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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第2單元第8課《池子與河流》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共4題；共22分) 1. （5分）給下列生字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 滔 涯 婦 碌 遵 循 尊 驗(yàn) 2. （8分）比一比，再組詞。 滔________ 碌________ 遵________ 驗(yàn)________ 蹈________ 綠________ 尊________ 撿________ 3. （5分）課文大意我知道,選序號填空。 《池子與河流》是用________來講的寓言故事。池子喜歡________,不喜歡________;河流遵循________這個(gè)自然規(guī)律,永遠(yuǎn)奔流不息。結(jié)果池子________,河流________。 ①忙忙碌碌 ②詩的形式 ③清閑 ④水要流動才能保持清潔 ⑤長流不斷 ⑥完全干枯 4. （4分）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 ①（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。________ ②沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。________ ③遵照。________ ④水流奔騰而不停止。________ 二、 語言表達(dá) (共1題；共12分) 5. （12分）句子賞析。 我安閑地躺在柔軟的泥土里，/像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。 （1）這句話運(yùn)用了________的修辭手法，把________比作________，把________比作________。 （2）仿寫句子。 ________，像________一樣。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 6. （7分）閱讀課文片段，回答問題。 “我是一條偉大的河流， 那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律， 不顧自身的安逸。 我用源源不斷的清潔的水， 年年給人們帶來利益。 這就使我受到尊敬，光榮無比。 也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息； 可你早被遺忘，不再有人提起。” （1）照樣子，寫詞語。 源源不斷（AABC式）、________、________、________ （2）“我”指的是________，“你”指的________。 （3）“我”受到尊敬，是因?yàn)開_______。 “你”的結(jié)局是________。 （4）“這條規(guī)律”指的是（ ） A . 適者生存 B . 水要流動才能保持清潔 7. （11分）閱讀下文，回答問題。 “啊，你在推究哲理？”/河流回答道，/“水要流動才能保持清潔，/這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？” “我是一條偉大的河流，/那是因?yàn)槲易裱@條規(guī)律，/不顧自身的安逸。/我用源源不斷的清潔的水，/年年給人們帶來利益。/這就使我受到尊敬，光榮無比。/也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；/可你早被遺忘，不再有人提起。” （1）從文段中找出下列詞語的反義詞。 骯臟——________ 渺小——________ 牢記——________ （2）“這條規(guī)律”指的是（ ） A . 河流受到人們的尊敬。 B . 水要流動才能保持清潔。 C . 池子將會被遺忘，不再有人提起。 （3）河流受人尊敬的原因是什么？請用“________”畫出相關(guān)語句。 （4）河流推斷池子將會被人們遺忘，你贊同她的觀點(diǎn)嗎？為什么？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共4題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 語言表達(dá) (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、