《湖南省耒陽市冠湘學(xué)校七年級(jí)語文下冊(cè) 10《地毯下的塵土》課件 語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省耒陽市冠湘學(xué)校七年級(jí)語文下冊(cè) 10《地毯下的塵土》課件 語文版（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、莫德莫德林賽林賽 走近作者、作品走近作者、作品莫德莫德林賽：林賽：美國(guó)作家美國(guó)作家。美德書美德書：展現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的：展現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的 基本的十大美德：基本的十大美德：同情、自律、責(zé)任、同情、自律、責(zé)任、 友誼、工作、勇氣、堅(jiān)韌、誠(chéng)實(shí)、信仰友誼、工作、勇氣、堅(jiān)韌、誠(chéng)實(shí)、信仰 忠誠(chéng)。忠誠(chéng)。目前該書已經(jīng)重印了四十多次，目前該書已經(jīng)重印了四十多次， 精裝本發(fā)行量已經(jīng)超過精裝本發(fā)行量已經(jīng)超過200萬，世界十萬，世界十 幾種主要語言都已經(jīng)有了譯本，并被改幾種主要語言都已經(jīng)有了譯本，并被改 編成了電視片。編成了電視片。美德書 這本書是由美國(guó)前教育部長(zhǎng)編成的,書里有許多不同

2、類型的文章，包括童話、寓言、神話故事、小說名篇、人物傳記等等，它通過各種故事向人們展現(xiàn)了人類的種種美德。請(qǐng)給加點(diǎn)字注音勉強(qiáng).眷顧.蔥蘢.真摯.教誨.掃帚.被褥.津津有味. .（qing）（lng）（hu）（r）（jun）（zh）（zhu）（jn）一、一、初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括課文講述了一個(gè)什么故請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括課文講述了一個(gè)什么故事？事？2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局大略地、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局大略地給課文分段，并說說每一部分各講了什么？給課文分段，并說說每一部分各講了什么？ 小姑娘米妮為生活所迫來到森林里給小矮人小姑娘米妮為生活所迫來到

3、森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠(chéng)實(shí)，感動(dòng)了小矮人，干活，并因她的勤勞能干和誠(chéng)實(shí)，感動(dòng)了小矮人，也得到了豐厚的回報(bào)。也得到了豐厚的回報(bào)。開端：開端：為母分憂，尋找工作為母分憂，尋找工作發(fā)展：發(fā)展：勤勞善良，贏得信任勤勞善良，贏得信任高潮：高潮：大意成錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)補(bǔ)過大意成錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)補(bǔ)過結(jié)局：結(jié)局：得到回報(bào)，銘記教誨得到回報(bào)，銘記教誨1、結(jié)合課文說說米妮是一個(gè)怎樣的小女孩？、結(jié)合課文說說米妮是一個(gè)怎樣的小女孩？二、二、再讀課文，研讀分析：再讀課文，研讀分析： 米妮米妮是一個(gè)是一個(gè)勤勞能干、誠(chéng)實(shí)善良勤勞能干、誠(chéng)實(shí)善良 、有禮貌、有禮貌、樂于助人的小女孩。樂于助人的小女孩?！八膬蓚€(gè)女兒她的兩個(gè)女兒

4、把家里收拾得干干凈凈，像把家里收拾得干干凈凈，像一只新的發(fā)夾一樣光鮮一只新的發(fā)夾一樣光鮮” （ ）“她的姐姐米妮就洗盤子，擦地板，把家里弄得她的姐姐米妮就洗盤子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的漂漂亮亮的” （ ） 第第7和和12自然段：自然段：“一跨進(jìn)門，她就吃驚地縮回一跨進(jìn)門，她就吃驚地縮回了腳了腳到處都落滿了塵土到處都落滿了塵土”；后來小矮人回到家；后來小矮人回到家對(duì)米妮的贊美對(duì)米妮的贊美“你剛來時(shí)我們的房子的樣子有點(diǎn)慘，你剛來時(shí)我們的房子的樣子有點(diǎn)慘，但現(xiàn)在你已把它收拾得清潔敞亮但現(xiàn)在你已把它收拾得清潔敞亮” （ ） 2 2、文中描寫米妮、文中描寫米妮勤勞能干勤勞能干的句子很多，請(qǐng)?jiān)谖闹械?/p>

