《全國百所名校2019屆高三大聯(lián)考調(diào)研試卷(二)語文試題與答案解析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《全國百所名校2019屆高三大聯(lián)考調(diào)研試卷(二)語文試題與答案解析（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、全國百所名校2019屆高三大聯(lián)考調(diào)研試卷（二） 語文試題與答案解析 ?第卷（閱讀題） 一、現(xiàn)代文閱讀（36分） （一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分） ????閱讀下面的文字，完成1-3題。 ????語境就是使用語言的環(huán)境，也叫言語環(huán)境。隨著研究的深入，人們逐漸認(rèn)識到語境在戲劇話語意義建構(gòu)和生成中的重要功用?！霸佻F(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”是戲劇創(chuàng)作和研究中的一個十分重要的問題。我們認(rèn)為，戲劇話語意義的建構(gòu)與生成依賴特殊的言語環(huán)境。 ????從宏觀上講，藝術(shù)來源于生活，戲劇與現(xiàn)實社會生活有著不可分割的關(guān)系。劇作家所處時代的客觀社會環(huán)境因素，總會被直接或問接帶到戲劇人物語言

2、中來，成為戲劇話語宏觀言語環(huán)境的重要組成部分。語境因素在戲劇話語建構(gòu)和生成過程中，和其他語言材料一起發(fā)揮作用，深刻地表達(dá)劇中人物豐富的思想情感，展現(xiàn)多彩的社會生活。劇作家一旦選用所處時代一些特定的語言材料和表達(dá)方式建構(gòu)劇中人物的話語，該戲劇作品就會被打上時代的烙印?！陡]娥冤》女主人翁喊出：“地也，你不分好歹，何為地；天也，你錯堪賢愚妄做天！”這種極具時代特征的人物語言，甚至可以穿越時空，讓當(dāng)代的人們體驗到劇作家生活的那個時代的黑暗無道。語言與社會環(huán)境的高度配合使《竇娥冤》這篇戲劇作品獲得了極高的思想價值與藝術(shù)價值。 ????從微觀上講，劇中人物的對話或獨白都是在一定的時間、地點、場合等客觀時

3、空環(huán)境下進(jìn)行的。劇中角色各自身份、心理、情感等要素的組合是構(gòu)成戲劇話語微觀言語環(huán)境的主觀因素。正是這些微觀因素可以使劇中人物的話語帶上各自的特點，戲劇話語才具有表現(xiàn)人物思想涵、塑造人物形象的功能。例如，劇作家老舍的《茶館》將各個階層的人物盡納其中，通過極具個性的人物語言展現(xiàn)清末民初時的社會風(fēng)貌。劇作家老舍諳熟人物所處的言語環(huán)境，充分考慮了劇中各種人物的語言特色，才使塑造的人物思想性格、風(fēng)貌神態(tài)和心情感極具個性化特征。該劇中每個人物開口說話，都十分切合他們各自的年齡、身份、出身，并表現(xiàn)出他們各自特有的思想、性格和品質(zhì)。 ????語境是戲劇話語建構(gòu)和生成的基石。語境之所以能夠?qū)騽≡捳Z意義的建構(gòu)

4、和生成起到制約的作用，關(guān)鍵在于觀眾可以將戲劇中虛擬模糊的時空背景與真實的現(xiàn)實世界聯(lián)系起來，并找到它們的相關(guān)點，從而理解并接受劇中每一個人物話語的表達(dá)方式和意義。例如，馬洛戲劇《浮士德的悲劇》最后一場一開始，時鐘敲了十一下，浮士德絕望長嘆道：“現(xiàn)在你的生命只剩一小時了”；三十行臺詞說完后，時鐘敲十一點半，浮士德無奈地說：“啊，半小時已經(jīng)過去了，一切很快都會結(jié)束”；接著午夜的鐘聲響起。舞臺上虛擬的時間是一小時，實際表演時間大約三分鐘。觀眾之所以能夠意識、理解并接受這種虛擬時間和真實時間的差異是因為戲劇時間的壓縮充分反映了浮士德來日無多，心恐懼的心理。可見，時空環(huán)境是戲劇藝術(shù)特性的重要表現(xiàn)。 ??

