《人教版高中生物必修一檢測(cè)：第5章 第4節(jié) 第1課時(shí) 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版高中生物必修一檢測(cè)：第5章 第4節(jié) 第1課時(shí) 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) Word版含答案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源——光與光合作用 第1課時(shí) 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) 1．在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，研磨綠葉不需要加入(　　) A．乙醇　　　　　　　 B．層析液 C．二氧化硅 D．碳酸鈣 答案：B 2．在進(jìn)行“綠葉中色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是(　　) A．濾紙上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B．濾紙上的濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散 C．色素會(huì)溶解在層析液中而使實(shí)驗(yàn)失敗 D．濾紙上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)不分散 答案：C 3．恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的

2、光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) 　　　　 圖甲　　　　圖乙 A．細(xì)菌主要利用紅光和藍(lán)光進(jìn)行光合作用 B．水綿通過(guò)光合作用為好氧細(xì)菌提供O2 C．水綿通過(guò)光合作用為好氧細(xì)菌提供有機(jī)物 D．圖乙表明，只有紅光和藍(lán)光可用于光合作用 答案：B 4．某同學(xué)在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在濾紙中央滴一滴提取液，然后進(jìn)行紙上層析，得到四個(gè)不同顏色的同心圓。其中由外向內(nèi)的第三圈的顏色是(　　) A．藍(lán)綠色 B．黃綠色 C．橙黃色 D．黃色 答案：A 5

3、.如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是(　　) A．1具有選擇透過(guò)性 B．吸收光能的色素分布在2上 C．與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中 D．葉綠體具有雙層膜 答案：C 6．下圖是綠葉中色素的提取和分離過(guò)程圖解，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： (1)圖1是色素的提取，其中甲過(guò)程按a、b、c依次加入5 g綠葉、SiO2和CaCO3少許、10 mL________；加入c的作用是___________。 (2)圖1中乙過(guò)程是過(guò)濾得到含有色素的濾液，其中用的是單層尼龍布而不是紗布，原因是_________________________________ __________

4、____________________________________________。 (3)圖2中戊是沿鉛筆細(xì)線畫出含色素的濾液細(xì)線e，要求做到畫出的e要______________________，所以在畫線時(shí)每畫一次濾液細(xì)線后要待干燥后再畫下一次，重復(fù)1～2次。 (4)圖2中己是紙層析分離色素的步驟，其中h是______，g和f的位置關(guān)系是________________________。 解析：(1)除向研缽中加入材料、SiO2和CaCO3外，還應(yīng)加入溶解并提取色素的無(wú)水乙醇。 (2)單層尼龍布過(guò)濾效果好，而紗布具有吸收色素的能力。 (3)畫濾液細(xì)線時(shí)要注意畫得細(xì)、直、齊

5、，這樣在色素分離時(shí)現(xiàn)象才能明顯。 (4)圖2中己是紙層析分離，由于色素易溶于層析液，所以不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線。 答案：(1)無(wú)水乙醇　溶解色素 (2)紗布對(duì)色素的吸收性強(qiáng)，會(huì)遺失部分色素，導(dǎo)致色素含量降低 (3)細(xì)、直、齊　(4)層析液　g不能沒(méi)及f A級(jí)　基礎(chǔ)鞏固 1．將葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從棱鏡的另一側(cè)，觀察連續(xù)光譜中明顯變暗的區(qū)域是(　　) A．紅光和藍(lán)紫光區(qū)　 B．黃光和藍(lán)紫光區(qū) C．紅光和綠光區(qū) D．黃光和綠光區(qū) 解析：葉綠體色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。 答案：A 2.下圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則圖②所示結(jié)果最有可

6、能來(lái)自于(　　) A．水培的洋蔥葉 B．生長(zhǎng)的柳樹幼葉 C．培養(yǎng)的衣藻 D．秋冬的銀杏落葉 解析：圖①中由上而下的四條色素帶依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，圖②中缺少了葉綠素，最可能來(lái)自于秋冬的銀杏落葉。 答案：D 3．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是(　　) A．使用定性濾紙過(guò)濾研磨液 B．將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析 C．在畫出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)畫線1～2次 D．研磨葉片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素 解析：在提取綠葉中色素時(shí)，漏斗基部放單層尼龍布進(jìn)行過(guò)濾；紙層析法分離濾液中色素時(shí)，需用干燥的定性濾紙；畫出一條濾液細(xì)線

7、后需等濾液干后再畫1～2次；研磨葉片時(shí)應(yīng)用無(wú)水乙醇溶解色素。 答案：B 4．綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中，所用試劑或?qū)嶒?yàn)用品與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。正確的是(　　) 選項(xiàng) 試劑或?qū)嶒?yàn)用品 用途 A 濾紙條 防止色素被破壞 B 碳酸鈣 有助研磨 C 無(wú)水乙醇 提取色素 D 二氧化硅 層析分離 解析：濾紙條用于色素的分離；碳酸鈣可以防止研磨過(guò)程中色素被破壞；無(wú)水乙醇用于色素的提??；二氧化硅可以使研磨充分。 答案：C 5．下列有關(guān)“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　) A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B．用NaCl溶液提取葉片中的色素 C．用無(wú)