5、句子很多，請(qǐng)?jiān)谖闹袆澯洺鰜?，并指出哪些是劃記出來，并指出哪些是正面描寫正面描寫，哪些是，哪些是?cè)面描寫側(cè)面描寫？正面描寫正面描寫正面描寫正面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫“等她的手一曖和過來，她就開始整理房子等她的手一曖和過來，她就開始整理房子” （ ）第第8段段“她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個(gè)半前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個(gè)半圓圓” （ ）第第9段段“第二天一早，第二天一早，她做了一頓可口的早餐。小她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開后，她打掃房子，并補(bǔ)好了小矮人的衣矮人們離開后，她打掃房子，并補(bǔ)好了

6、小矮人的衣服服” （ ） 第第17段段“晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)熱氣騰騰熱氣騰騰的晚飯正等著他們。（的晚飯正等著他們。（ ） 第第17段段“那位小姑娘，那位小姑娘，星星們叫道，星星們叫道，把房子整理把房子整理得像星光一樣敞亮得像星光一樣敞亮” （ ） 第第24段段正面描寫正面描寫正面描寫正面描寫正面描寫正面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫堂上練習(xí)堂上練習(xí)判斷下列句子的描寫類型判斷下列句子的描寫類型1、春天鳥兒歡叫，夏天野花盛開，秋天樹、春天鳥兒歡叫，夏天野花盛開，秋天樹林蔥蘢，冬天雪花飛舞。林蔥蘢，冬天雪花飛舞。 （ ）2、她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了

7、、她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個(gè)半圓。擺成了一個(gè)半圓。 （ ）3、米妮把臉轉(zhuǎn)向墻，她聽到一個(gè)微弱的聲、米妮把臉轉(zhuǎn)向墻，她聽到一個(gè)微弱的聲音，就在她的心里，說：音，就在她的心里，說：“地毯下的塵土！地毯下的塵土！地毯下的塵土！地毯下的塵土！” （ ）4、他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深、他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青棉袍。青棉袍。 （ ）景物描寫景物描寫動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫心理描寫心理描寫外貌描寫外貌描寫 3 3、課文第、課文第1 1、2 2段主要寫了什么內(nèi)容？段主要寫了什么內(nèi)容？這在文中有什么作用？這

8、在文中有什么作用？ 交待了米妮的家庭情況交待了米妮的家庭情況；米妮生活在一個(gè)；米妮生活在一個(gè)既貧困又幸福的家庭，她身上的美好品質(zhì)就是既貧困又幸福的家庭，她身上的美好品質(zhì)就是在這樣的家庭中得以形成，在這樣的家庭中得以形成，為下文故事的發(fā)展為下文故事的發(fā)展作了很好的鋪墊。作了很好的鋪墊。莫德莫德林賽林賽 4 4、細(xì)讀課文高潮部分，作者是通過、細(xì)讀課文高潮部分，作者是通過哪些心理活動(dòng)來表現(xiàn)米妮內(nèi)心的斗爭(zhēng)？哪些心理活動(dòng)來表現(xiàn)米妮內(nèi)心的斗爭(zhēng)？找到并朗讀出來，且體會(huì)其表達(dá)作用。找到并朗讀出來，且體會(huì)其表達(dá)作用?！暗靥合碌膲m土！地毯下的塵土！地毯下的塵土！地毯下的塵土！” 運(yùn)用運(yùn)用反復(fù)反復(fù)的手法的手法及及感

