《廣西北海市合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第5課《北京喜獲奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》課件 (新版)語文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣西北海市合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 第5課《北京喜獲奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)》課件 (新版)語文版(29頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課時(shí)第一課時(shí)1、新聞是指、新聞是指2、新聞的類別主要有、新聞的類別主要有3、消息、消息(新聞新聞)有五要素是指有五要素是指4、消息、消息(新聞新聞)的結(jié)構(gòu)為的結(jié)構(gòu)為5、標(biāo)題的類型有、標(biāo)題的類型有及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的有及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會(huì)意義的事實(shí)的一種文體。社會(huì)意義的事實(shí)的一種文體。:消息、通訊、特寫、電視消息、通訊、特寫、電視解說詞、答記者問、報(bào)告文學(xué)等。解說詞、答記者問、報(bào)告文學(xué)等。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果。事件、結(jié)果。:標(biāo)題、(電頭)導(dǎo)語、:標(biāo)題、(電頭)導(dǎo)語、背景、主體、結(jié)尾五部分。背景、主體、結(jié)尾五部分。:引標(biāo)題、正標(biāo)題、副標(biāo)題。引
2、標(biāo)題、正標(biāo)題、副標(biāo)題。新聞知識(shí)知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 新聞是類屬于記敘文,新聞是類屬于記敘文,但相比于一般記敘文,又但相比于一般記敘文,又具有自己的特點(diǎn):具有自己的特點(diǎn): 迅速及時(shí)迅速及時(shí)、 內(nèi)容真實(shí)內(nèi)容真實(shí)、 語言簡明語言簡明。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 廣義的新聞包括:廣義的新聞包括: 消息、特寫、通訊、消息、特寫、通訊、新聞評(píng)論(社論)、新聞評(píng)論(社論)、典型報(bào)告(報(bào)告文典型報(bào)告(報(bào)告文學(xué))等。學(xué))等。 狹義的新聞狹義的新聞專指消專指消息。息。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語
3、 撰寫消息給下列給下列“紅色紅色”字注音。字注音。矜矜持(持( )流流淌淌( )大大阪阪( )噙噙住淚水(住淚水( )淘汰淘汰( )()( )風(fēng)度風(fēng)度翩翩翩翩( )解釋下列詞語。解釋下列詞語。1、噙住淚水噙住淚水2、矜持、矜持3、信守、信守4、風(fēng)度翩翩、風(fēng)度翩翩知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息jntngbnqntotipin眼里含著淚水。竭力保持端莊嚴(yán)肅的態(tài)度。忠誠地遵守。形容舉止灑脫。消息五要素消息五要素時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物人物事件事件結(jié)果結(jié)果:2001年7月13日:莫斯科世界貿(mào)易中心:薩馬蘭奇李嵐清何振梁卡基瓦特劉淇郞平:北京以絕對(duì)優(yōu)勢喜獲2008年奧運(yùn)
4、會(huì)主辦權(quán)。:各方激動(dòng)不已,喜氣洋洋。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息消息結(jié)構(gòu)消息結(jié)構(gòu)標(biāo)題標(biāo)題電頭電頭導(dǎo)語導(dǎo)語主體主體背景背景結(jié)尾結(jié)尾:北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) (主標(biāo)題)得標(biāo)數(shù)比第二名多34票(副標(biāo)題) :新華社莫斯科7月13日電(記者許基仁、劉廣、林榕):第1、2自然段:第3至第10自然段:第3自然段和第7自然段:第11自然段思考:思考:這則消這則消息的副標(biāo)題、導(dǎo)語、息的副標(biāo)題、導(dǎo)語、主體有一個(gè)共同特主體有一個(gè)共同特點(diǎn),是什么?有什點(diǎn),是什么?有什么作用?么作用?答:運(yùn)用數(shù)答:運(yùn)用數(shù)字。字。說明了北京勝說明了北京勝獲獲20082008年奧運(yùn)會(huì)主年奧運(yùn)
