《幼兒園大班語言活動(dòng)《大象救兔子》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班語言活動(dòng)《大象救兔子》（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班語言活動(dòng)《大象救兔子》 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀察圖片，大膽表達(dá)大象是怎樣救兔子的，提高觀察能力和表達(dá)能力。 2、通過講故事從中體驗(yàn)幫助別人的快樂。 3、學(xué)習(xí)詞：傍晚、兇猛、噴、鋒利。 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖三幅、老虎、大象、兔子的頭飾若干。 活動(dòng)過程：1、律動(dòng)： 師：小朋友們伸出你們的小手跟老師一起做： 大拇指師爸爸，爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀； 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，唰唰唰； 個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，嘭嘭嘭； 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓； 個(gè)子最小就是我，我愛打大鼓，咚咚咚。 小朋友做的真棒給自己鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！ 幼：棒，棒，我最棒！ 師：我們在動(dòng)物園見過

2、大象嗎？ 幼：見過！ 師：那大象長的什么樣子呀？ 幼：大大的耳朵，長長的鼻子。 師：下面老師就給小朋友講個(gè)關(guān)于大象的故事。 2、出示掛圖一 老師先講一遍故事，然后提問： 師：有誰能告訴老師，這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間？ 幼：傍晚。 師：那又是什么地方呢？ 幼：樹林里。 師：還有誰能告訴老師發(fā)生了什么？ 幼：一只兇猛的老虎要吃掉小兔子。 師：老虎是怎么追趕老虎的呢？ 幼：老虎張開大大的嘴巴，露出了尖尖的牙齒，伸出了鋒利的爪子。 師：那小兔子跑掉了嗎？怎么跑的？ 幼：跑掉了，小兔子撒開四條腿飛快的向前跑了。 師：小兔子都跑過了哪些地方？遇見了誰？ 幼：小兔子跑過樹林

3、，來到了河邊，遇見了大象。 師：有哪位小朋友能給老師講一下這幅圖片？ 找?guī)讉€(gè)幼兒講述地一幅圖，并給予鼓勵(lì)。 3、出示掛圖二 老師先講一遍故事，然后提問 師：有誰能夠告訴老師大象是怎么救小兔子的？ 幼：伸出長鼻子，翹起尾巴，在河面上搭起了一座橋救了兔子。 師：那位小朋友能給老師講述一下這幅圖片。 老師請幾個(gè)幼兒進(jìn)行講述第二幅圖片，并給予鼓勵(lì)。 4、出示掛圖三 老師先講一遍故事，然后提問 師：那位小朋友知道大象是怎樣把老虎嚇跑的？ 幼：大象伯伯用鼻子吸水向老虎噴去，然后老虎睜不開眼睛就跑了。 師：還有那位小朋友能給老師講一下這幅圖片。 找幼兒講述圖片，并給予鼓勵(lì)。 5、老師完整的講一遍故事，然后讓幼兒再講述一遍故事。 6、讓幼兒按照故事情節(jié)把故事演一遍，體驗(yàn)幫助別人的快樂。 活動(dòng)延伸：