高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題十四 探索世界與追求真理 考點一 探究世界的本質(zhì)課件.ppt
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考點一探究世界的本質(zhì) 專題十四探索世界與追求真理 問題導(dǎo)思 知識梳理 1 辯證唯物主義中物質(zhì)的概念是什么 物質(zhì)是 人的意識 并能為 所反映的客觀實在 物質(zhì)的唯一特性是 2 為什么說世界的本質(zhì)是物質(zhì) 1 自然界中的事物是按照自身所固有的 形成和發(fā)展的 都有自己的起源和發(fā)展史 都是統(tǒng)一的 中的一部分 2 人類社會是 長期發(fā)展的產(chǎn)物 人類社會在本質(zhì)上是一個 物質(zhì)體系 不依賴于 人的意識 答案 客觀實在性 規(guī)律 物質(zhì)世界 物質(zhì)世界 客觀的 3 物質(zhì)與運動的關(guān)系是什么 1 物質(zhì)是運動的物質(zhì) 是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 2 運動是物質(zhì)的運動 是運動的承擔(dān)者4 運動與靜止的關(guān)系 1 靜止是 的一種特殊狀態(tài) 運動是 的 永恒的和 靜止是有條件的 暫時的和相對的 2 物質(zhì)世界是 運動與 靜止的統(tǒng)一5 規(guī)律的特點及其要求是什么 1 特點 規(guī)律是 是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 規(guī)律是 自然界 人類社會和人的思維 在其運動 變化和發(fā)展的過程中 都遵循其 運動 物質(zhì) 答案 運動 無條件 絕對 的 絕對 相對 客觀的 普遍的 固有的規(guī)律 2 要求 規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須尊重規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事6 人在客觀規(guī)律面前是無能為力的嗎 人在客觀規(guī)律面前并不是無能為力的 人能 和 規(guī)律 人可以在認(rèn)識和把握 的基礎(chǔ)上 根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的 和 利用規(guī)律 改造客觀世界 造福人類 認(rèn)識 利用 答案 規(guī)律 條件 形式 欄目索引 名師課堂點撥 命題規(guī)律探究 考點鞏固訓(xùn)練 1 物質(zhì)與物質(zhì)具體形態(tài)的關(guān)系 名師課堂點撥 2 正確把握物質(zhì) 運動 規(guī)律的關(guān)系 1 物質(zhì)是運動的 物質(zhì)離不開運動 物質(zhì)是運動的承擔(dān)者 運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 2 物質(zhì)運動是有規(guī)律的 世界就是按其固有的規(guī)律運動著的物質(zhì)世界 3 要在物質(zhì)運動中把握規(guī)律 規(guī)律的客觀性根源于物質(zhì)的客觀實在性 1 混淆物質(zhì)的唯一特性和存在方式 糾錯物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性 運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 2 認(rèn)為規(guī)律是永恒的 糾錯規(guī)律存在和發(fā)生作用的條件是隨著事物存在的時間 地點 條件的變化而變化的 即規(guī)律存在和發(fā)生作用是有條件的 核心歸納 易錯點撥 返回 例1 2015 浙江10月選考 坐地日行八萬里 巡天遙看一千河 這句詩蘊含的哲理是 運動和靜止相互包含 運動包含靜止 靜止不包含運動 運動是絕對的 靜止是相對的 物質(zhì)世界是運動和靜止的統(tǒng)一A B C D 運動與靜止 命題點1 命題規(guī)律探究 解析材料中詩句的意思是坐在地上 看似不動 卻隨著地球的自轉(zhuǎn)而運動 體現(xiàn)了運動與靜止的關(guān)系 表述正確 且符合題意 靜止是一種特殊的運動 說法錯誤 故本題選D 解析 解析 變式訓(xùn)練1歐布里德借錢后拖著不還 卻對前來討債的朋友說 一切皆流 一切皆變 借錢的我是過去的我而不是現(xiàn)在的我 您要討債就向過去的我討吧 歐布里德的荒謬在于 A 認(rèn)為靜止是運動的一種特殊狀態(tài)B 只承認(rèn)絕對運動而否認(rèn)相對靜止C 認(rèn)為絕對運動和相對靜止相統(tǒng)一D 只承認(rèn)相對靜止而否認(rèn)絕對運動 解析 一切皆流 一切皆變 借錢的我是過去的我而不是現(xiàn)在的我 您要討債就向過去的我討吧 體現(xiàn)了歐布里德只承認(rèn)絕對運動而否認(rèn)相對靜止 是相對主義和詭辯論 故B符合題意 D不符合題意 材料主要是夸大運動而否認(rèn)靜止 故A C不符合題意 規(guī)律的普遍性和客觀性 命題點2 解析 例2 2016 浙江4月選考 用干細(xì)胞修復(fù)受損和衰老的組織 造福人類健康 這是醫(yī)生的夢想 實現(xiàn)這一夢想 必須讓干細(xì)胞按照人的指令實現(xiàn)分化 最近 科學(xué)家們終于通過控制干細(xì)胞內(nèi)部的Nanog蛋白 