初中物理八年級(jí)上學(xué)期 2.2 聲音的特性 強(qiáng)化提升訓(xùn)練(I)卷.doc
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初中物理八年級(jí)上學(xué)期 2.2 聲音的特性 強(qiáng)化提升訓(xùn)練(I)卷 一、 聲音的特性 (共13題;共37分) 1. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的 B . 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 C . 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 D . 真空罩中的手機(jī)能接收信號(hào),說(shuō)明聲音可以在真空中傳播 2. (2分)如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)。這樣做的目的是( ) A . 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái),便于觀察 B . 延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間,便于觀察 C . 把音叉的微小振動(dòng)轉(zhuǎn)換放大,便于觀察 D . 使聲波被多次反射形成回聲,便于觀察 3. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 B . 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量 C . 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲 D . 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 4. (2分)如圖是用小錘敲擊同一音叉時(shí),示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖,一次重敲,一次輕敲,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 重敲時(shí)音調(diào)高,甲圖是重敲時(shí)的聲波圖 B . 輕敲時(shí)響度大,兩次敲擊音色相同 C . 甲的響度比乙的大,甲的音調(diào)也比乙的高 D . 兩次音調(diào)、音色都相同,乙圖是輕敲時(shí)聲波圖 5. (2分)如圖所示關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 倒車?yán)走_(dá)工作過(guò)程中,利用了次聲波可以傳遞信息 B . 地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、核爆炸等災(zāi)難發(fā)生時(shí),常常伴有超聲波的產(chǎn)生 C . 8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,用相同的力吹奏它們從左到右音調(diào)越來(lái)越高 D . 吹哨時(shí),活塞上下推動(dòng)的頻率越快,音調(diào)越高 6. (2分)關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是( ) A . 聲能傳遞信息且都可以在真空中傳播 B . “聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大,響度增大 C . 住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響 D . 只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào) 7. (2分)(2013?茂名)看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的( ) A . 響度 B . 音調(diào) C . 音色 D . 頻率 8. (2分)我國(guó)的古詩(shī)詞和民間俗語(yǔ)中往往包含著物理知識(shí),從物理知識(shí)運(yùn)用的角度看,下列對(duì)于詩(shī)句或俗語(yǔ)理解、解釋錯(cuò)誤的是( ) A . “響鼓也要重錘敲”﹣﹣聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 B . “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”﹣﹣聲音可以在真空中傳播,音調(diào)越高傳播得越遠(yuǎn) C . “聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者是誰(shuí) D . “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”﹣﹣聲音通過(guò)多次反射,可以形成回聲 9. (2分)華為手機(jī)行銷世界各國(guó)。關(guān)于手機(jī)的說(shuō)法中正確的是( ) A . 平時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)的手機(jī)鈴聲是通過(guò)固體傳播到我們的耳朵 B . 手機(jī)是通過(guò)捕獲超聲波得到外界信息的 C . 手機(jī)發(fā)聲時(shí),聽(tīng)筒的膜片振動(dòng)產(chǎn)生聲音 D . 會(huì)議中,將手機(jī)鈴聲調(diào)為振動(dòng)是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 10. (2分)某電視臺(tái)舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目,眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺(tái)上演唱自己從未唱過(guò)的歌,觀眾只憑聲音來(lái)猜測(cè)演唱的是哪一位歌手,由于歌手故意將自己的聲音進(jìn)行了“包裝”,觀眾猜測(cè)的難度較大.節(jié)目中,觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因?yàn)橛^眾熟悉歌手唱歌時(shí)發(fā)出的聲音的( ) A . 音調(diào) B . 頻率 C . 響度 D . 音色 11. (6分)小葉和小張用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”. (1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明________. (2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,那么聽(tīng)到的聲音就大些,這一實(shí)驗(yàn)表明________. (3)若用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于________. (4)若在用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線________(填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話. 12. (7分)舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作的,演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔(dān)任編劇、編導(dǎo)的大型舞劇《千手觀音》登上了國(guó)家大劇院的舞臺(tái)時(shí)的劇照。 (1)如圖所示,觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾腳_______的緣故。 (2)佛光普照,梵音如絲,聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音,我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲,其________是不同的。(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”) (3)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 ________時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化) (4)聾啞少女聽(tīng)不清聲音,她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過(guò)加大音量,使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生________,從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化。 13. (4分)小蘭愛(ài)好音樂(lè),在課余時(shí)間,他想利用牛皮鼓“探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系”。請(qǐng)參與他的探究: (1)如圖所示,往鼓皮上撒一些紙屑,用較小的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小,發(fā)聲的響度較小。用________(填“同樣”或“更大”)的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大,發(fā)聲的響度較大。由此,可以得出的結(jié)論是:鼓皮振動(dòng)幅度越________,響度越________,用到的實(shí)驗(yàn)方法是________。 (2)回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):探究影響音調(diào)高低的因素。 過(guò)程:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。用不同的力撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音大小,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的________。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,用相同的力撥動(dòng)鋼尺重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 結(jié)論:物體振動(dòng)得越________,音調(diào)越低。實(shí)驗(yàn)方法________, 延伸:鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度達(dá)到一定程度,用力撥動(dòng)鋼尺仍聽(tīng)不到聲音的原因是________。 二、 中考演練 (共5題;共10分) 14. (2分)“小林,該起床了!”聽(tīng)見(jiàn)聲音,躺在床上的小林不用睜開(kāi)眼睛就知道,那是媽媽在喊他,他判斷的主要依據(jù)是( ) A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 頻率 15. (2分)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( ) A . 通常情況下聲音在空氣中傳播最快 B . “教學(xué)樓內(nèi)請(qǐng)輕聲慢行”,其中“輕聲”是指聲音的音調(diào) C . 倒車?yán)走_(dá)利用了次聲波傳遞信息 D . 摩托車上裝有消聲器,這是在聲源處減弱噪聲的 16. (2分)全班同學(xué)在齊聲合唱同一首歌時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( ) A . 歌唱同學(xué)的聲帶在振動(dòng) B . 歌聲洪亮?xí)r,說(shuō)明聲音的響度大 C . 能分辨男、女同學(xué)的歌聲,主要是因?yàn)橐羯煌? D . 能分辨男、女同學(xué)的歌聲,主要是因?yàn)轫懚炔煌? 17. (2分)張華聽(tīng)到樓下的李明大聲喊他去踢球,對(duì)此分析正確的是( ) A . 張華能聽(tīng)到樓下的喊聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播 B . 李明的喊聲越大,他聲音的音調(diào)越高 C . 李明的喊聲越大,他聲音傳播的速度越快 D . 張華根據(jù)喊聲的音調(diào)判斷出是李明 18. (2分)五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦,我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解.其中正確的是( ) A . “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“音調(diào)” B . “露似珍珠月似弓”——露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成 C . “人面桃花相映紅”——桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉 D . “真金不怕火煉”——金的熔點(diǎn)高于一般爐火火焰溫度 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 聲音的特性 (共13題;共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 二、 中考演練 (共5題;共10分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 初中物理八年級(jí)上學(xué)期 2.2 聲音的特性 強(qiáng)化提升訓(xùn)練I卷 初中 物理 年級(jí) 學(xué)期 聲音 特性 強(qiáng)化 提升 訓(xùn)練
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