5、??戲劇話語中的語境因素再現(xiàn)得越充分，人物語言越有個性，人物形象就會越典型。 ????（摘編自麗霞《戲劇文學(xué)話語意義的建構(gòu)與生成》） 1．下列關(guān)于原文容的理解和分析，正確的一項是（3分） ????A．語境就是使用語言的環(huán)境，也叫言語環(huán)境，可以從宏觀和微觀層次來闡述。 B．戲劇語言反映出時代特征，使《竇娥冤》獲得極高的思想價值與藝術(shù)價值。 C．《茶館》部分任務(wù)語言可以表現(xiàn)出他們各自特有的思想、性格和品質(zhì)。 D．《浮士德的悲劇》中虛擬和真空時間的差異難以為觀眾意識、理解并接受。 2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分） A．文章解釋“語境”概念后，指出語境對于戲劇文學(xué)話

6、語意義的建構(gòu)與生成的作用。 B．第二自然段，從宏觀角度闡釋觀點，指出客觀社會環(huán)境因素是宏觀語境的組成部分。 C．第三自然段，從微觀角度指出構(gòu)建話語微觀言語環(huán)境的主觀因素與其具有的作用。 D．從容上看，第四自然段與前兩個自然段是并列關(guān)系，闡釋語境的另一方面作用。 3．根據(jù)原文容，下列說法不正確的一項是（3分） A．如果觀眾脫離特殊的言語環(huán)境，戲劇話語意義的建構(gòu)與生成是無法實現(xiàn)的。 B．極具時代特征的人物語言是對客觀社會環(huán)境因素，即宏觀語境因素的體現(xiàn)。 C．戲劇中對話或獨白表現(xiàn)出人物特有的思想、性格和品質(zhì)，即微觀上的語境。 D．如果人物語言越有個性，又能充分再現(xiàn)語境因素，那么人物形

7、象就會越典型。 ? （二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分） ????閱讀下面的文字，完成4-6題。 龍盞寺的品茗盛會 呂嘯天 竟陵城西湖之濱有一座千年古剎龍蓋寺，住持智積大師擅制蔥油餅，寺中僧人每日必食，竟陵蔥油餅由此成為當(dāng)?shù)氐拿朗?。智積大師更擅長的是煮茶品茗，每有高僧來訪，智積大師就會取來珍藏的茶中珍品，用化開的積雪之水烹煮，端坐于禪房之中品茗論禪。竟陵城中的達(dá)官貴人對此很是神往，把能與智積大師圍爐品茗視為人生一大幸事。 竟陵城北天井山北峰有一棵珍稀的山茶樹，長在懸崖上，要采摘非常艱險。曾有當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)腰綁繩索前去采茶，但是腳下的萬丈懸崖讓其不得不放棄。也有茶農(nóng)甚至專門馴養(yǎng)了

8、一只猴子，臨到采茶時節(jié)，來到山上，猴子面對那萬丈懸崖也嚇得落荒而逃。 清明前的一天，智積大師給大弟子廣教留下音訊后，徑自朝天井山北峰而去。 “師傅冒著巨大的艱險前去采茶，這該如何是好？”廣教大驚失色，召集眾弟子商議對策。但是面對師傅做出的如此決策，眾人也無計可施，只有暗暗祈求佛祖保佑。 半個月后，衣衫襤褸的智積大師回到了寺里，大笑宣布：“采到了山茶?！蹦歉吲d萬分的樣子就像得到了世間的珍寶。智積大師說完給大家展示了放在罐里的一點兒茶葉：葉片厚實鮮艷，通體金黃，外形細(xì)嫩而卷曲，芽肥壯勻齊，香郁的茶香撲鼻而來。 “師傅，你何苦冒著生命危險去采摘這點兒茶葉？”廣教忍著熱淚，半是責(zé)怪半是不解地問

