《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第六章 圖形的性質(zhì)（二）第24講 直線與圓的位置關(guān)系課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第六章 圖形的性質(zhì)（二）第24講 直線與圓的位置關(guān)系課件（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第24講直線與圓的位置關(guān)系浙江專用直線和圓的位置關(guān)系(1)設(shè)r是 O的半徑，d是圓心O到直線l的距離(2)切線的性質(zhì)：切線的性質(zhì)定理：圓的切線_經(jīng)過切點的半徑推論1：經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過_推論2：經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過_(3)切線的判定定理：經(jīng)過半徑的外端并且_這條半徑的直線是圓的切線(4)切線長定義：從圓外一點作圓的切線，把圓外這一點到切點間的_的長叫做切線長切線長定理：過圓外一點所作的圓的兩條切線長_(5)三角形的內(nèi)切圓：和三角形三邊都_的圓叫做三角形的內(nèi)切圓，內(nèi)切圓的圓心是_內(nèi)切圓的圓心叫做三角形的_，內(nèi)切圓的半徑是內(nèi)心到三邊的距離，且在三角形內(nèi)部垂直于圓心切點垂直

2、于線段相等相切三角形三條角平分線的交點內(nèi)心1證直線為圓的切線的兩種方法 (1)若知道直線和圓有公共點時，常連結(jié)公共點和圓心，證明直線垂直半徑；(2)不知道直線和圓有公共點時，常過圓心向直線作垂線，證明垂線段的長等于圓的半徑2圓中的分類討論圓是一種極為重要的幾何圖形，由于圖形位置、形狀及大小的不確定，經(jīng)常出現(xiàn)多結(jié)論情況(1)由于點在圓周上的位置的不確定而分類討論；(2)由于弦所對弧的優(yōu)劣情況的不確定而分類討論；(3)由于弦的位置不確定而分類討論；(4)由于直線與圓的位置關(guān)系的不確定而分類討論3常見的輔助線(1)當(dāng)已知條件中有切線時，常作過切點的半徑，利用切線的性質(zhì)定理來解題；(2)遇到兩條相交的

3、切線時(切線長)，常常連結(jié)切點和圓心、連結(jié)圓心和圓外的一點、連結(jié)兩切點1(2016湘西州)在RtABC中，C90，BC3 cm，AC4 cm，以點C為圓心，以2.5 cm為半徑畫圓，則 C與直線AB的位置關(guān)系是( )A相交 B相切C相離 D不能確定2(2016酒泉)如圖，AB和 O相切于點B，AOB60，則A的大小為( )A15 B30 C45 D60AB3(2016湖州)如圖，圓O是RtABC的外接圓，ACB90，A25，過點C作圓O的切線，交AB的延長線于點D，則D的度數(shù)是( )A25 B40 C50 D654(2016德州)九章算術(shù)是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著，書中有下列問題“今有勾

4、八步，股十五步，問勾中容圓徑幾何？”其意思是：“今有直角三角形，勾(短直角邊)長為8步，股(長直角邊)長為15步，問該直角三角形能容納的圓形(內(nèi)切圓)直徑是多少？”( )A3步 B5步 C6步 D8步BCC 判斷直線與圓的位置關(guān)系 【例1】(1)如圖， O的半徑為4 cm，OAOB，OCAB于點C，OB4，OA2，試說明AB是 O的切線(2)如圖，已知在OAB中，OAOB13，AB24， O的半徑長為r5.判斷直線AB與 O的位置關(guān)系，并說明理由【點評】在判定直線與圓相切時，若直線與圓的公共點已知，證題方法是“連半徑，證垂直”；若直線與圓的公共點未知，證題方法是“作垂線，證半徑”這兩種情況可概

5、括為一句話：“有交點連半徑，無交點作垂線”對應(yīng)訓(xùn)練1(1)(2015齊齊哈爾)如圖，兩個同心圓，大圓的半徑為5，小圓的半徑為3，若大圓的弦AB與小圓有公共點，則弦AB的取值范圍是( )A8AB10 B8AB10C4AB5 D4AB5A(2)(2016永州)如圖，給定一個半徑長為2的圓，圓心O到水平直線l的距離為d，即OMd.我們把圓上到直線l的距離等于1的點的個數(shù)記為m.如d0時，l為經(jīng)過圓心O的一條直線，此時圓上有四個到直線l的距離等于1的點，即m4，由此可知：當(dāng)d3時，m_；當(dāng)m2時，d的取值范圍是_11d3圓的切線的性質(zhì) 【點評】本題主要考查了切線的性質(zhì)和應(yīng)用，要熟練掌握切線的性質(zhì)：圓的

6、切線垂直于經(jīng)過切點的半徑經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心對應(yīng)訓(xùn)練2(2016丹東)如圖，AB是 O的直徑，點C在AB的延長線上，CD與 O相切于點D，CEAD，交AD的延長線于點E.(1)求證：BDCA；(2)若CE4，DE2，求AD的長 切線的判定與性質(zhì)的綜合運用 【例3】(2016永州)如圖，ABC是 O的內(nèi)接三角形，AB為直徑，過點B的切線與AC的延長線交于點D，E是BD中點，連結(jié)CE.(1)求證：CE是 O的切線；(2)若AC4，BC2，求BD和CE的長【點評】本題考查了切線的判定與性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是：熟記切線的判定定理與性質(zhì)定理：經(jīng)過半徑的外端，并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線；圓的切線垂直于過切點的直徑規(guī)范答題解：(1)直線PC與 O相切證明：如圖，連結(jié)OC，BCOP，12，34.OBOC，13，24.又OCOA，OPOP，POC POA(SAS)，PCOPAO.PA切 O于點A，PAO90，PCO90，PC與 O相切 答題思路第一步：探索可能的結(jié)論，假設(shè)符合要求的結(jié)論存在；第二步：從條件出發(fā)(即假設(shè))求解；第三步：確定符合要求的結(jié)論存在或不存在；第四步：給出明確結(jié)果；第五步：反思回顧，查看關(guān)鍵點，易錯點及答題規(guī)范