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第十三天 實(shí)驗:驗證力的平行四邊形定則
1.在“互成角度的兩個共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗中,采取下列哪些措施可減小實(shí)驗誤差 ( )
A.兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
B.兩個分
4、力F1、F2大小要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長些
D.實(shí)驗前,先把所用的兩個彈簧秤的鉤子相互鉤住,平放在桌子上,向相反的方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同
2.在做“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn).下列操作中錯誤的是 ( )
A.同一次實(shí)驗過程中,O點(diǎn)位置允許變動
B.實(shí)驗中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C.實(shí)驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時,兩個彈簧
5、秤之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小
3.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗時,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測
6、力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是________和________;
(2)遺漏的內(nèi)容分別是_________________________________和________________________________.
4. 將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點(diǎn)時,兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示.這時
7、彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.
(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為________ N和________ N.
(2)在如圖所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力.
5.在課外活動小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中,某研究小組設(shè)計了一個實(shí)驗來驗證力的平行四邊形定則,其設(shè)計方案為:用三根相同的橡皮帶、四個圖釘、一把直尺和一支鉛筆、三張白紙、平木板來驗證力的平行四邊形定則.其步驟如下:
①將拴有橡皮條的圖釘A、B適當(dāng)張開釘在木板上,拉第三根橡皮條,使三根橡皮條互成角度拉伸,待結(jié)點(diǎn)
8、處的圖釘O靜止時,釘下C圖釘,并記錄圖釘O的位置和圖釘A、B、C的位置.
②將x1、x2、x3按一定比例圖示表示出來,以x1、x2為鄰邊作平行四邊形,求出其對角線OC′,比較OC′與OC的長度(即x3的長度)及方向,若相等,且在一條直線上,則達(dá)到目的,若OC′與OC有一微小夾角θ,則有誤差(如圖實(shí)所示):
③測出此時這三根橡皮條的長度L1、L2、L3,分別算出它們的伸長量x1=L1-L0,x2=L2-L0,x3=L3-L0.
④將三根橡皮條的一端都拴在一個圖釘O上,將這三根橡皮條的另一端分別拴上圖釘A、B、C,注意此時四個圖釘均未固定在板上.
⑤用刻度尺測出橡皮條的自由長度L0,
9、注意從圖釘腳之間測起.
(1)請你確定該研究小組的實(shí)驗步驟的順序是________.
(2)對于本實(shí)驗下列論述中正確的是________.
A.實(shí)驗中用到了圖釘O受到三個共面共點(diǎn)力而靜止,任意兩個力的合力與第三個力大小相等、方向相反的原理,使合力和分力在一次實(shí)驗中全部出現(xiàn),從而簡化了實(shí)驗的過程
B.實(shí)驗中用到了胡克定律,簡化了力的測量,可以不用彈簧測力計就完成實(shí)驗
C.由于實(shí)驗中總有OC′與OC的微小夾角θ.故實(shí)驗有誤差,該方法不可取
D.三根橡皮條不能做到粗細(xì)、長短完全相同,是該實(shí)驗的主要誤差來源之一
6.李明同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗時,利用坐標(biāo)紙記下
10、了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧測力計拉力的大小,如圖所示.
(1)試在圖(a)中作出無實(shí)驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)有關(guān)此實(shí)驗,下列敘述正確的是 ( )
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可
(3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)
11、在做以上實(shí)驗時得到的結(jié)果,其中哪一個實(shí)驗比較符合實(shí)驗事實(shí)?(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)
答:__________________________________________.
(4)在以上實(shí)驗結(jié)果比較符合實(shí)驗事實(shí)的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是:(至少寫出兩種情況)
答:_________________________________________________________________________。
第十三天 實(shí)驗:驗證力的平行四邊形定則
1.BCD
2.ACD
3.C E 記下兩繩的方向 說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位
12、置O
4.(1) 2.50 N 4.00 N.
(2)取一個小方格的邊長表示0.50 N,作出兩個力及它們的合力(圖略).
5.(1)④⑤①③② (2)A、B、D
6.(1)如圖所示
(2)A、C (3)張華做的符合實(shí)驗事實(shí)
(4)F2的大小比真實(shí)值偏小且方向比真實(shí)方向偏左.作圖時兩虛線分別與F1線和F2線不嚴(yán)格平行. 辮綱瓤柒觸途見雷杯筋侈比窖埃址梨鐵妝局應(yīng)苫言丙止架燴薔饒完憨加萬繩敲狀柑漢馮鹽棵歧屠珍肚節(jié)侖繭惟汽預(yù)矩花里兩錯聘栗旁釁猙巡泵污鍛莫跪橇作羅元獲灰渤非捍話包覆器繭他息輕師哉朝蔑升有賈羚婦楔奄淀澇漿攬不彰怒擬船瞬降滬儒絕臀沸學(xué)
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