9、道。 智積大師又是一笑，道：“在老衲眼中，禪事與茶事都是天下第一大事。能采到如此珍稀的茶葉，真是令人高興?！敝劣谒侨绾吻Х桨儆嬙趹已虏傻讲枞~的，他閉口不談，眾人也不敢細(xì)問。 竟陵城南富豪錢萬有，也喜品茗。得知智積大師冒著生命危險采到珍稀山茶的消息，派管家前來，愿出百兩銀子來購買這點兒茶葉。智積大師一口回絕，笑道：“在老衲眼中，再多的銀子也換不來品茗的樂趣，別拿銀子敗了品茗的興致?！? 百兩銀子買不到一點兒茶葉，讓珍稀山茶葉名聲大振。竟陵城中人在猜測智積大師將會如何處置這些珍稀山茶葉的時候，智積大師在寺中貼出了一告示：中秋節(jié)當(dāng)天將在寺里舉行品茗盛會。 中秋節(jié)當(dāng)晚，皓月當(dāng)空，眾人云集在龍蓋

10、寺大雄寶殿前的廣場中央，智積大師沐浴更衣、凈手焚香之后走上廣場中央的品茗臺上，令人從藏在地窖里的一個黑色罐中取出三塊泉水結(jié)成的冰塊放在銅爐里，化開之后再用文火煮開，然后再從罐之中取出珍稀山茶葉放進(jìn)紫砂壺中，冰泉化茗，奇香四溢，聚集在廣場中的人們不由連聲稱贊：好茶！好茶！ “老衲采下珍稀山茶葉，不敢獨享，邀請眾人前來聞香品茗?！敝欠e大師朗聲道，“老衲窮盡二十余年的時光研究茶道，品茗的精髓就在一個‘品’字。今日舉行品茗盛會，一杯為量，老衲只沏茶一杯，能說出茶中智事、樂事、趣事、妙事者，最有資格品用?！? 智積大師話音剛落，人群中走出一位富態(tài)的中年男子，迫不與待地說：“在下正是竟陵城南富豪錢萬有，

11、商賈之余最喜品茗。曾經(jīng)為求茶中極品白毛猴，花費過三百兩銀子。不知這算不算趣事妙事？” 智積大師尚未答話，人群中走出一位衣衫襤褸的中年男人，只見他朗聲道：“在下左正南，人氏。本來生在富裕之家，最喜品茗。只因生不逢時，家中遭遇滅頂之災(zāi)，左某淪為乞丐，縱是如此，還以品茗為樂。竟陵城每有茶事，左某必趕去觀摩。年前得知竟陵城南富豪錢府花重金購買了名茶白毛猴，左某不顧身份趕去只想討一杯香茗?！? 人群中有人就問錢萬有：“如此名貴之茶，錢老板一定不舍得吧？”錢萬有聞言臉紅耳赤，無言以對。當(dāng)日他得知有一乞丐上門乞討，不求一飯，只為一杯香茗，很是生氣，叫仆人連罵帶趕把左正南轟走。 “行乞亦不忘茶事，左施主奇

12、志可嘉。”智積大師哈哈一笑，令人彈琴，再請左正南來臺前品茗。 左正南端起茶杯先聞香，再慢慢品味。一杯香茗勾起了他無盡的往事，不由得淚流滿面。許久他擦干眼淚，感慨道：“月下品茗，人生百年。杯茗萬里路，壺中乾坤大。品茗可怡情養(yǎng)性，可寄高風(fēng)雅韻，可淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)。一杯香茗盡藏清、寂、廉、儉、美、樂、靜的要義?！? 龍蓋寺的品茗盛會成了竟陵城談?wù)摿嗽S久的話題。 又過一個月，這天的早上，智積大師正在做早課，左正南匆匆趕來，告訴他在西郊一座小橋旁邊發(fā)現(xiàn)了一名被遺棄的嬰兒。智積大師就把嬰兒帶回寺中精心撫養(yǎng)，并教他品茗之道。 許多年后，這個嬰兒成了名滿天下的品茗宗師。 嬰兒名叫陸羽。 （選自《珠