精確操縱了胚胎干細(xì)胞的分化 這表明 事物發(fā)展的規(guī)律是客觀的 普遍的 在客觀規(guī)律面前 人不是無能為力的 人可以在實踐基礎(chǔ)上認(rèn)識和把握規(guī)律 人可以利用規(guī)律改造客觀世界 造福人類A B C D 方法點撥 解析科學(xué)家們實現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的分化 說明人可以認(rèn)識和利用規(guī)律 造福人類 故 符合題意 規(guī)律的普遍性在材料中未體現(xiàn) 排除 故本題選D 方法點撥 注意從規(guī)律的客觀性和普遍性的含義中 把握二者的區(qū)別 規(guī)律的客觀性 強調(diào)規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移 規(guī)律的普遍性 強調(diào)自然界 人類社會和人的思維 在其運動變化和發(fā)展的過程中 都遵循其固有的規(guī)律 方法點撥 變式訓(xùn)練2 2016 浙江10月選考 我國古代哲學(xué)家荀子在 天論 中說 天行有常 不為堯存 不為桀亡 應(yīng)之以治則吉 應(yīng)之以亂則兇 這實際上已經(jīng)猜測到了 物質(zhì)運動是永恒的 物質(zhì)世界的運動是有規(guī)律的 自然界變化的規(guī)律是客觀的 規(guī)律是可以用來造福人類的A B C D 解析 解析荀子的這段話 體現(xiàn)了自然界的變化是有其自身客觀規(guī)律的 而且人們可以利用規(guī)律造福人類 應(yīng)選D 不符合題意 命題感悟 返回 物質(zhì)與運動 運動與靜止的關(guān)系 規(guī)律的客觀性 普遍性及其要求 人能認(rèn)識和利用規(guī)律是??键c 命題形式主要以選擇題為主 規(guī)律的相關(guān)考查也可以綜合題形式命題 命題感悟 返回 解析答案 一 判斷題 正確的填寫T 錯誤的填寫F 1 物質(zhì)與意識相互依賴 不可分割 考點鞏固訓(xùn)練 提示F 物質(zhì)不依賴于意識 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2 世界上不存在脫離運動的物質(zhì) 提示T 運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 人可以利用和創(chuàng)造規(guī)律 提示F 人可以利用規(guī)律 但不能創(chuàng)造規(guī)律 解析答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二 選擇題4 被古人稱為 玉輪 桂宮 的月球 隨著航天觀測的不斷深入 已確認(rèn)其組成物質(zhì)和地球基本相同 這有力地證明了 A 人的意識是社會的產(chǎn)物B 不同的事物具有相同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)C 自然界按照自身的規(guī)律運動變化D 人類社會的物質(zhì)性 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析A項觀點本身正確但與題意不符 B項不正確 不同事物的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 D項觀點本身正確 但不符合題意 只有C項與題意相符 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 2016 金華調(diào)研 人類社會的物質(zhì)性集中體現(xiàn)在 A 自然界的物質(zhì)性B 地理環(huán)境 人口因素和生產(chǎn)方式的客觀性C 生產(chǎn)方式的客觀性D 人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析構(gòu)成社會物質(zhì)生活條件的基本要素是地理環(huán)境 人口因素和生產(chǎn)方式 這些要素的客觀性體現(xiàn)了人類社會的物質(zhì)性 故B當(dāng)選 A與題意不符 排除 C表述不全面 排除 D是人類社會的產(chǎn)生 不符合題意 排除 6 2016 溫州期末 少小離家老大回 鄉(xiāng)音未改鬢毛衰 兒童相見不相識 笑問客從何處來 與這首古詩體現(xiàn)的哲理相一致的俗語是 A 江山易改 本性難移B 流水不腐 戶樞不蠧C 種瓜得瓜 種豆得豆D 金無足赤 人無完人 解析 解析 少小離家老大回 鄉(xiāng)音未改鬢毛衰 兒童相見不相識 笑問客從何處來 體現(xiàn)的哲理是事物是運動的 B與之哲理一致 當(dāng)選 A體現(xiàn)了透過現(xiàn)象看本質(zhì) 與題意不符 C體現(xiàn)的是聯(lián)系 與題意不符 D體現(xiàn)了矛盾是對立統(tǒng)一的 不符合題意 故答案為B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7 李克強總理用 騎自行車 來比喻中國經(jīng)濟的發(fā)展方向 穩(wěn) 不意味著不動 不動就會像騎自行車 會摔下來 所以我們要穩(wěn)中求進 穩(wěn)中有為 這說明 A 只有保持性質(zhì)的穩(wěn)定才有利于事物的發(fā)展B 絕對運動和相對靜止是不可分割的C 任何事物的聯(lián)系都具有條件性和多樣性D 