《中考化學(xué) 第一部分 中考考點復(fù)習(xí) 第二單元 物質(zhì)的變化及性質(zhì) 第8講 變化及性質(zhì)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué) 第一部分 中考考點復(fù)習(xí) 第二單元 物質(zhì)的變化及性質(zhì) 第8講 變化及性質(zhì)課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 物質(zhì)的變化及性質(zhì)第8 講變化及性質(zhì)近三年廣東中考考點分布及分值2015 年2016 年2017 年難易度1.化學(xué)變化的基本特征(認識)選擇 2 分選擇 2 分 選擇 2 分容易2.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)(認識)3.初步形成“在一定條件下物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化”的觀點(內(nèi)化)填空 1 分容易4.催化劑對化學(xué)反應(yīng)的重要作用(知道)選擇 2 分容易物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化定義沒有新物質(zhì)生成的變化有新物質(zhì)生成的變化微觀理解物質(zhì)的分子_物質(zhì)的分子_舉例活性炭吸附、工業(yè)制氧氣、石油分餾、電燈發(fā)光等自來水消毒、煤的干餾、蛋白質(zhì)變性、燃燒、食物腐爛、金屬生銹等本質(zhì)區(qū)別_聯(lián)系化學(xué)變化過程中一定伴隨著物理變化，物理變化

2、過程中不一定伴隨著化學(xué)變化物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化不變改變有無新物質(zhì)生成溫馨提示化學(xué)變化過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，如放熱、發(fā)光、變色、生成氣體、生成沉淀等，但這些現(xiàn)象的發(fā)生不能說明一定發(fā)生了化學(xué)變化?！疽族e診斷】判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。1金剛石在一定的條件下變成石墨是物理變化。()2爆炸不一定是化學(xué)變化。()物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)不需要通過_就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)物 質(zhì) 在 _中表現(xiàn)出來的性質(zhì)舉例顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、延展性、活性炭的吸附性等氧化性、還原性、可燃性、酸堿性、穩(wěn)定性、金屬活動性、毒性等本質(zhì)區(qū)別是不是在化學(xué)

3、變化中表現(xiàn)出來物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化化學(xué)變化溫馨提示1.變化與性質(zhì)的區(qū)別在于性質(zhì)往往要多一些關(guān)鍵詞，如“能”“易”“會”“難”“不易”“不能”等。如酒精燃燒是化學(xué)變化，酒精易燃燒是化學(xué)性質(zhì)。2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)?！疽族e診斷】判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。)1鐵絲能導(dǎo)電是鐵絲的物理性質(zhì)。(2物質(zhì)的用途決定物質(zhì)的性質(zhì)。()催化劑和催化作用1催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中，能_化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的_和_在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫做催化劑(又叫做觸媒)。2催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。改變質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)溫馨提示1催化劑既不是反

4、應(yīng)物，也不是生成物。2催化劑不能改變生成物的質(zhì)量?！疽族e診斷】判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。1加入二氧化錳不能使過氧化氫分解放出的氧氣總量增加。()2 催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變。()物理變化與化學(xué)變化粵題1：(2017 年廣東)下列變化屬于化學(xué)變化的是()。B杯弓蛇影D鐵杵磨針A死灰復(fù)燃C冰消雪融答案：A判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是(粵題2：(2016 年廣東)根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識，)。B煤炭燃燒D鋼鐵生銹A釀制甜酒C瓷器破碎答案：C. . .粵題 3：(2015 年廣東)下列過程是通過物理變化獲得能量的是()。B煤燃燒發(fā)電D汽油燃燒驅(qū)動汽車A水力發(fā)電C炸

5、藥爆炸開山修路答案：A【方法技巧】判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一依據(jù)是看變化時是否有新物質(zhì)生成，變化時伴隨的現(xiàn)象可以幫助我們判斷是否發(fā)生化學(xué)變化，但不能將產(chǎn)生的現(xiàn)象作為判斷物質(zhì)變化的依據(jù)。判斷方法如下：1(2017 年聊城)下列變化說法正確的是()。A蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化B海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化C葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化D工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學(xué)變化答案：C2(2015 年廣州)下列變化中屬于化學(xué)變化的是()。B把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去D把棉線織成布A把濕的衣服曬干C把石蠟加熱熔化答案：B物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)(近三年未考)3 (2017 年北京)

6、 下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()。B密度D沸點A顏色C可燃性答案：C4(2016 年東營)下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是()。B生石灰用作干燥劑D氮氣用作保護氣A木炭用作吸附劑C氧氣用作助燃劑答案：A催化劑和催化作用粵題4：(2017 年廣東)現(xiàn)有以下曲線，與之對應(yīng)的敘述正確的是()。ABCDA用氯酸鉀制取氧氣B等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)C硝酸銨溶于水時溶液的溫度變化D發(fā)生的反應(yīng)為 2KNO32KNO2O2解析：A 項中使用催化劑，反應(yīng)速率加快，反應(yīng)時間更短，故 A 錯誤；B 項中等質(zhì)量的碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)生成的 CO2 質(zhì)量相等，但塊狀固體反應(yīng)慢，所用時間長，粉末狀固

7、體反應(yīng)快，所用時間少，故 B 錯誤；C 項中硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，故 C 錯誤；D 項中由圖象知，KNO3分解產(chǎn)生 KNO2 和 O2，三者的質(zhì)量比為202 170 32，化學(xué)方2KNO2O2，故 D 正確。程式為 2KNO3答案：D5(2016 年黃石)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()。A催化劑必定加快反應(yīng)速率B反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變C在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑D用氯酸鉀制氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加解析：催化劑可以改變(包括加快和減慢)化學(xué)反應(yīng)速率，故 A 錯誤；反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常不變，故 B 錯誤；用氯酸鉀制氧氣時，加入催化劑不會影響生成氧氣的質(zhì)量，故D 錯誤。答案：C