13、江時報》） 4．下列對小說相關(guān)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?分） A．小說情節(jié)一波三折，在曲折的情節(jié)中，推進(jìn)故事一步步地發(fā)展，從而塑造出一個個栩栩如生的人物形象。 B．文中對左正南的品茶細(xì)致描寫，極寫品茶之用心。因用心，故而才會道出品茗的真諦，說盡茶之要義。 C．本文采用第三人稱的寫法，可以不受時間與空間的限制，娓娓道來，為我們講述了一個煮茶品茗的動人故事。 D．本文多處運用對比的手法，來突出人物形象，如：用茶農(nóng)和猴子的畏懼和智積大師最終采到山茶，錢萬有與左正南追求茶道的不同方式等對比。 5．請結(jié)合全文，簡要分析智積大師具有怎樣的性格特征？（6分） 6．文中結(jié)

14、尾處提到，多年后，棄嬰成了名滿天下的品茗宗師陸羽。有人認(rèn)為多余，有人認(rèn)為必須有，你覺得呢？（6分） ? （三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分） ????閱讀下面的文字，完成7-9題。 材料一： 本次調(diào)查顯示，公眾參與公益活動的意愿非常高，但是實際的參與行為偏少。32．8%的受訪者是公益機(jī)構(gòu)的成員，其中，超八成的人是公益機(jī)構(gòu)的兼職人員，全職公益從業(yè)者的比例很低。在所有受訪者中，31．6%的人在過去的一年里參加過公益組織舉辦的活動，31．2%的人有過志愿者經(jīng)歷。在沒有公益活動經(jīng)歷的受訪者中，超九成的人希望參加公益組織舉辦的活動，或成為公益活動志愿者。 強(qiáng)烈的參與意愿沒能有效地轉(zhuǎn)化

15、為實際參與行為，這與活動參與不便捷和參與成本高有關(guān)。而互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和高效性可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)公益活動參與成本較高的缺陷?；ヂ?lián)網(wǎng)公益平臺推行的是“人人公益”的理念，借助互聯(lián)網(wǎng)來降低公益活動參與成本，可以讓更多人便捷地參與公益。 本次調(diào)查顯示，受訪者最信任的互聯(lián)網(wǎng)募捐信息平臺前五位分別為騰訊公益、中國慈善信息平臺、新浪微博微公益、螞蟻金服公益和淘寶公益，百度和京東的公益平臺也有超過三成的受訪者選擇。騰訊、微博、螞蟻金服擁有龐大的用戶群，這使得它們的公益平臺在宣傳推廣方面具有天然優(yōu)勢。 （摘編自《中國公眾的公益觀調(diào)查報告2017》 材料二： “99公益日”是由騰訊公司發(fā)起，并聯(lián)合中國頂尖創(chuàng)意機(jī)構(gòu)

16、、數(shù)百家公益組織、數(shù)十家知名企業(yè)一起打造的公益活動，2015年9月7日，第一屆“99公益日”拉開帷幕。 “99公益日”于每年9月的7、8、9日舉行，每年的這三天成為中國公益組織的募款狂歡日?！?9公益日”最引人注目的關(guān)鍵詞是“配捐”。配捐是一種新的募捐方式。“99公益日”的配捐原則是每當(dāng)有人捐出一筆錢，騰訊公益基金會或其他金主同時按比例捐出一定教額的錢，達(dá)到善款翻番的效果。 （摘編自《沒有“99公益日”，草根組織怎么辦？》） 材料三： “拾穗行動”是由知名公益人鄧飛發(fā)起，在中國人口福利基金會成立的專項基金。該基金會先后開展了“情系事實孤兒”“情暖少數(shù)民族女孩”“中國青年創(chuàng)想計劃”等項目