質(zhì)變?yōu)榱孔冮_辟新的道路 要促成質(zhì)變 解析 解析 穩(wěn)中求進 中 穩(wěn) 體現(xiàn)相對靜止 求進 體現(xiàn)絕對運動 故選B A D錯誤 C不符合題意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8 東晉僧人僧肇說 旋嵐偃岳而常靜 江河競注而不流 野馬飄鼓而不動 日月歷天而不周 這一觀點 A 否認(rèn)了事物的相對靜止B 屬于唯物主義觀點C 否認(rèn)了事物的絕對運動D 否認(rèn)了運動是物質(zhì)的運動 解析 解析 旋嵐偃岳而常靜 江河競注而不流 這一觀點否認(rèn)了絕對運動而夸大了相對靜止 是形而上學(xué)的觀點 C符合題意 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 2016 東陽調(diào)研 荀子曰 天行有常 不為堯存 不為桀亡 這句話蘊含的哲學(xué)道理是 A 規(guī)律具有客觀性B 在規(guī)律面前人是無能為力的C 人可以認(rèn)識和創(chuàng)造規(guī)律D 一切事物的變化都是發(fā)展 解析 解析材料的意思是 天體運行有自身的規(guī)律 不會因為誰而改變 說明規(guī)律是客觀的 是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 故A當(dāng)選 B C D觀點錯誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 下圖漫畫 一切從娃娃抓起 給我們的啟示是 A 要尊重客觀規(guī)律B 要發(fā)揮主觀能動性C 要熱情支持新事物D 要抓住時機促成質(zhì)變 解析 解析 一切從娃娃抓起 看似給孩子更多的營養(yǎng)和知識 但是漫畫中用漏斗硬灌知識沒有考慮孩子的實際接受能力 要求我們做任何事 都要遵循客觀規(guī)律 不能只憑主觀意愿 B C D三項與漫畫主旨不符 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11 我國成功發(fā)射月球探測衛(wèi)星 對我們理解世界的物質(zhì)性提供了更充分的依據(jù) 人類根據(jù)天體引力規(guī)律 發(fā)射宇宙探測器 達到了解宇宙的目的 說明 A 規(guī)律是事物運動過程固有的B 規(guī)律對人類是有利的C 規(guī)律具有普遍性D 人類可以利用規(guī)律 改造客觀世界 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析人類根據(jù)天體引力規(guī)律 發(fā)射宇宙探測器 達到了解宇宙的目的 說明人類可以利用規(guī)律 改造客觀世界 故D正確 A B C不符合題干主旨 故排除 三 綜合題12 2016 金華調(diào)研 過去幾十年 中國經(jīng)濟快速發(fā)展 人民生活發(fā)生了深刻變化 但也承擔(dān)了資源環(huán)境發(fā)展的代價 鑒往知來 中國正在大力推進生態(tài)文明建設(shè) 推動綠色循環(huán)低碳發(fā)展 中國將把生態(tài)文明建設(shè)作為 十三五 規(guī)劃重要內(nèi)容 落實創(chuàng)新 協(xié)調(diào) 綠色 開放 共享的發(fā)展理念 通過科技創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新 實施優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 構(gòu)建低碳能源體系 發(fā)展綠色建筑和低碳交通等一系列政策措施 形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局 聯(lián)系材料 運用規(guī)律客觀性原理分析 應(yīng)怎樣推進生態(tài)文明建設(shè) 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析回答時需明確規(guī)律客觀性的原理內(nèi)容 再結(jié)合材料說明在推進生態(tài)文明建設(shè)的過程中如何尊重客觀規(guī)律 答案 1 規(guī)律具有客觀性 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 必須尊重客觀規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事 否則會受到規(guī)律的懲罰 推進生態(tài)文明建設(shè)必須尊重經(jīng)濟和社會發(fā)展的客觀規(guī)律 2 在規(guī)律面前 人并不是無能為力的 人可以認(rèn)識和利用規(guī)律 中國將把生態(tài)文明建設(shè)作為 十三五 規(guī)劃重要內(nèi)容 落實創(chuàng)新 協(xié)調(diào) 綠色 開放 共享的發(fā)展理念 通過科技創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新 實施優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等一系列政策措施 形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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