《廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課《新聞兩則》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課《新聞兩則》課件 新人教版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 你通過什么方式了解了解世界的風(fēng)云變幻、國家的政治策略以及群眾的街頭巷議呢？1網(wǎng)絡(luò)2電視3報(bào)紙4其他 新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶，便可了解國內(nèi)外時(shí)事，獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時(shí)空，供人們品讀與回味的。新聞:從廣義來講包括消息,通訊,報(bào)告文學(xué)。從狹義來講,就是指消息。新聞的特征： 1.讓事實(shí)說話,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,不能虛構(gòu)或夸張。 2.報(bào)道迅速及時(shí)。 3.簡明扼要注意注意: :消息不是“純客觀”的報(bào)道,它要把作者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想感情融入其中。因此,消息一般以記敘為主,也可適當(dāng)穿插議論。新聞的結(jié)構(gòu):一、標(biāo)題標(biāo)題: :包括主標(biāo)題,引標(biāo)題和副標(biāo)題?？梢匀齻€(gè)標(biāo)題齊

2、全,也可以只有其中一部分。它是對(duì)消息內(nèi)容的高度概括。二、導(dǎo)語導(dǎo)語: :消息開頭的第一句話或第一段,它扼要地揭示消息的核心內(nèi)容。三、主體主體: :是消息的軀干,它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題,是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。四、背景背景: :指的是消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。五、結(jié)語結(jié)語: :是消息的結(jié)尾。 背景和結(jié)語有時(shí)很明顯,有時(shí)可以暗含在主體中。小結(jié)小結(jié) 新聞的作用，報(bào)道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象。 新聞的結(jié)構(gòu)，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。 新聞的寫法，主要是敘述，有時(shí)兼有議論、描寫。 新聞的特點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明、內(nèi)容真實(shí)、報(bào)道及時(shí)、語言簡明準(zhǔn)確。（真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性、簡明性

3、）（真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性、簡明性）這一部分簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功。語言簡明扼要，概括性強(qiáng)，及時(shí)、準(zhǔn)確的對(duì)事件進(jìn)行了報(bào)道，給讀者以完整鮮明的印象，又領(lǐng)起了下文。課文分析：一、找出文章的導(dǎo)語部分，并分析其一、找出文章的導(dǎo)語部分，并分析其作用：作用：從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”二、找出文章的主體部分，并加以分析：1 1、主體部分分為幾個(gè)層次？、主體部分分為幾個(gè)層次？分為三個(gè)層次：第一層：從“20日夜起”到“即已渡過30萬人”（寫中路軍渡江的時(shí)間、突破地點(diǎn)、渡過人數(shù)）第二層：從“21日下午5時(shí)起”到“不起絲毫作用”（對(duì)西路軍渡江情況加以評(píng)論）第三層：從“湯恩伯認(rèn)為”到篇末（寫

4、東路軍的渡江情況）2 2、這幾個(gè)層次是怎樣緊密銜接的？、這幾個(gè)層次是怎樣緊密銜接的？時(shí)間上：時(shí)間上：20日夜-21日下午5點(diǎn)-21日下午至22日下午。渡江部隊(duì)：渡江部隊(duì)：中路軍-西路軍-東路軍內(nèi)容上：內(nèi)容上：第二層與第一層 第三層與第二層3、概括出該消息的背景和結(jié)語。背景（事情的起因）：背景（事情的起因）：國民黨政府拒絕簽訂和平協(xié)議。結(jié)語：人民解放軍于23日全體渡過長江。4、開頭的括號(hào)部分是什麼內(nèi)容？是“電頭”部分，交待了通訊社的名稱、發(fā)電時(shí)間和地點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容 中原我軍解放南陽由南陽的解放說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢(shì)的重大變化，反映蔣軍必?cái)?、我軍必勝的大好形?shì)，鼓舞了解放區(qū)軍民乘勝前進(jìn)的斗志。

5、把握全文內(nèi)容，需要?jiǎng)澐謱哟?第一層，是導(dǎo)語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守第一層，是導(dǎo)語，概述中原我軍解放南陽，指出南陽守?cái)硹壋悄咸拥谋尘啊r(shí)間。敵棄城南逃的背景、時(shí)間。 第二層，是背景資料，用兩則史料說明南陽自古以來在第二層，是背景資料，用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。 第三層，回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的第三層，回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。變化，指出蔣軍全局潰敗的背景。 第四層，由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來南線人第四層，由河南全省基本解放進(jìn)而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利。民

6、解放軍取得的偉大勝利。 成績主要有三項(xiàng)。成績主要有三項(xiàng)。 1.恢復(fù)和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū)，極恢復(fù)和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū)，極大地?cái)U(kuò)大了老根據(jù)地。大地?cái)U(kuò)大了老根據(jù)地。 2.殲滅了大量的國民黨正規(guī)部隊(duì)，發(fā)展了我黨武裝力殲滅了大量的國民黨正規(guī)部隊(duì)，發(fā)展了我黨武裝力量。量。 3.糾正了糾正了“左左”的策略，采取了正確的策略，孤立了的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據(jù)地。敵人，鞏固了根據(jù)地。 第五層，預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。第五層，預(yù)言南陽逃敵王凌云前途黑暗。默讀第二則新聞，理清記敘的六要素。 中原我軍解放南陽中原我軍解放南陽 人物：中原我軍人物：中原我軍 時(shí)間

