錫林郭勒盟實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語文【上冊(cè)】開學(xué)考試試題 含答案.doc
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 錫林郭勒盟實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)語文【上冊(cè)】開學(xué)考試試題 含答案 題 號(hào) 知識(shí)基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語交際 閱讀 習(xí)作 總分 得 分 考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分) 1、為迎新春,家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)最適合貼在書房門口是( )。 A.門集春夏秋冬福,戶納東西南北財(cái) B.萬戶春風(fēng)為子壽,半窗松雪論天倫 C.春風(fēng)得意千條綠,快馬加鞭萬里程 D.立節(jié)可為千載道,成文自足一家言 2、選詞填空。 造就 煉就 1、舞臺(tái)如一爐火,( )了我的勇氣和毅力。 2、父母親為了( )一個(gè)真正的小新鳳霞,讓我正式拜師學(xué)藝。 來不及 等不及 3、我( )十月懷胎期滿,提早來到了人間。 4、母親唱完戲( )卸妝,就被送到醫(yī)院迎接我的降生。 3、辨字組詞。 顆( ) 梳 ( ) 梭 ( ) 歹 ( ) 棵( ) 疏 ( ) 棱 ( ) 夕 ( ) 4、選擇題。 1、選出下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)( )。 A. 蛻(tu)變 玷(din)污 詛(zǔ)咒 倔(ju)強(qiáng) B. 墮 (du) 落 貪婪( ln) 稟( bǐng)告 奢(shē)侈 C. 應(yīng) 和(h) 水藻( zhǎo) 澹澹(dn) 棲( qī)息 D. 枯涸(h) 迸(bng)濺 醞釀(ning) 夢(mèng)寐(mi) 2、下列選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是( )。 A. 醞釀 蘢罩 花枝招展 呼朋引伴 B. 鑲嵌 湛藍(lán) 以往情深 清澈見底 C. 霹靂 空靈 返老還童 寬敞明亮 D. 緣份 恩澤 波光粼粼 春燕啄泥 3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) 。 A.過了一會(huì)兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。 B.由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。 C.他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。 D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng),我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。 4、選出下面書寫完全正確的一項(xiàng)( )。 A、點(diǎn)綴 崩塌 多姿多采 玲瓏剔透 B、伶仃 懊腦 閑情逸致 隨聲附和 C、嬉戲 嘹亮 玲瓏剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 驚慌失措 仙露瓊漿 5、龍,是中華民族的象征,每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”,龍成為了一種文化。在中華兒女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等帶有“龍”字的成語,都表示贊頌和祝福。 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分) 1、趣味標(biāo)點(diǎn)。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫:“這梨不大好吃”幾個(gè)字。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同。請(qǐng)你給句子加上標(biāo)點(diǎn),代他們說出各自的意思。 (1)小云:這梨不大好吃 意思是:________________________________ (2)哥哥:這梨不大好吃 意思是:________________________________ (3)姐姐:這梨不大好吃 意思是:________________________________ 2、理解課文內(nèi)容填空。 (1)“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”作者把時(shí)間比作________生動(dòng)描繪出時(shí)間________的特點(diǎn)。這句話選自《 》一文,作者_(dá)_______。 (2)《學(xué)弈》中意思是說:“難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說:不是這樣的?!钡脑木渥邮?“________________________________”。由這句話可知:學(xué)習(xí)結(jié)果不同的原因并不是智力而是態(tài)度,前者_(dá)_______,后者_(dá)_______。(后兩空用成語作答) (3)除夕夜家家燈火________,不許________,鞭炮聲________。在外邊做事的人,除非________,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。從這句話我體會(huì)到________________。 (4)通過學(xué)習(xí)《藏戲》 一文,我們了解到藏戲的主要特點(diǎn)是________;沒有________;一部戲演出________毫不稀奇 。文中介紹王妃的面具是________的,代表柔順。 3、先把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。 同心( )力 日( )月累 五彩斑( ) 尺( )寸陰 浮想聯(lián)( ) 畫蛇( )足 棋( )對(duì)手 賓客( )門 1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們要( )保護(hù)地球 ——人類的家園。 2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只有( ),知識(shí)才能不斷豐富起來。 4、俄國作家列夫托爾斯泰說:“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話,寫出你對(duì)這句話的理解。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分) 1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。 雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機(jī)。 雨過天晴。_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分) 1、閱讀下列歌詞文字,回答問題。 我的中國心 河山只在我夢(mèng)縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣 也改變不了我的中國心。 洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。 長江,長城,黃山,黃河,在我心中重千斤,無論何時(shí),無論何地,心中一樣親。 流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心。 1、給下列漢字注音。 縈( ) 烙( ) 澎( ) 湃( ) 2、標(biāo)題中的“我”指________________________。 3、句中“烙”的作用是什么? ______________________________________________。 4、歌詞中用________、________、________、________代表祖國的“河山”,借代祖國,形式上排列整齊,音律和諧。 2、閱讀與理解。 只有一個(gè)地球 ①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親?!? ②但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會(huì)再長大?!? ③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。 ?、苋祟惿钏枰乃Y源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。‖ ?、萦腥藭?huì)說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎? ?、蘅茖W(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 ?、卟诲e(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),也是遙遠(yuǎn)的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?‖ ?、唷拔覀冞@個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。 ⑨只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧! 1.短文第1至第7自然段,從4個(gè)方面介紹了地球: (1)地球在宇宙中顯得美麗壯觀; (2)________________________ (3)_________________________ (4)目前只有地球適合人類生存。 2.默讀第一自然段中畫線的句子,想一想,這句話用了什么修辭方法?起到了什么作用? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.文章的第二自然段運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5.從表達(dá)方式來看,第8自然段中畫“____”的句子起到了_______的作用,第9自然段總結(jié)了全文,點(diǎn)明了本文的寫作目的是 _______________。 3、課外閱讀。 我愛山菊花 “燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū),它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。春天,小島上冰雪融化,小喜歡唱,草木復(fù)蘇,一派生機(jī)。夏天,藍(lán)天白云,微波粼粼,白帆點(diǎn)點(diǎn),海鷗低旋,再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的螃蟹,使游人留戀往返。秋天,是小島上最美的時(shí)光。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了,開在那些不起眼的山溝里,小道旁,石縫間……我愛小島,更愛小島上的山菊花。 一個(gè)星期天,媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上,輕風(fēng)吹來,一陣清香撲鼻。我舉目四望,啊,是山菊花!我疾步奔去,高興地在花叢中聞聞這朵,瞧瞧那朵,不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢,一簇簇,哪兒有它,哪兒就會(huì)飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵,使人看了心曠神怡?!拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉,它們一邊忙著,一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞,點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。在花叢中,在樹葉間,還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑惑起來,這不是進(jìn)入仙境了嗎? 我一邊采著山菊花,一邊想著:山菊花不像牡丹那樣鮮艷,也不像君子蘭那樣高雅,但它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里,更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里,偏僻的小道旁,狹窄的石縫中,隨處都能見到它那平凡的身影。 但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥;它那素淡的黃花可以泡茶,喝了以后頭腦清爽,十分舒服;它的花瓣曬干后可以塞枕頭,柔軟舒適,香氣撲鼻,不管誰枕上它,它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),特別是小孩用山菊花枕頭,還能保護(hù)眼睛呢。 我愛山菊花的美和香,更愛它那樸實(shí)無華的精神。 1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。 爭先恐后:_______________________________________ 流連往返:_______________________________________ 2、山菊花的用途有哪些? ________________________________________________ 3、山菊花的特點(diǎn)是_______和_______,它具有___________的品質(zhì)。 4、本文的第一自然段是按___________________寫的。 5、說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分) 1、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)成文。 文題一: 一個(gè)窗臺(tái)上有了一朵花,這個(gè)屋里就有生氣了;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放了一朵花,這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花;一個(gè)親切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍讓是一朵花;一次跌倒后的攙扶是一朵花;一次善意的批評(píng)是一朵花…… 生活中,你每天都有可能收到這樣的“花”,也可能送給別人這樣的“花”。請(qǐng)你以“花”為話題,寫一篇文體不限,不少于400字的作文。 文題二: 朱熹詩云:“萬紫千紅總是春?!比绻▋翰桓议_出自己的特色,無力發(fā)出獨(dú)有的芳香,那么,它還能立身于爛漫春光之中嗎?你具有些什么特長?這些特長,曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過什么作用?或者為學(xué)校和班級(jí)爭過光?甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國家做出過貢獻(xiàn)? 請(qǐng)你就自己的特長,作一番自我展示。說說自己的長處,談?wù)勛约旱母惺?。題目自擬,文體不限。要寫出真實(shí)情感,不說假話,不少于400字。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分) 1、D 2、1、煉就 2、造就 3、等不及 4、來不及 3、略 4、C 2、C 3、D 4、D 5、 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分) 1、這梨,不大好吃 這梨不大,好吃 這梨不大好吃 2、句話把日子比作(輕煙和薄霧),說明了時(shí)間(的易逝)。朱自清 《匆匆》 3、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力 日積月累 4、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高,就越不容易做出成績。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分) 1、略 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分) 1、1、yng lo png pi 2、海外游子 3、“烙”準(zhǔn)確而形象地表達(dá)了海外赤子跟祖國永遠(yuǎn)無法分離的血肉關(guān)系。 4、長江 長城 黃山 黃河 2、略 3、略 五、習(xí)作(本題共計(jì)30分) 1、酌情給分- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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