《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（I）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（I）卷.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè) 第二單元觀察物體（二） 單元卷（1）（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1. （1分）用4個(gè)相同的正方體按要求擺一擺：從上面看到的是 ，共有________種不同的擺法。 2. （1分）小剛分別用5個(gè)大小相等的小正方體擺了3個(gè)立體模型（如圖），從________面看這三個(gè)立體模型的形狀是完全一樣的． 二、 選擇題。 (共3題；共3分) 3. （1分）從左面看下面的立體圖形，（ ）所看到的圖形不是 。 A . B . C . 4. （1分）正方體堆成的立體圖形 ，從上面看到的形狀是（ ）。 A . B . C . D . 5. （1分）一個(gè)由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是 ，這是由 個(gè)正方體組成的立體模型． A . 4 B . 6 C . 8 D . 9 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6. （1分）連一連。 7. （1分）小芳用5個(gè)小立方塊搭出了立體圖形．請(qǐng)分別畫(huà)出從上面、正面和左面看到的形狀． 8. （1分）找出符合要求的圖形，在（ ）畫(huà)上“√”，并畫(huà)出從正面、上面和左面看到的形狀。 橫著放3個(gè)，在最右邊的正方體上面再放1個(gè)。 ① ② 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9. （1分）分別是從哪個(gè)面看到的，連一連。 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10. （3分）觀察下面的物體，選擇正確答案的編號(hào)，填在橫線里。 （1）________從上面看到的形狀是 。 （2）________從前而看到的形狀是 。 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11. （1分）下面是從三個(gè)方向看一個(gè)幾何體的圖形，正確的擺法是________號(hào)。 12. （1分）填一填，分別是從哪些方向看到的。 13. （1分）一個(gè)圓柱形零件，從上面看到的圖形如圖1，從前面看到的圖形如圖2（圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1cm）. （1）這個(gè)圓柱形零件的底面直徑是________厘米，高是________厘米 （2）這個(gè)零件的體積是多少立方厘米？ 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14. （1分）一個(gè)幾何體由若干個(gè)相同的正方體組成，從正面、左面和上面看到的圖形都是 。哪個(gè)幾何體符合要求? 在對(duì)的括號(hào)里打“√”。 15. （1分）下面兩個(gè)平面圖形是一個(gè)立體圖形從上面和正面看到的視圖。請(qǐng)判斷哪個(gè)立體圖形是對(duì)的。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。） 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共2題；共2分) 1-1、 2-1、 二、 選擇題。 (共3題；共3分) 3-1、 4-1、 5-1、 三、 涂色題。 (共3題；共3分) 6-1、 7-1、 8-1、 四、 連一連。 (共1題；共1分) 9-1、 五、 看一看，填一填。 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、 六、 按要求回答 (共3題；共3分) 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 七、 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 (共2題；共2分) 14-1、 15-1、