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1、 家校溝通謀提升 陶園改革展宏圖 —— 2015 年校級家委會總結會議 為了更好的踐行“生活即教育、社會即學校、教學即合一”的教育理念，全力打造兒童生活力， 2016 年 1 月 29 日下午，校級家委會成員齊聚行知小學微格教室開展了 2015 年期末總結大會。 參加會議的有行知小學樓葉通校長、宓書記、周校長、德育中心主任黃海英老師以及 29 名校家委會成員。 首先，校家委會 主任王治國作了工 作總結，王主任由衷 地感謝學校領導、全 體校家委會成員及 全校所有家長對校 家委會工作的信任 和支持，從切身感受

2、 談起，充分肯定了家 委會工作的橋梁紐帶作用、責任和義務以及過程中的體會與收獲。接著，年輕新秀 戴老師自編自唱的 《行知 2015 年度十 大事》的播放“醉翻 了”會場，他用美妙的 歌聲盤點了 2015 年 行知各方面工作的 突破和成效，讓大家 更深刻地體會了 2015 年行知翻天覆地的變化和湛然一新的面貌。而之前，他以一首改編的《行知新老師》就 high 爆了家長，火遍了校園。 緊接著，樓校長代表學校給大家作了《行知教育，打造兒童生 活力》的陶園課程構 建與實施的全面解 讀。樓校長

3、分別從陶 園課程的研究背景、 哲學基礎、目標、體 系、實施、實施評估、 創(chuàng)新與特色等 7 方面 細致入微、深入淺出 地解讀了“行知思想” 理念為主導的“行知教育”，從“三個對話”——文本、同伴、自我反 思，六大領域——禮儀生活力、健康生活力、人文生活力、科學 生活力、藝術生活力和實踐生活力全面深刻地剖析健康雅趣、尚真篤行、愛滿天下——打造兒童生活力的課程改革，并分享了基礎性課程、實踐性課程、拓展性課程等美輪美奐地精彩片段，讓大家深刻感受到了行知在新一輪教育改革中展翅飛翔，孩子們帶著行知氣質(zhì)愛滿天下。 最后，黃老師指出改變意味著挑戰(zhàn)、挑戰(zhàn)意味著機遇、機遇意味著發(fā)展，倡導實踐中發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)中感悟、感悟中成長，讓家委會們對行知的未來充滿了更多的期待。 回顧 2015 ，碩果累累，展望 2016 ，信心滿懷。在所有老師、家委會、家長等各方努力下，相信每個孩子在行知小學都能夠盡 享在歡樂中成長、在實踐中收獲、在學習中進步的教育之樂趣。