9、嘆句感嘆句，表現(xiàn)米妮，表現(xiàn)米妮激烈的思想斗爭(zhēng)激烈的思想斗爭(zhēng)，體，體現(xiàn)了米妮現(xiàn)了米妮誠(chéng)實(shí)善良誠(chéng)實(shí)善良的的美好品質(zhì)。美好品質(zhì)。5、文中兩次寫米妮觀望窗外的風(fēng)景有何作用？第一次第一次引出故事的重點(diǎn)情節(jié)引出故事的重點(diǎn)情節(jié)“地地毯下的塵土毯下的塵土”。第二次第二次引出了米妮內(nèi)心的矛盾和斗引出了米妮內(nèi)心的矛盾和斗爭(zhēng)，也引出一段生動(dòng)細(xì)致的爭(zhēng)，也引出一段生動(dòng)細(xì)致的心理描寫，使米妮誠(chéng)實(shí)善良心理描寫，使米妮誠(chéng)實(shí)善良的品質(zhì)躍然紙上。的品質(zhì)躍然紙上。 6、課文的標(biāo)題是課文的標(biāo)題是“地毯下的塵土地毯下的塵土”，它，它與課文內(nèi)容有什么關(guān)系？體會(huì)其好處與課文內(nèi)容有什么關(guān)系？體會(huì)其好處 “地毯下的塵土地毯下的塵土”是是課文所

10、敘故事的關(guān)節(jié)課文所敘故事的關(guān)節(jié)點(diǎn)，它暗示了課文的主要內(nèi)容。點(diǎn)，它暗示了課文的主要內(nèi)容。小姑娘米妮自小姑娘米妮自覺主動(dòng)地打掃地毯下的塵土，覺主動(dòng)地打掃地毯下的塵土，是表現(xiàn)米妮誠(chéng)實(shí)是表現(xiàn)米妮誠(chéng)實(shí)的一個(gè)重要情節(jié)，也是揭示作品主題的一個(gè)重的一個(gè)重要情節(jié)，也是揭示作品主題的一個(gè)重要情節(jié)。要情節(jié)。此標(biāo)題此標(biāo)題意蘊(yùn)深刻、耐人尋味意蘊(yùn)深刻、耐人尋味。 1、第、第28段段“地毯下出現(xiàn)了十二塊閃閃發(fā)光的金幣，地毯下出現(xiàn)了十二塊閃閃發(fā)光的金幣，就像月亮一樣圓潤(rùn)、閃亮。就像月亮一樣圓潤(rùn)、閃亮?！币痪湔f明了什么道理？一句說明了什么道理？一、誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞的人一定會(huì)有回報(bào)。一、誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞的人一定會(huì)有回報(bào)。二、美麗

11、的心靈象金子一樣閃光。二、美麗的心靈象金子一樣閃光。三、三、總結(jié)課文，把握主旨總結(jié)課文，把握主旨2、米妮的故事告訴我們一個(gè)什么道理？、米妮的故事告訴我們一個(gè)什么道理？ 告訴了我們告訴了我們一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、善良的人一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)、善良的人只要認(rèn)真努力地工作，終究會(huì)有回報(bào)的只要認(rèn)真努力地工作，終究會(huì)有回報(bào)的； 也告訴了我們也告訴了我們做人要養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真對(duì)做人要養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待自己工作的好習(xí)慣。待自己工作的好習(xí)慣。 學(xué)完這個(gè)故事后，我們做人除了要知道這學(xué)完這個(gè)故事后，我們做人除了要知道這些道理外，你覺得我們還應(yīng)該擁有哪些美德？些道理外，你覺得我們還應(yīng)該擁有哪些美德？同情、自律、責(zé)任、同情、自律、責(zé)任、友誼、工作、勇氣、友誼、工作、勇氣、堅(jiān)韌、信仰、忠誠(chéng)堅(jiān)韌、信仰、忠誠(chéng) “雖然當(dāng)時(shí)沒有人知道，但自己心里卻很不安”。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？你能把藏在心底的秘密說出來嗎？或許，你一旦說出來，內(nèi)心的不安就會(huì)“蕩然無存”了。 來！比比誰更勇敢、更誠(chéng)實(shí)！