《廣東省中考政治 第2部分 夯實(shí)基礎(chǔ) 模塊一 成長中的我 第三單元 學(xué)法尊法 守法用法 第7課 特殊保護(hù) 依法維權(quán)精講課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中考政治 第2部分 夯實(shí)基礎(chǔ) 模塊一 成長中的我 第三單元 學(xué)法尊法 守法用法 第7課 特殊保護(hù) 依法維權(quán)精講課件（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七課特殊保護(hù)依法維權(quán)第七課特殊保護(hù)依法維權(quán)模塊一模塊一 成長中的我成長中的我第三單元學(xué)法尊法守法用法第三單元學(xué)法尊法守法用法考綱要求14.知道法律對未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容，學(xué)會自我保護(hù)15.掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，強(qiáng)化程序思維，提高運(yùn)用法律的能力目目 錄錄 CONTENTS考 點(diǎn) 解 讀五 年 中 考易混易錯總結(jié)全國真題精選考點(diǎn)解讀考點(diǎn)特殊保護(hù)和自我保護(hù)(5年5考，2017,2016,2015, 2014, 2013) 1為什么未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)？ 未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族

2、偉大復(fù)興的歷史重任。未成年人的生理、心理不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。家庭、學(xué)校、社會都不同程度存在著侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康。未成年人犯罪已成為嚴(yán)重的社會問題。 2我國制定的專門保護(hù)未成年人的兩部法律是什么？ 中華人民共和國未成年人保護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。 3對未成年人的四大保護(hù)：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)主體內(nèi)容地位家庭保護(hù)父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。尊重、教育、引導(dǎo)未成年人。不得虐待、遺棄未成年人，不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；不得使在校義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)；不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等是未成年人保護(hù)的

3、基礎(chǔ)學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)及教職人員全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發(fā)展。維護(hù)未成年人的人格尊嚴(yán)。尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生。保護(hù)未成年人在學(xué)校活動中的人身安全和健康等在未成年人保護(hù)中舉足輕重，是我國對未成年人保護(hù)的重要方面社會保護(hù)全社會包括社會文化保護(hù)、勞動保護(hù)以及受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)利的保護(hù)等方面對未成年人的成長和發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響司法保護(hù)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門審理未成年人的刑事案件，實(shí)行特殊制度(如少年法庭)。對違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)

4、等未成年人合法權(quán)益的重要保障 4.當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是什么？ 及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。 5未成年人為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)能力？ 自我保護(hù)能力是一個人生存所需要的重要能力。樹立自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長所必需的。由于未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害。因此，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。 6未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力？ 增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。保持高度的警惕是避免侵害的前提。用智慧保護(hù)自己：面對不法侵害，依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。例如，機(jī)智地求助他

5、人，巧妙周旋，趁機(jī)逃脫險境。運(yùn)用法律保護(hù)自己：我國法律保護(hù)青少年的合法權(quán)益，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。我們維護(hù)權(quán)益最有利的武器是法律。易混易錯總結(jié) 1凡未滿18周歲的公民都是未成年人，都是未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象。 2社會保護(hù)是全社會為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境，包括公、檢、法在內(nèi)的所有機(jī)關(guān)、單位。 3司法保護(hù)是公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院、司法行政部門在履行職責(zé)的過程中對未成年人的特殊保護(hù)，對象主要是違法犯罪的未成年人。 4我們維護(hù)權(quán)益最有利的武器是法律。 5我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段是訴訟，我們維護(hù)合法權(quán)益最常用的有效手段是非訴訟。五年中

6、考 單項(xiàng)選擇題 特殊保護(hù)和自我保護(hù) 1(2013,16)廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定(草案)規(guī)定：“未滿十周歲的未成年人，不得讓其獨(dú)處，也不得交由未滿十六周歲的人代為照顧。”上述規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人實(shí)施() A社會保護(hù)B司法保護(hù) C家庭保護(hù)D學(xué)校保護(hù)A 2(2014,8)2014年4月，某市教育局下發(fā)了關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育月活動的通知，要求在池塘等溺水多發(fā)地要設(shè)立警示牌，加強(qiáng)防護(hù)工作，并要求全體學(xué)生寫防溺水承諾書。這體現(xiàn)對未成年人的() A社會保護(hù)B司法保護(hù) C學(xué)校保護(hù)D自我保護(hù)A 3(2015,7)關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見規(guī)定，公安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問

7、未成年人時，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行，防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對未成年人的() A家庭保護(hù)B社會保護(hù) C司法保護(hù)D學(xué)校保護(hù)C 4(2016,11)中華人民共和國反家庭暴力法實(shí)施之際，一位父親說：“父母打罵子女是家事，法律管得著嗎？”對這位父親的勸告正確的是() A父母要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使監(jiān)護(hù)權(quán) B父母不得侵犯未成年子女的受教育權(quán) C父母對子女的不良行為要有寬恕之心 D父母的管教會影響到子女的健康成長A 5(2017,6)電視劇人民的名義中有這樣一個情節(jié)：檢察機(jī)關(guān)人員在抓捕貪官趙德漢時，一直等到他的妻子帶著讀小學(xué)的兒子出門后，才對其采取強(qiáng)制措施，檢察機(jī)關(guān)這樣做()

8、A使未成年人免受來自家庭方面的侵害 B堅(jiān)持了教育為主、懲罰為輔的原則 C為未成年人成長營造良好的社會環(huán)境 D體現(xiàn)了法律對未成年人的特殊保護(hù)D 6(2013,9)2013年中國社會心態(tài)研究報(bào)告顯示，農(nóng)民工在受到不公平對待時，約63%的人表示氣憤，約60%的人會選擇“不干了或忍氣吞聲”。對此，你給農(nóng)民工的正確建議是() A到當(dāng)?shù)卣块T靜坐抗議 B到勞動仲裁機(jī)構(gòu)提起訴訟 C可通過訴訟途徑維護(hù)權(quán)益 D利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄自己的不滿C 7(2017,7)七年級學(xué)生小李，父母離婚后隨父親生活，母親每月支付撫養(yǎng)費(fèi)三百元。一年后，母親以再婚生養(yǎng)女兒為由，不再付撫養(yǎng)費(fèi)，小李又因父親失去勞動能力，生活陷入困境，這時小李最有效最根本的做法是() A放棄撫養(yǎng)費(fèi)B尋求法律幫助 C向母親追討D尋求婦聯(lián)幫助B