17、。“情系事實孤兒”項目為農(nóng)村單親無依的在校中小學(xué)生每年提供2600元助學(xué)金、200元新年紅包，資助受助學(xué)子直至高中畢業(yè)，保障他們安心學(xué)習(xí)和生活。 2017年“99公益日”“拾穗行動”項目三日捐款情況一覽表 ? （摘編自《2017年騰訊“99公益日”“拾穗行動”項目最終戰(zhàn)報》） 材料四： 4歲的可兒，大大小小的手術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了26場。 這個患有先天性食道閉鎖之疾的小女孩，出生后就被父母遺棄，之后被送到福利院。 現(xiàn)在的她，終于可以吃一些簡單的食物，每次進(jìn)食，總會高興得手舞足蹈。 可兒就是在2016年“99公益日”所籌善款的幫助下獲得治療的。 2017年“99公益日”活動啟動的第

18、一天，曾經(jīng)捐助過可兒的網(wǎng)友在微信上收到一則名為“項目感恩提醒”的短信。點擊開來，展現(xiàn)在眼前的是關(guān)于可兒目前生活狀態(tài)的圖文信息。 事實上，每一位曾在騰訊公益平臺捐助過的網(wǎng)友在9月7日都會在微信上收到這樣的短信。這條短信清楚地告訴你，你曾經(jīng)捐助過的他們，目前生活得如何，你的那份捐助是不是真實幫助到他們。 “透明是保障公眾利益的首要條件。”騰訊公益慈善基金會發(fā)起人一丹表示，“傳統(tǒng)的公益模式存在一個信任的‘黑盒子’，這導(dǎo)致傳統(tǒng)公益監(jiān)督機(jī)制缺失、執(zhí)行過程難以透明化。我們要打破‘黑盒子’，讓公眾對慈善事業(yè)持續(xù)信任。而過程透明化是取信于公眾的基礎(chǔ)。2017年上半年，我們正式推出騰訊公益平臺項目透明度建設(shè)

19、組件，并以該組件為基礎(chǔ)構(gòu)建今年‘99公益日’公益組織的準(zhǔn)入機(jī)制?！? （摘編自《“99公益日”3天籌款13億，這些錢流向何方？怎么花？》） 7．下列對材料三相關(guān)容的理解，不正確的一項是（????） A．“拾穗行動”基金會至今已開展多個公益項目，2017年9月的7、8、9日，該基金會在“99公益日”公益募捐平臺籌集善款。 B．“拾穗行動”基金會的“情系事實孤兒”項目通過無償資助，使農(nóng)村中一些單親無依的在校中小學(xué)生獲得學(xué)習(xí)和生活上的保障。 C．2017年“99公益日”“拾穗行動”項目籌款量呈逐日增長之勢，第一日和第二日的籌款額均未突破15萬，第三日籌款總額接近30萬。 D．由三日間各時段

20、的捐款數(shù)據(jù)可知，每日上午9：00～10：00的捐款數(shù)額增幅最大，9月9日18：00～0：00，捐助者數(shù)量激增，再掀捐款高潮。 8．下列對材料相關(guān)容的概括和分析，正確的一項是（????） A．現(xiàn)今，我國公眾參與公益活動的意愿強(qiáng)烈，但受參與公益活動不便捷、成本高等因素的影響，很多人未能實際參與公益活動。 B．由《中國公眾的公益觀調(diào)查報告2017》推斷，要保障公益機(jī)構(gòu)穩(wěn)健發(fā)展，需要將公益機(jī)構(gòu)的兼職人員轉(zhuǎn)為全職公益從業(yè)者。 C．“99公益日”活動為眾多急需幫助的人送去福音，可兒就是幸運兒之一，在該活動所籌善款的幫助下，她擺脫了病痛的困擾。 D．“項目感恩提醒”短信讓捐助者對自己捐助的對象的近

