wèn)題要做到處理圖象問(wèn)題要做到“四明確、一理解四明確、一理解”電磁感應(yīng)中的電路問(wèn)題電磁感應(yīng)中的電路問(wèn)題 (1)導(dǎo)體棒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的方向;導(dǎo)體棒勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的方向; (2)P、Q間電場(chǎng)強(qiáng)度間電場(chǎng)強(qiáng)度E的大?。坏拇笮?;(3)小球通過(guò)小球通過(guò)N點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)線拉力點(diǎn)時(shí)對(duì)細(xì)線拉力T的大小。的大小。圖圖8解析解析
10、 (1)依題意,小球從水平位置釋放后,能沿圓弧向下擺動(dòng),依題意,小球從水平位置釋放后,能沿圓弧向下擺動(dòng),故小球受到電場(chǎng)力的方向水平向右,故小球受到電場(chǎng)力的方向水平向右,P板帶正電,板帶正電,Q板帶負(fù)電。板帶負(fù)電。由右手定則可知,導(dǎo)體棒由右手定則可知,導(dǎo)體棒a順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。 (2)導(dǎo)體棒導(dǎo)體棒a轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線,由法拉第電磁感應(yīng)定律得電動(dòng)勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)切割磁感線,由法拉第電磁感應(yīng)定律得電動(dòng)勢(shì)大小大小【拓展延伸】【拓展延伸】若將【模擬示例若將【模擬示例4】“銅環(huán)電阻不計(jì)銅環(huán)電阻不計(jì)”改為改為“銅環(huán)的總電阻銅環(huán)的總電阻為為2r”,求,求P、Q間的最小電壓。間的最小電壓。方法技巧方法技巧圖圖9A導(dǎo)體棒
11、導(dǎo)體棒ab中電流的流向?yàn)橛芍须娏鞯牧飨驗(yàn)橛蒪到到aBcd兩端的電壓為兩端的電壓為1 VCde兩端的電壓為兩端的電壓為1 VDfe兩端的電壓為兩端的電壓為1 V答案答案BD1(2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷,16)如圖如圖10,在光滑水平桌面上有,在光滑水平桌面上有一邊長(zhǎng)為一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為、電阻為R的正方形導(dǎo)線框;在導(dǎo)線框右側(cè)有一寬的正方形導(dǎo)線框;在導(dǎo)線框右側(cè)有一寬度為度為d(dL)的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)的邊界與導(dǎo)線框的一的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)的邊界與導(dǎo)線框的一邊平行,磁場(chǎng)方向豎直向下。導(dǎo)線框以某一初速度向右運(yùn)動(dòng)。邊平行,磁場(chǎng)方向豎直向下。導(dǎo)線框以某一初速度向右運(yùn)動(dòng)。t0時(shí)導(dǎo)線框的右邊恰
12、與磁場(chǎng)的左邊界重合,隨后導(dǎo)線框進(jìn)時(shí)導(dǎo)線框的右邊恰與磁場(chǎng)的左邊界重合,隨后導(dǎo)線框進(jìn)入并通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域。下列入并通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域。下列vt圖象中,可能正確描述上述過(guò)圖象中,可能正確描述上述過(guò)程的是程的是()圖圖10解析解析導(dǎo)線框開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程,通過(guò)導(dǎo)線框的磁通量增大,導(dǎo)線框開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程,通過(guò)導(dǎo)線框的磁通量增大,有感應(yīng)電流,進(jìn)而受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的安培力作用,速度減有感應(yīng)電流,進(jìn)而受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的安培力作用,速度減小,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)減小,感應(yīng)電流減小,安培力減小,導(dǎo)線框的小,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)減小,感應(yīng)電流減小,安培力減小,導(dǎo)線框的加速度減小,加速度減小,vt圖線的斜率減小;導(dǎo)線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)后,圖線的斜率
13、減?。粚?dǎo)線框全部進(jìn)入磁場(chǎng)后,磁通量不變,無(wú)感應(yīng)電流,導(dǎo)線框做勻速直線運(yùn)動(dòng);導(dǎo)線框從磁通量不變,無(wú)感應(yīng)電流,導(dǎo)線框做勻速直線運(yùn)動(dòng);導(dǎo)線框從磁場(chǎng)中出來(lái)過(guò)程,有感應(yīng)電流,又會(huì)受到安培力阻礙作用,速磁場(chǎng)中出來(lái)過(guò)程,有感應(yīng)電流,又會(huì)受到安培力阻礙作用,速度減小,加速度減小。選項(xiàng)度減小,加速度減小。選項(xiàng)D正確。正確。答案答案D2(2016四川理綜,四川理綜,7)(多選多選)如圖如圖11所示,電阻不計(jì)、間距為所示,電阻不計(jì)、間距為l的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌左端接一定值電阻向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌左端接一定值電阻
14、R。質(zhì)量為。質(zhì)量為m、電、電阻為阻為r的金屬棒的金屬棒MN置于導(dǎo)軌上,受到垂直于金屬棒的水平外置于導(dǎo)軌上,受到垂直于金屬棒的水平外力力F的作用由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),外力的作用由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),外力F與金屬棒速度與金屬棒速度v的關(guān)系是的關(guān)系是FF0kv(F、k是常量是常量),金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好。,金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好。金屬棒中感應(yīng)電流為金屬棒中感應(yīng)電流為i,受到的安培力大小為,受到的安培力大小為FA,電阻,電阻R兩端兩端的電壓為的電壓為UR,感應(yīng)電流的功率為,感應(yīng)電流的功率為P,它們隨時(shí)間,它們隨時(shí)間t變化圖象可變化圖象可能正確的有能正確的有()圖圖11答案答案BC3(2017濰坊
