《安徽省廬江縣陳埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第3講 因式分解課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省廬江縣陳埠中學(xué)中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 數(shù)與式 第3講 因式分解課件（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3 3講因式分解講因式分解第一章數(shù)與式知識盤點(diǎn)1因式分解的概念2基本方法3因式分解的一般步驟1公因式確定的步驟：(1)看系數(shù)：取各項(xiàng)整數(shù)系數(shù)的最大公約數(shù)(2)看字母：取各項(xiàng)相同的字母(3)看指數(shù)：取各相同字母的最低次冪如：分解因式6xy22xy，第一步取系數(shù)為6和2的最大公約數(shù)2，第二步取相同字母為xy，第三步取xy的最低次冪為1，故公因式為2xy.2因式分解的思考步驟(1)提取公因式；(2)看有幾項(xiàng)：如果為二項(xiàng)時(shí)，考慮使用平方差公式；如果為三項(xiàng)時(shí)，考慮使用完全平方公式；(3)檢查是否分解徹底在分解出的每個(gè)因式化簡整理后，把它作為一個(gè)新的多項(xiàng)式，再重復(fù)以上過程進(jìn)行思考，試探分解的可能性，直

2、至不可能分解為止以上步驟可以概括為“一提二套三查”3變形技巧當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，(ab)n(ba)n；當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，(ab)n(ba)n.難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn)1(2015武漢)把a(bǔ)22a分解因式，正確的是( )Aa(a2) Ba(a2)Ca(a22) Da(2a)2(2015宜賓)把代數(shù)式3x312x212x分解因式，結(jié)果正確的是( )A3x(x24x4) B3x(x4)2C3x(x2)(x2) D3x(x2)2AD夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)3(2015北海)下列因式分解正確的是( )Ax24(x4)(x4)Bx22x1x(x2)1C3mx6my3m(x6y)D2x42(x2)4(2015廣西)分解因式：

3、x32x2y 5(2015北京)分解因式：5x310 x25x . Dx2(x2y)5x(x1)2【例1】(2014海南)下列式子從左到右變形是因式分解的是( )Aa24a21a(a4)21Ba24a21(a3)(a7)C(a3)(a7)a24a21Da24a21(a2)225【點(diǎn)評】因式分解是將一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式的恒等變形，若結(jié)果不是積的形式，則不是因式分解，還要注意分解要徹底對應(yīng)訓(xùn)練1下列等式從左到右的變形，屬于因式分解的是( )Aa(xy)axayBx22x1x(x2)1C(x1)(x3)x24x3Dx3xx(x1)(x1)BD典例探究典例探究【例2】閱讀下列文字與例題：將一

4、個(gè)多項(xiàng)式分組后，可提取公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法例如：(1)amanbmbn(ambm)(anbn)m(ab)n(ab)(ab)(mn)；(2)x2y22y1x2(y22y1)x2(y1)2(xy1)(xy1)試用上述方法分解因式：a22abacbcb2 【點(diǎn)評】(1)首項(xiàng)系數(shù)為負(fù)數(shù)時(shí)，一般公因式的系數(shù)取負(fù)數(shù)，使括號內(nèi)首項(xiàng)系數(shù)為正；(2)當(dāng)某項(xiàng)正好是公因式時(shí)，提取公因式后，該項(xiàng)應(yīng)為1，不可漏掉；(3)公因式也可以是多項(xiàng)式(ab)(abc)對應(yīng)訓(xùn)練2(1)(2015臨沂)多項(xiàng)式mx2m與多項(xiàng)式x22x1的公因式是( )Ax1 Bx1 Cx21 D(x1)2(2)把多項(xiàng)式(m1)(