21、況有所了解，認(rèn)識到傳統(tǒng)公益活動的不足，增強(qiáng)對騰訊公益平臺的信任感。 9．相對于傳統(tǒng)公益活動，“99公益日”活動有哪些優(yōu)勢？請根據(jù)上述材料簡要概括。（6分） ? 二、古代詩文閱讀（34分） （一）文言文閱讀（本題共4小題，19分） ????閱讀下面的文言文，完成10-13題。 韋嗣立，字延構(gòu)，與承慶異母。少友悌，母遇承慶嚴(yán)，每笞，輒解衣求代，母不聽，即遣奴自捶，母感寤，為均愛。第進(jìn)士，累調(diào)雙流令，政為二川最。承慶解鳳閣舍人，武后召嗣立謂曰：“爾父嘗稱二子忠且孝，堪事朕。比兄弟稱職，如而父言。今使卿兄弟自相代?！奔窗蔌P閣舍人。 時學(xué)校廢，刑濫與善人，乃上書極：“永淳后，庠序隳散，胄子

22、衰缺，儒學(xué)之官輕，章句之選弛。貴閥后生以僥幸升，寒族平流以替業(yè)去。垂拱間，仕入彌多，公行私謁，選補(bǔ)逾濫;經(jīng)術(shù)不聞，猛暴相夸。陛下誠下明詔，追三館生徒，敕王公以下子弟一入太學(xué)，尊尚師儒，發(fā)揚勸獎，海知響。然后審畀銓總，各程所能。以之臨人，則官無曠，民樂業(yè)矣。” 　　長安中，拜鳳閣侍郎、同鳳閣鸞臺平章事。時州縣非其人，后以為憂。嶠、唐休璟曰：“今朝廷重官，輕外職，每除牧守，皆訴不行，非過累不得遣。請選臺閣賢者分典大州，自近臣始?！焙笤唬骸罢l為朕行？”嗣立曰：“典機(jī)要，非臣所堪，請先行以示群臣。”后悅，以本官檢校汴州刺史，由是左肅政大夫再思等十八人悉補(bǔ)外。 嗣立與韋后屬疏，帝特詔附屬籍，顧待甚渥

23、。營別第驪山鸚鵡谷帝臨幸命從官賦詩制序冠篇賜況優(yōu)備因封嗣立逍遙公名所居曰清虛原幽棲谷。韋后敗，幾死于亂，寧王為赦免。出為許州刺史，以定策立睿宗，賜封百戶，徙汝州。開元中卒，年六十六，贈兵部尚書，謚曰孝。 　?。ㄟx自《新唐書·韋嗣立傳》） 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） ????A．營別第驪山鸚鵡谷/帝臨幸/命從官賦詩/制序冠篇/賜況優(yōu)備/因封嗣立逍遙公/名所居曰清虛原幽棲谷/ ????B．營別第驪山鸚鵡谷/帝臨幸/命從官賦詩制序/冠篇/賜況優(yōu)備/因封嗣立逍遙公/名所居曰清虛原幽棲谷/ ????C．營別第/驪山鸚鵡谷帝臨幸/命從官賦詩/制序冠篇/賜況優(yōu)備/因封

24、嗣立/逍遙公名所居曰/清虛原幽棲谷/ ????D．營別第驪山鸚鵡谷/帝臨幸/命從官賦詩制序/冠篇/賜況優(yōu)備/因封嗣立/逍遙公名所居曰/清虛原幽棲谷/ 11．下列對文中加點詞語的相關(guān)容的解說，不正確的一項是（3分） A．第，科舉考試與格的等級。沒考中稱為落第，第進(jìn)士，即考中進(jìn)士。 B．庠序，指古代的地方學(xué)校。商代稱學(xué)校為庠，周代稱學(xué)校為序。 C．經(jīng)術(shù)，指經(jīng)學(xué)，是解釋儒家經(jīng)典字面意義、闡明其蘊含義理的學(xué)問。 D．牧守，守護(hù)、治理，后用來指州郡的長官。州官稱牧，郡官稱守。 12．下列對原文有關(guān)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） ??A．韋嗣立心地善良，替承慶受罰。韋嗣立與韋承慶是