7、：時(shí)間：1948年年11月月4日下午日下午 地點(diǎn)：南陽地點(diǎn)：南陽 事件發(fā)生的原因：蔣軍因全局?jǐn)?，被迫將整個(gè)南事件發(fā)生的原因：蔣軍因全局?jǐn)模黄葘⒄麄€(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州為中心和以漢部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)。在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍口為中心的兩個(gè)地區(qū)。在我強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不被迫棄城配合打擊之下，困守南陽的蔣軍，不得不被迫棄城南逃。南逃。 經(jīng)過與結(jié)果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向經(jīng)過與結(jié)果：自去年七月，南陽人民解放軍開始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)地，壯大敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)大并鞏固了根據(jù)

8、地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽守?cái)惩趿柙茥壛巳嗣裎溲b，徹底孤立了敵人，南陽守?cái)惩趿柙茥壋悄咸?，我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽，從此河南全境除若干城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽，從此河南全境除若干據(jù)點(diǎn)外，全部為我解放。據(jù)點(diǎn)外，全部為我解放。這一則新聞，為什么不僅報(bào)道解放南這一則新聞，為什么不僅報(bào)道解放南陽的消息，而且概述一年多來南線人陽的消息，而且概述一年多來南線人民解放軍的戰(zhàn)績？民解放軍的戰(zhàn)績？南陽解放，是南線人民解放軍一年多來南陽解放，是南線人民解放軍一年多來取得偉大勝利的必然結(jié)果，所以南陽解取得偉大勝利的必然結(jié)果，所以南陽解放之日正是總結(jié)一年多來偉大勝利的最放之日正是總結(jié)一年多來偉大勝利的最好時(shí)機(jī)。

9、另一方面，總結(jié)一年多來的戰(zhàn)好時(shí)機(jī)。另一方面，總結(jié)一年多來的戰(zhàn)績，也可以說明蔣軍為什么棄城南逃。績，也可以說明蔣軍為什么棄城南逃。布置作業(yè) :1 1就現(xiàn)代戰(zhàn)爭的話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，并整理在練習(xí)本上。就現(xiàn)代戰(zhàn)爭的話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，并整理在練習(xí)本上。2 2寫一則新聞，報(bào)道學(xué)?；驈V州市區(qū)、自己班上的某人、寫一則新聞，報(bào)道學(xué)?；驈V州市區(qū)、自己班上的某人、 某事或某項(xiàng)活動(dòng)。（內(nèi)容可以廣泛一些，班級(jí)新聞、某事或某項(xiàng)活動(dòng)。（內(nèi)容可以廣泛一些，班級(jí)新聞、 年級(jí)新聞、校內(nèi)新聞、社會(huì)新聞都可以。）年級(jí)新聞、校內(nèi)新聞、社會(huì)新聞都可以。） 要求：要求： 擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（1010分）分） 注意導(dǎo)語的概括

10、性和準(zhǔn)確性。（注意導(dǎo)語的概括性和準(zhǔn)確性。（2020分）分） 主體部分要清楚報(bào)道事實(shí)，注意運(yùn)用記敘的六要素。主體部分要清楚報(bào)道事實(shí)，注意運(yùn)用記敘的六要素。（4040分）分） 結(jié)構(gòu)完整，過渡自然，語句通順。（結(jié)構(gòu)完整，過渡自然，語句通順。（1010分）分） 語言要簡明，字?jǐn)?shù)語言要簡明，字?jǐn)?shù)300500300500左右。（左右。（1010分）分） 能以記敘為主，也可適當(dāng)穿插議論。（能以記敘為主，也可適當(dāng)穿插議論。（1010分）分） 3 3召開新聞發(fā)布會(huì)，并評(píng)獎(jiǎng)。召開新聞發(fā)布會(huì)，并評(píng)獎(jiǎng)。 是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會(huì)意義的能引起廣泛興趣的事實(shí)的傳播。新聞小結(jié)定義：特點(diǎn)：1. 1. 報(bào)道及時(shí)。報(bào)道及時(shí)。 2. 2. 有意義。有意義。3. 3. 有報(bào)道價(jià)值。有報(bào)道價(jià)值。4. 4. 內(nèi)容真實(shí)。內(nèi)容真實(shí)。5. 5. 語言簡潔準(zhǔn)確語言簡潔準(zhǔn)確。六要素： 時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物 起因起因 經(jīng)過經(jīng)過 結(jié)果結(jié)果結(jié)構(gòu)：標(biāo)題標(biāo)題 導(dǎo)語導(dǎo)語 主體主體 背景背景 結(jié)語結(jié)語 稿子來源，發(fā)稿時(shí)間地點(diǎn)、發(fā)稿記者。電頭：標(biāo)題：引標(biāo)題引標(biāo)題主標(biāo)題主標(biāo)題副標(biāo)題副標(biāo)題