5、m1)(m1)提取公因式(m1)后，余下的部分是( )Am1 B2m C2 Dm2(3)分解因式：(xy)23(xy)解：(xy)23(xy)(xy)(xy3)AD【例3】(1)(2015哈爾濱)把多項(xiàng)式9a3ab2因式分解的結(jié)果是 ；(2015巴中)分解因式：2a24a2 (2)分解因式：(2015株洲)因式分解：x2(x2)16(x2) ；(2015酒泉)分解因式：x3y2x2yxy 【點(diǎn)評】(1)用平方差公式分解因式，其關(guān)鍵是將多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為a2b2的形式，需注意對所給多項(xiàng)式要善于觀察，并作適當(dāng)變形，使之符合平方差公式的特點(diǎn)，公式中的“a”“b”也可以是多項(xiàng)式，可將這個(gè)多項(xiàng)式看作一個(gè)整體，

6、分解后注意合并同類項(xiàng)；(2)用完全平方公式分解因式時(shí)，其關(guān)鍵是掌握公式的特征a(3ab)(3ab)2(a1)2(x2)(x4)(x4)xy(x1)2對應(yīng)訓(xùn)練3分解因式：(1)9x21；(2)25(xy)29(xy)2；(3)(2015南京)分解因式(ab)(a4b)ab；(4)(2015杭州)分解因式：m3n4mn.解：(1)9x21(3x1)(3x1)(2)25(xy)29(xy)25(xy)3(xy)5(xy)3(xy)(8x2y)(2x8y)4(4xy)(x4y)(3)(ab)(a4b)aba25ab4b2aba24ab4b2(a2b)2(4) m3n4mnmn(m24)mn(m2)(m

7、2)【點(diǎn)評】靈活運(yùn)用多種方法分解因式，其一般順序是：首先提取公因式，然后再考慮用公式，最后結(jié)果一定要分解到不能再分解為止by(3xy)(3xy) x(x1)2 解：(x2)(x4)x24(x2)(x4)(x2)(x2)(x2)(x4x2)(x2)(2x2)2(x2)(x1)【例5】(1)(2014河北)計(jì)算：852152等于( )A70B700C4900D7000(2)已知a2b26a10b340，求ab的值解：a2b26a10b340，a26a9b210b250，即(a3)2(b5)20，a30且b50，a3，b5，ab352【點(diǎn)評】(1)利用因式分解，將多項(xiàng)式分解之后整體代入求值；(2)一

8、個(gè)問題有兩個(gè)未知數(shù)，只有一個(gè)條件，根據(jù)已知式右邊等于0，若將左邊轉(zhuǎn)化成兩個(gè)完全平方式的和，而它們都是非負(fù)數(shù)，要使和為0，則每個(gè)完全平方式都等于0，從而使問題得以求解D4900 C 解析：a3ab2bc2b3a2bac2，a3b3a2bab2ac2bc20，(a3a2b)(ab2b3)(ac2bc2)0，a2(ab)b2(ab)c2(ab)0，(ab)(a2b2c2)0，ab0或a2b2c20.ab或a2b2c2，故ABC的形狀是等腰三角形或直角三角形試題分解因式：(1)20m3n15m2n25m2n；(2)4x216y2；(3)m(ab)n(ba)；(4)3x218x27.錯(cuò)解(1)20m3n

9、15m2n25m2n5m2n(4m3n)；(2)4x216y2(2x4y)(2x4y)；(3)m(ab)n(ba)(ab)(mn)；(4)3x218x273(x26x9)剖析學(xué)習(xí)因式分解，若對分解因式的方法不熟練，理解不透徹，可能會出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤因式分解提取公因式后，括號內(nèi)的項(xiàng)一定要與原來的項(xiàng)數(shù)一樣多，錯(cuò)解主要是對分配律理解不深或粗心大意造成的，提取公因式還有符號方面的錯(cuò)誤；分解因式時(shí)，應(yīng)先觀察是否有公因式可提，公因式包括系數(shù)，錯(cuò)解忽視提取系數(shù)的最大公約數(shù)；分解因式還要使分解后的每個(gè)因式都不能再分解正解(1)20m3n15m2n25m2n5m2n(4m3n1)(2)4x216y24(x2y)(x2y)(3)m(ab)n(ba)m(ab)n(ab)(ab)(mn)(4)3x218x273(x26x9)3(x3)2