《八年級歷史下冊 第五單元 國防建設(shè)與外交成就 16 獨(dú)立自主的和平外交課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史下冊 第五單元 國防建設(shè)與外交成就 16 獨(dú)立自主的和平外交課件 新人教版（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道獨(dú)立自主的和平外交政策、將初期美蘇度對華外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬隆會議。2.概括新中國成立初期的外交成就。3.對比新中國和舊中國兩種截然不同的外交政策，認(rèn)識弱國無外交的道理。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 一、和平共處五項(xiàng)原則1.背景：新中國成立后，奉行_外交政策。 建國第一年，同_等_個(gè)國家建立了外交關(guān)系。 美國對新中國采取_，實(shí)行_，并對_。2.經(jīng)過：1953年底，中印就_問題談判時(shí)，首次提出 按照_、_、_、_、_五項(xiàng)原則。 1954年，周恩來訪問_

2、和_，雙方一致同意_。3.意義：在國際上_，被世界上_，成為_。二、周恩來出席萬隆會議（亞非會議）1.時(shí)間：_年；與會國_；特點(diǎn)：第一次_。2.中心議題：討論_、_和_等共同關(guān)心的問題。3.結(jié)果：周恩來提出_方針，促進(jìn)了_，也促進(jìn)了_。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 回顧歷史1.以美國為首西方國家對中國的敵視；2.以蘇聯(lián)為首社會主義國家的支持；3.獨(dú)立的亞非拉國家需要互相幫助支持合作。同學(xué)想一想，我們國家剛剛建立之初，所面對的外交環(huán)境是怎樣的？人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 本政府為代表中華人民共和國全國人民

3、的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。閱讀材料，提煉要點(diǎn)1.材料中的“本政府”是哪個(gè)政府？當(dāng)時(shí)美國承認(rèn)的是哪個(gè)政府？2.這段材料說明新中國剛建立時(shí)奉行什么樣的外交政策？人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系。閱讀材料，提煉要點(diǎn)人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 1950.2.14中蘇友好同盟互助條約簽定。這是新中國與外國簽訂的第一個(gè)條約。有人形容中蘇關(guān)系是“同志+堂兄”的關(guān)系。

4、人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 毛澤東應(yīng)邀出席斯大林七十壽辰慶祝大會，受到高規(guī)格接待。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 1949年12月，毛澤東主席訪問蘇聯(lián)。這是新中國最高領(lǐng)導(dǎo)人的首次出訪。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 背景：能否說明新中國建立初期，我國的外交事業(yè)將一帆風(fēng)順？不能。美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態(tài)度，實(shí)行外交孤立政策，不與中國建交，并對中國沿海實(shí)行封鎖。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 建國初期美國對華軍事包圍人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 面對著當(dāng)時(shí)對中國不利的國際形勢,中國領(lǐng)導(dǎo)人

5、是怎樣做的呢?積極、主動、走向世界廣交朋友人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 舊中國時(shí)期，英國殖民主義者背著中國政府劃出一條本非法的麥克馬洪線。把中國西藏地區(qū)9萬多平方公里的土地劃給英屬印度。此后，這一地區(qū)，就成為中印兩國關(guān)系的焦點(diǎn)地區(qū)了。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 舊中國時(shí)期，英國殖民主義者背著中國政府劃出一條本非法的麥克馬洪線。把中國西藏地區(qū)9萬多平方公里的土地劃給英屬印度。此后，這一地區(qū)，就成為中印兩國關(guān)系的焦點(diǎn)地區(qū)了。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 和平共處五項(xiàng)原則1953-19541954年，周恩來總理訪問印度，與印度總理尼赫魯會

6、談?；ハ嘧鹬仡I(lǐng)土主權(quán) 互不侵犯 互不干涉內(nèi)政 平等互惠 和平共處人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 合作探究同遭遇相同：曾經(jīng)受到帝國主義的侵略;面臨問題相同： 如何發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)， 維護(hù)民族獨(dú)立， 促進(jìn)世界和平.異社會制度不同建設(shè)道路不同“中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)而不是吵架的”，“是來求同而不是立異的”，“我們的會議應(yīng)該求同存異”。 周恩來人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 亞非人民團(tuán)結(jié)一致，保衛(wèi)世界和平，增進(jìn)各國人民間友誼的精神，稱為“萬隆精神”。人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 外交政策巨大成就良好外部環(huán)境和平共處五項(xiàng)原則求同存異民族獨(dú)立獨(dú)立自主和平獨(dú)

7、立自主的和平外交人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 一句話的電影說明書 1954年，周恩來參加日內(nèi)瓦會議，通知工作人員，給與會者放一部梁山伯與祝英臺的彩色越劇片。工作人員為了使外國人能看懂中國的戲劇片，寫了15頁的說明書呈周總理審閱。周恩來批評工作人員：“不看對象，對牛彈琴”。工作人員不服氣地說：“給洋人看這種電影，那才是對牛彈琴呢！” “那就看你怎么個(gè)彈法了”，周恩來說，“你要用十幾頁的說明書去彈，那是亂彈，我給你換個(gè)彈法吧，你只要在請柬上寫一句話：“請您欣賞一部彩色歌劇電影，中國的羅密歐與朱麗葉。”人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 “派克”的來歷 “這是一位朝

8、鮮朋友送給我的。這位朋友對我說：這是美軍在板門店投降簽字儀式上用過的，你留下作個(gè)紀(jì)念吧！我覺得這支鋼筆的來歷很有意義，就留下了貴國的這支鋼筆?！?50年代，有一次，周恩來和一位美國記者談話時(shí)，記者看到總理辦公室里有一支派克鋼筆，便帶著幾分諷刺，得意地發(fā)問：“總理閣下，也迷信我國的鋼筆嗎？”周恩來聽了風(fēng)趣地說：人民教育出版社2018年部編版 八年級 | 下冊 二十世紀(jì)10個(gè)最偉大的人物 在美國人心目中，以下是二十世紀(jì)最偉大的人物： 1. 富蘭克林羅斯福 2. 弗拉基米爾伊里奇列寧 3. 溫斯頓丘吉爾 4. 毛澤東 5. 圣雄甘地 6. 約瑟夫斯大林 7. 周恩來 8. 德懷特艾森豪威爾 9. 戴高樂 10. 伍德羅威爾遜