15、聯(lián)考濰坊聯(lián)考)兩個(gè)不可形變的正方形導(dǎo)體框兩個(gè)不可形變的正方形導(dǎo)體框a、b連成如圖連成如圖12甲所示的回路,并固定在豎直平面甲所示的回路,并固定在豎直平面(紙面紙面)內(nèi)。導(dǎo)體框內(nèi)。導(dǎo)體框a內(nèi)固內(nèi)固定一小圓環(huán)定一小圓環(huán)c,a與與c在同一豎直面內(nèi),圓環(huán)在同一豎直面內(nèi),圓環(huán)c中通入如圖乙所中通入如圖乙所示的電流示的電流(規(guī)定逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较蛞?guī)定逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较?,導(dǎo)體框,導(dǎo)體框b的的MN邊處在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,則邊處在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,則MN邊在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中邊在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到的安培力受到的安培力()圖圖12A01 s內(nèi),方向向下內(nèi),方向向下B13 s內(nèi),方向向下內(nèi),方向向
16、下C35 s內(nèi),先逐漸減小后逐漸增大內(nèi),先逐漸減小后逐漸增大D第第4 s末,大小為零末,大小為零解析解析根據(jù)根據(jù)it圖象可知,在圖象可知,在06 s內(nèi)內(nèi)MN邊都有大小恒定的電邊都有大小恒定的電流通過(guò),由流通過(guò),由FBIl可知,安培力的大小是恒定的,選項(xiàng)可知,安培力的大小是恒定的,選項(xiàng)C、D均均錯(cuò);錯(cuò);01 s、35 s內(nèi)電流的方向由內(nèi)電流的方向由NM;13 s、56 s內(nèi)電內(nèi)電流的方向由流的方向由MN,對(duì)以上情況可用左手定則判斷出,對(duì)以上情況可用左手定則判斷出MN邊的安邊的安培力方向,培力方向,01 s、35 s內(nèi)安培力方向向上,內(nèi)安培力方向向上,13 s、56 s內(nèi)內(nèi)安培力方向向下,故選項(xiàng)安
17、培力方向向下,故選項(xiàng)B正確、正確、A錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案答案B4在同一水平面中的光滑平行導(dǎo)軌在同一水平面中的光滑平行導(dǎo)軌P、Q相距相距L1 m,導(dǎo)軌左,導(dǎo)軌左端接有如圖端接有如圖13所示的電路,其中水平放置的平行板電容器兩所示的電路,其中水平放置的平行板電容器兩極板極板M、N間距離間距離d10 mm,定值電阻,定值電阻R1R212 ,R32 ,金屬棒,金屬棒ab電阻電阻r2 ,其他電阻不計(jì)。磁感應(yīng)強(qiáng)度,其他電阻不計(jì)。磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直穿過(guò)導(dǎo)軌平面,當(dāng)金屬棒的勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直穿過(guò)導(dǎo)軌平面,當(dāng)金屬棒ab沿導(dǎo)軌向右沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),懸浮于電容器兩極板之間,質(zhì)量勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),懸浮于電容器兩
18、極板之間,質(zhì)量m11014 kg,帶電荷量,帶電荷量q11014 C的微粒的微粒(圖中未畫出圖中未畫出)恰好靜止恰好靜止不動(dòng)。取不動(dòng)。取g10 m/s2,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬棒與導(dǎo)軌接觸良,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好。試求:好。試求:(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向;勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向;(2)a、b兩端的路端電壓;兩端的路端電壓;(3)金屬棒金屬棒ab運(yùn)動(dòng)的速度大小。運(yùn)動(dòng)的速度大小。圖圖13解析解析(1)帶負(fù)電微粒受到重力和電場(chǎng)力而靜止,因重力豎直向帶負(fù)電微粒受到重力和電場(chǎng)力而靜止,因重力豎直向下,則電場(chǎng)力方向豎直向上,故下,則電場(chǎng)力方向豎直向上,故M板帶正電。板帶正電。ab棒棒向右切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),向右切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),ab棒等效于電源,其棒等效于電源,其a端為電端為電源的正極,由右手定則可判斷,磁場(chǎng)方向豎直向下。源的正極,由右手定則可判斷,磁場(chǎng)方向豎直向下。答案答案(1)豎直向下豎直向下(2)0.4 V(3)1 m/s
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 談創(chuàng)造性思維公開(kāi)課一等獎(jiǎng)ppt課件
- 傳統(tǒng)節(jié)日二月二龍?zhí)ь^課件
- 有理數(shù)的乘法公開(kāi)課一等獎(jiǎng)ppt課件
- 高中物理新課標(biāo)版人教版選修1-1:3.1《電磁感應(yīng)現(xiàn)象-》課件
- 雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖案例課件
- 初三政史地大河流域文明古國(guó)課件
- 人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Recycle1-lesson1ppt課件
- 英語(yǔ)人教版八年級(jí)上冊(cè)《Unit-8-How-do-you-make-a-banana-milk-s》ppt課件公開(kāi)課
- 夜歸鹿門歌課件
- 《角的初步認(rèn)識(shí)》公開(kāi)教學(xué)課件
- 統(tǒng)編版《鵲橋仙》完美ppt課件
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè):第五章《二元一次方程組》復(fù)習(xí)-教學(xué)ppt課件
- 嬰幼兒生理解剖特點(diǎn)與保育要點(diǎn)課件
- 最強(qiáng)大腦記憶原理課件
- 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-識(shí)字3-貝的故事-ppt課件