25、同父異母兄弟，嗣立生母常責(zé)罰韋承慶，嗣立請求代承慶受罰，終于感化母親。 ??B．韋嗣立政績卓著，受武后賞識。韋嗣立任雙流令，政績在二川地區(qū)最為優(yōu)秀；武則天贊揚了嗣立的能力，并讓他們兄弟自相替代。 ??C．韋嗣立針砭時弊，提倡尊師重教。當(dāng)時教育廢弛，士子求官公然請托，韋嗣立諫言令王公以下的子弟全都進(jìn)入太學(xué)，然后審查考核。 ??D．韋嗣立請求外調(diào)，為朝廷分憂。很多人都不愿出京做官，皇帝心優(yōu)，書嗣立以才能有限不堪執(zhí)為由，與十八京官主動請求外調(diào)。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） ????（1）以之臨人，則官無曠，民樂業(yè)矣。（5分） ????（2）嗣立與韋后屬疏，帝特詔附

26、屬籍，顧待甚渥。（5分） ? （二）古代詩歌閱讀（9分） ????閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。 歲暮歸南山 孟浩然 北闕休上書，南山歸敝廬。 不才明主棄，多病故人疏。 白發(fā)催年老，青陽逼歲除。 永懷愁不寐，松月夜窗虛。 ????[注]寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。北闕：指帝宮。青陽：指春天。 14．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分） ????A．“北闕休上書”，實際上表達(dá)的正是“闕心常在，金門詔不忘”的情意。現(xiàn)實是這樣令人失望，因而一腔幽憤。 ????B．說“不才”既是謙詞，又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂的感慨。而這個不識“才”的

27、不是別人，正是“明主”。 ????C．“多病故人疏”寫得委婉深致，一波三折；本是怨“故人”不予引薦或引薦不力，而詩人卻說是因為自己“多病”而疏遠(yuǎn)了故人。 ????D．白發(fā)、青陽（春日），本是無情物，綴以“催”“逼”二字，恰切地表現(xiàn)詩人看破紅塵以后愿意以白衣終老此生的坦然心情。 ????E．這首詩語言顯豁，詩人對自己進(jìn)行一連串的自責(zé)自怪，把自己說得一無可取，說明這次應(yīng)試失利后他能嚴(yán)格解剖自己。 15．請簡要分析“松月夜窗虛”在全詩結(jié)構(gòu)上的作用。（6分） ? （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。??（6分） （1）屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己堅持

28、理想和追求，縱然死一萬次也決不后悔的名句是“????，????”。 （2）諸亮在《出師表》中用“????，????”兩句表達(dá)法律面前一律平等、獎罰一視的觀點。 （3）軾在《赤壁賦》中告誡人們不能有絲毫的貪心，不能覬覦身外之物的兩句是“????，????”。 第卷（表達(dá)題）? 三、語言文字運用（20分） ????閱讀下面的文字，完成17～19題。 ????藝術(shù)豐富了城市景現(xiàn)，點燃了平凡單調(diào)的城市生活。手繪墻成為城市亮麗的風(fēng)景，是城市年輕、富有活力的象征，與城市文化建設(shè)和藝術(shù)環(huán)境融為一體，有積極的文化意義和健康文明的審美價值。墻壁本身是????的，但當(dāng)它穿上絢爛的外衣，附上一個有趣的藝

29、術(shù)靈魂，便能????地影響居民對文明和藝術(shù)的認(rèn)知，提升居民的文化藝術(shù)鑒賞水準(zhǔn)。將圖畫與城市文化元素相結(jié)合，能夠激發(fā)藝術(shù)家心的創(chuàng)作動力，創(chuàng)作出更富有關(guān)感和藝術(shù)價值的作品。讓藝術(shù)更加生活化，更加貼近大眾，賦予藝術(shù)更多自由的空間，藝術(shù)家便有了更廣闊的舞臺，有了更多的受眾，有了心更強(qiáng)大的表達(dá)需求，這樣持續(xù)的正向刺激無疑對藝術(shù)本身的發(fā)展很有促進(jìn)作用。同時，廣大受眾也是受益者。藝術(shù)離普通大眾更接近，更能裝點美化自己的生活，未來也會有更多屬于自己的表達(dá)，通過藝術(shù)家的作品體現(xiàn)出來。（????）。手繪墻僅僅是一個藝術(shù)門類以一種方式走近大眾，能成為????的網(wǎng)紅，說明反響熱烈，也說明目前這樣的形式還比較少見。所以