8、水酒精或丙酮分離濾液中的色素 D．加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 解析：加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，用無(wú)水酒精或丙酮提取色素而不是分離濾液中的色素。 答案：D 6．分別在A、B、C三個(gè)研缽中加入5 g剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過(guò)濾得到三種不同顏色的溶液，并進(jìn)行色素分離實(shí)驗(yàn)，其中一種溶液色素分離結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答： 處理 A B C 二氧化硅(少量) ＋ ＋ ＋ 碳酸鈣(少量) － ＋ ＋ 無(wú)水乙醇(10 mL) ＋ － ＋ 蒸餾水(10 mL) － ＋ － (1)圖中乙色素表示_____________

9、_____，該圖所表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果屬于________處理得到的溶液。 (2)若利用A處理得到的溶液進(jìn)行紙層析，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖示結(jié)果________(填“相同”或“不同”)，理由是： _______________________________________________________ _____________________________________________________。 (3)進(jìn)行色素分離實(shí)驗(yàn)中，層析時(shí)關(guān)鍵應(yīng)注意________________ _____________________________________________________

10、__ ______________________________________________________。 解析：(1)根據(jù)圖示中色素含量以及擴(kuò)散距離，可知甲為葉綠素b、乙為葉綠素a、丙為葉黃素、丁為胡蘿卜素，在色素提取過(guò)程中，碳酸鈣的作用是保護(hù)葉綠素，無(wú)水乙醇的作用是提取色素，可知C處理為正確操作。 (2)如果在研磨過(guò)程中不加碳酸鈣，導(dǎo)致葉綠素被破壞，則分離得到的色素甲、乙會(huì)比較少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與正確操作不同。 (3)如果讓濾液細(xì)線觸及層析液，那么色素會(huì)溶解在層析液中，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)色素的分離。 答案：(1)葉綠素a　C (2)不同　未加碳酸鈣，部分葉綠素被破壞，圖中甲、乙對(duì)

11、應(yīng)色素含量較少 (3)不要讓濾液細(xì)線觸及層析液 B級(jí)　能力訓(xùn)練 7．植物葉綠體中色素吸收光的特點(diǎn)為：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。根據(jù)此特點(diǎn)分析大棚內(nèi)的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是(　　) A．藍(lán)紫光或紅光、無(wú)色透明 B．藍(lán)紫光或紅光、黃色透明 C．白光、黃色透明 D．白光、無(wú)色透明 解析：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，但白光提供的光最多； 無(wú)色透明的大棚塑料薄膜才能讓所有光透過(guò)。 答案：D 8．下圖是不同材料的色素提取物進(jìn)行層析后的結(jié)果，其中不正確的是(　　) 不同環(huán)境條件下葉片光合色素含量

12、解析：葉綠素a含量最高，色素帶最寬，胡蘿卜素含量最少，色素帶最窄，帶與帶之間的間距表示兩種色素?cái)U(kuò)散速度的差異。缺Mg的營(yíng)養(yǎng)液中長(zhǎng)期培養(yǎng)的番茄植株葉片缺乏葉綠素，因此層析后應(yīng)該只有胡蘿卜素、葉黃素兩條色素帶。 答案：B 9．為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是(　　) A．光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液 B．光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液 C．黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液 D．黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液 解析：水綿進(jìn)行光合作用需要光照和CO2，NaHCO3

13、可為水綿提供CO2。選用沒(méi)有空氣的環(huán)境，是為了排除實(shí)驗(yàn)前環(huán)境中氧的影響，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。先選用極細(xì)光束，用好氧細(xì)菌檢測(cè)，能準(zhǔn)確判斷水綿細(xì)胞中釋放氧的部位；而后用完全曝光的水綿與之做對(duì)照，從而證明了實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全是由光照引起的，氧是由葉綠體釋放出來(lái)的。 答案：B 10．某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失變異植株，給葉片紅光照射，測(cè)定葉片的光吸收狀態(tài)和進(jìn)行葉片色素層析條帶分析(從上到下)。與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(　　) A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條 B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條 C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條 D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條 解析：葉綠體中吸收

14、紅光的色素是葉綠素，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，所以葉黃素缺失突變體對(duì)紅光吸收沒(méi)有影響，正常色素帶上葉黃素位于第2條，故缺第2條。 答案：B 11．為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動(dòng)的關(guān)系，研究者測(cè)定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： (1)提取葉片中光合色素時(shí)常使用____________(試劑)研磨法來(lái)獲取色素，為使____________，還可加入少許二氧化硅。 (2)紙層析法是分離葉片光合色素的簡(jiǎn)便方法。若研究者用該方法能否獲得上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？為什么？________________________。 (3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使__________________(色素類型)的含量減少。 解析：(1)色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，可以用無(wú)水乙醇提取色素，二氧化硅有助于研磨充分。(2)利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶，不能定量分析色素含量。(3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使葉綠素a和葉綠素b的含量減少，類胡蘿卜素含量不變。 答案：(1)無(wú)水乙醇(有機(jī)溶劑)　研磨更充分 (2)否。利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶，不能定量分析色素 (3)葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)