5、會(huì)主辦權(quán)勢在必行,是辦權(quán)勢在必行,是理所當(dāng)然的,說明理所當(dāng)然的,說明中國主辦奧運(yùn)會(huì)是中國主辦奧運(yùn)會(huì)是有能力的。有能力的。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息北京喜獲北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)得票數(shù)比第二名多得票數(shù)比第二名多34票票正題,概括報(bào)道中心事件。正題,概括報(bào)道中心事件?!跋蚕病弊重灤┤摹W重灤┤?。副題,用具體數(shù)字突出得票數(shù)多。副題,用具體數(shù)字突出得票數(shù)多。 體現(xiàn)豪情滿懷。體現(xiàn)豪情滿懷。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 “新華社莫斯科新華社莫斯科7月月3日電(記者許基仁、日電(記者許基仁、劉廣、林容
6、)劉廣、林容)”是導(dǎo)語中的電頭。從這個(gè)電頭是導(dǎo)語中的電頭。從這個(gè)電頭中,我們可以知道些什么?中,我們可以知道些什么? “7月月13日日”不僅反映了消息迅速及時(shí)的不僅反映了消息迅速及時(shí)的特點(diǎn),同時(shí)也蘊(yùn)含了新華社記者向全國人民報(bào)特點(diǎn),同時(shí)也蘊(yùn)含了新華社記者向全國人民報(bào)告這一喜訊時(shí)得抑制不住的興奮心情。告這一喜訊時(shí)得抑制不住的興奮心情。 這則這則“消息消息”是是“新華社新華社”在在“莫斯科莫斯科”發(fā)發(fā)電的,電的,以及何時(shí)由何人所發(fā)。以及何時(shí)由何人所發(fā)。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 參考范例:參考范例:在國際奧委會(huì)在國際奧委會(huì)第第112次全會(huì)選定次全會(huì)選定200
7、8年奧運(yùn)年奧運(yùn)會(huì)主辦城市的投票中,北京以會(huì)主辦城市的投票中,北京以過半數(shù)優(yōu)勢戰(zhàn)勝了多倫多、巴過半數(shù)優(yōu)勢戰(zhàn)勝了多倫多、巴黎、伊斯坦布爾和大阪。黎、伊斯坦布爾和大阪。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 1、原導(dǎo)語以抒情的筆調(diào)開頭(、原導(dǎo)語以抒情的筆調(diào)開頭(“把所有的矜持把所有的矜持都拋掉,讓熱淚盡情地流淌都拋掉,讓熱淚盡情地流淌”),抒寫了申奧成),抒寫了申奧成功后中國人無比激動(dòng)、興奮、喜悅的心情。功后中國人無比激動(dòng)、興奮、喜悅的心情。 2、原導(dǎo)語列舉確鑿數(shù)字,一方面用事實(shí)說話,、原導(dǎo)語列舉確鑿數(shù)
8、字,一方面用事實(shí)說話,體現(xiàn)了消息的真實(shí)性;另一方面也讓讀者在比較體現(xiàn)了消息的真實(shí)性;另一方面也讓讀者在比較中感受到中國申奧的優(yōu)勢,說明中國申奧成功是中感受到中國申奧的優(yōu)勢,說明中國申奧成功是眾望所歸。眾望所歸。今日作業(yè)今日作業(yè) 請(qǐng)為本則消息的主體請(qǐng)為本則消息的主體部分劃分層次,歸納層意。部分劃分層次,歸納層意。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息第二課時(shí)第二課時(shí)知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 主體部分承接導(dǎo)語,扣住中心主體部分承接導(dǎo)語,扣住中心,用足夠的材料、典型的事例用足夠的材料、典型的事例展開導(dǎo)語中已經(jīng)點(diǎn)明的新聞事實(shí),展