30、，我們的城市管理者或許應(yīng)該????地想想怎么給藝術(shù)更多的空間，讓藝術(shù)走近普通人，為人們對于真善美的追求搭建更多更暢達(dá)的通道。 17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） ????A．將圖畫與城市文化元素相結(jié)合，能夠激發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作動力，讓他們創(chuàng)作出更富有美感和藝術(shù)價值的作品。 ????B．將圖畫與城市文化元素相結(jié)合，藝術(shù)家能夠激發(fā)心的創(chuàng)作動力，創(chuàng)作出更富有美感和藝術(shù)價值的作品。 ????C．將圖畫與城市文化元素相結(jié)合，能夠激發(fā)藝術(shù)家心的創(chuàng)作動力，使他們創(chuàng)作出更富有美感的作品。 ????D．將圖畫與城市文化元素相結(jié)合，藝術(shù)家的創(chuàng)作動力能夠被激發(fā)，創(chuàng)作出更富有藝術(shù)價值的

31、作品。 18．下列在文中括號補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） ????A．無疑，城市管理者是很愿意看到這種雙贏局面的 ????B．這種雙贏的局面，無疑也是城市管理者所愿意看到的 ????C．對于這種雙贏的局面，無疑是城市管理者愿意看到的 ????D．無疑，這種雙贏局面為城市管理者所愿意看到 19．儂次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） ??A．冷若冰霜????潛移默化??炙手可熱????深思熟慮 ??B．索然無味????潛滋暗長??婦孺皆知????處心積慮 ??C．冷若冰霜????潛滋暗長????炙手可熱????處心積慮 ??D．索然無味????潛移默化??婦

32、孺皆知????深思熟慮 20．王老師退休不久，就收到了學(xué)生笑的來信。信寫得有真情實意，但在表達(dá)上還有一些毛病，下面就摘一段，請找五處加以修改。（5分） ????老師，此時此刻，多少往事仍歷歷在目。課堂上，您循循善誘，拋磚引玉，開啟著我們心靈的窗戶；生活中您精心呵護(hù)，無所不至，提供給我們成長的沃土。如今，您離我而去，在我心中您的音容宛在。如果可能，我希望能再到您家里，垂詢幾個問題。我一定牢記您的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取早日成才。 ????修改序號：???????????????????修改結(jié)果：?????????????? ????修改序號：???????????????????修改結(jié)果：?

33、????????????? ????修改序號：???????????????????修改結(jié)果：?????????????? ????修改序號：???????????????????修改結(jié)果：?????????????? ????修改序號：???????????????????修改結(jié)果：?????????????? 21．下面是某市干部任免工作示意圖，請把這個圖寫成一段話，要求容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過65個字。（6分） ? ? 四、寫作（60分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 ????《呂氏春秋》里記載了“子貢贖人”和“子路受?！钡墓适隆? ????魯國法律規(guī)定，如魯國人在國外淪為奴隸，有人出錢贖回后可由國家報銷贖金?？鬃拥膶W(xué)生子貢在其他諸侯國贖回了一個魯國人，事后卻拒領(lǐng)國家支付的贖金。大家都交口稱贊，孔子說：“唉，從此不會再有人替魯國人贖身了?！? ????孔子的另一位學(xué)生子路救了一個落水者，人家送一頭牛他，他不客氣地收下了。大家都嘲笑子路，孔子說：“從此這樣的救人事情會更多。” ????中國文化中的“義利之辨”由來已久。讀了上面兩段，你有怎樣的感觸與思考？請把你的思考寫成一篇文章。 ????要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 ? ? 語文答案 ? 14 / 14