《第11課時(shí) 整理與練習(xí)1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第11課時(shí) 整理與練習(xí)1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 長(zhǎng)方體和正方體 第12課時(shí) 整理與練習(xí)（1） 教學(xué)內(nèi)容： 課本第24--25頁“練習(xí)與應(yīng)用”第7－10題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體體積及表面積的計(jì)算方法，能運(yùn)用公式解決生活中求表面積和體積的實(shí)際問題。 2、提高學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生更好地掌握本單元所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 課前準(zhǔn)備： 小黑板 教學(xué)過程： 一、課堂練習(xí) 師：在我們的生活中有許許多多的長(zhǎng)方體和正方體，我們來說說它們的實(shí)際應(yīng)

2、用，解決生活中的哪些問題時(shí)要用到這些知識(shí)？下面這幾道題中哪些知識(shí)的應(yīng)用？ 1、做練習(xí)與應(yīng)用的第7題。 （1）學(xué)生讀題，討論：這兩個(gè)問題分別求的什么？ （2）學(xué)生回答后獨(dú)立計(jì)算。 集體評(píng)講。 2、做練習(xí)與應(yīng)用的第8題。 （1）學(xué)生讀題，獲取題中已知信息。 （2）說說問題實(shí)際上是求什么。 指名學(xué)生回答，集體評(píng)價(jià)。 3、補(bǔ)充練習(xí)。 （1）一個(gè)無蓋的正方體硬紙盒，棱長(zhǎng)4.5厘米，做這個(gè)紙盒至少要用多少平方厘米硬紙板？它的容積是多少？ （2）一個(gè)長(zhǎng)方體汽油桶，高0.5分米，底面是邊長(zhǎng)4分米的正方形，做這個(gè)汽油桶至少需要多少鐵皮？如果每升油2.5元，這桶汽油價(jià)值多少元？（桶的厚度忽略不計(jì)） （3）把一個(gè)棱長(zhǎng)60厘米的正方體鋼材，鍛造成橫截面面積是16平方厘米的長(zhǎng)方體鋼材，鍛成的長(zhǎng)方體鋼材長(zhǎng)多少米？ 以上各題，學(xué)生讀題后各自練習(xí)，集體評(píng)講。 4、完成思考題。 先讓學(xué)生思考：哪個(gè)地方的小正方體三面涂色？哪個(gè)地方的小正方體二面涂色？哪個(gè)地方的小正方體一面涂色？ 然后再根據(jù)它們所在的位置去數(shù)一數(shù)，算一算。 二、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的練習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么做題方法？與大家一起分享吧！ 三、布置作業(yè) 練習(xí)與應(yīng)用第9、10題。 教學(xué)反思：