9、開導(dǎo)語中已經(jīng)點(diǎn)明的新聞事實(shí),是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息北京是在何時(shí)何地什么會(huì)議上贏得北京是在何時(shí)何地什么會(huì)議上贏得年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的?她有哪幾個(gè)競年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的?她有哪幾個(gè)競爭對(duì)手?爭對(duì)手?月日莫斯科國際奧委會(huì)月日莫斯科國際奧委會(huì)次會(huì)議次會(huì)議多倫多,巴黎,伊斯坦布爾,大阪多倫多,巴黎,伊斯坦布爾,大阪分析導(dǎo)語分析導(dǎo)語 這篇新聞的主體展開分析了哪幾方面的內(nèi)容?這篇新聞的主體展開分析了哪幾方面的內(nèi)容?如何為主體部分劃分層次?如何為主體部分劃分層次? 從上述可以看出這則消息的主體部分是按怎樣從上述可以看出這則消息的主體
10、部分是按怎樣的順序來寫的?的順序來寫的? 第第3段:段:說明中國政府的態(tài)度;說明中國政府的態(tài)度; 第第4、5段:段:報(bào)道兩輪投票的情況;報(bào)道兩輪投票的情況; 第第611段:段:報(bào)道了中國人和國際體育屆人士的反應(yīng)。報(bào)道了中國人和國際體育屆人士的反應(yīng)。時(shí)間先后、事情發(fā)展順序時(shí)間先后、事情發(fā)展順序知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息思考:思考: 第第8 8段中段中“該輪到北京辦該輪到北京辦奧運(yùn)會(huì)了!奧運(yùn)會(huì)了!”一句中的一句中的“該該”字字賦有怎樣的內(nèi)涵?賦有怎樣的內(nèi)涵? 蘊(yùn)含著夢想成真后的激動(dòng)與蘊(yùn)含著夢想成真后的激動(dòng)與喜悅,作為中國人的無比自豪,喜悅,作為中國人的無比
11、自豪,有北京一定能辦好奧運(yùn)會(huì)的自信。有北京一定能辦好奧運(yùn)會(huì)的自信。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 “噙住了淚水噙住了淚水”(何振梁)(何振梁) “用默默的擁抱來感受支持北京、支持中國的朋友們用默默的擁抱來感受支持北京、支持中國的朋友們”(何振梁)(何振梁) “北京應(yīng)該贏得北京應(yīng)該贏得20082008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)。年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)?!保ê握窳海ê握窳海?“這是一個(gè)值得慶祝得時(shí)刻。北京一定會(huì)舉辦一次成這是一個(gè)值得慶祝得時(shí)刻。北京一定會(huì)舉辦一次成功得奧援會(huì)。功得奧援會(huì)。”(劉淇)(劉淇) “北京獲勝比我拿世界世界冠軍還高興。這是國際社北京獲勝比我拿世界世界冠軍
12、還高興。這是國際社會(huì)對(duì)中國社會(huì)進(jìn)步得肯定。會(huì)對(duì)中國社會(huì)進(jìn)步得肯定?!保ɡ善剑ɡ善剑┲R(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息 這則消息迅速及時(shí)向這則消息迅速及時(shí)向全國人民報(bào)道了中國申奧全國人民報(bào)道了中國申奧成功地喜訊,表心了中國成功地喜訊,表心了中國 人民無比振奮地心情。人民無比振奮地心情。知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息分組快速閱讀附文,給分組快速閱讀附文,給新聞取個(gè)標(biāo)題。新聞取個(gè)標(biāo)題。巴黎巴黎巴黎各界認(rèn)為有理由為北京獲勝高舉酒杯多倫多多倫多聚集在多倫多市中心的人們因北京獲勝共同發(fā)也感嘆伊斯坦布爾伊斯坦布爾伊斯坦布爾尋找差距準(zhǔn)備迎頭趕上日本日本日本大阪暗然失色急流勇退知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息看下列圖片完成導(dǎo)語或?qū)懶侣効聪铝袌D片完成導(dǎo)語或?qū)懶侣勚R(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息看看圖圖片片寫寫導(dǎo)導(dǎo)語語知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息2001年7月13日 北京2001年7月13日 北京2001年7月13日 北京2001年7月13日 北京2001年7月13日 北京請(qǐng)您欣賞擬寫新聞知識(shí)引路 字詞訓(xùn)練 消息要素 消息結(jié)構(gòu) 拓展閱讀 擬寫導(dǎo)語 撰寫消息